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中考生物知识点复习 专题训练:绿色植物与生物圈的水循环(带解析)

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中考生物专题训练:绿色植物与生物圈的水循环

一.选择题

1.(2017·滨州学业考)植物蒸腾作用的强弱受多种因素的影响。下列几种情况中,蒸腾作用最强的是 ( )

A.气温37℃,阴天,无风 B.气温37℃,晴天,有风 C.气温20℃,阴天,有风 D.气温20℃,晴天,无风

【解析】选B。本题考查影响植物蒸腾作用的因素。植物的蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动状况等因素的影响。相对而言,在光照强、环境温度高、湿度小、空气流动大等状况下,蒸腾作用强。上述四种情况下,植物蒸腾作用最强的是B。 2.(2017·德州学业考)下列关于叶片结构的叙述,正确的是 ( ) A.叶片表皮属于营养组织 B.叶片由叶肉和叶脉组成

C.叶肉细胞中含有叶绿体,能进行光合作用 D.叶片表皮上有气孔,白天全部开放,夜晚全部关闭

【解析】选C。叶片表皮有保护作用,属于保护组织,A错误;叶片由叶肉、表皮和叶脉组成,B错误;叶肉细胞中含有叶绿体,能进行光合作用,C正确;叶片表皮上有气孔,只有光照最强烈的中午才关闭,其他时间则张开,D错误。

3.(2017·德阳学业考)生物圈的水循环离不开植物的蒸腾作用,下列关于植物蒸腾作用的叙述错误的是 ( )

A.蒸腾作用主要通过叶片表皮的气孔完成

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B.炎热的夏天,蒸腾作用能降低叶片表面的温度

C.蒸腾作用可以拉动水分和无机盐由根部运输到茎、叶等部位 D.蒸腾作用散失了大量的水分,这对植物的生长是不利的

【解析】选D。蒸腾作用主要通过叶片表皮的气孔完成;蒸腾作用带走大量的热,能降低叶片表面的温度;植物通过蒸腾作用将水分和无机盐由根部运输到茎、叶等部位;蒸腾作用通过散失水分,促进了植物对水的吸收及对水和无机盐的运输,对植物生长有利。

4.(2017·泰安新泰模拟)下图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾速率(mg/h),据图推断下列叙述正确的是 ( )

A.在暗处,蒸腾速率总是大于吸收速率 B.在暗处,吸收速率总是大于蒸腾速率 C.在光下,吸收速率总是大于蒸腾速率 D.在光下,蒸腾速率总是大于吸收速率

【解析】选B。分析曲线可知,在暗处,吸收速率总是大于蒸腾速率;在光下,蒸腾速率有时大于吸收速率,有时小于吸收速率。

5.(2017·泰安新泰模拟)园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入茎的 ( ) A.分生组织

B.机械组织

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C.导管 D.表皮

【解析】选C。本题考查导管的作用。导管可以自下而上运输水分和无机盐,因此“挂吊瓶”的针头应插入绿化树较大茎(树干)的导管中。

6.某同学欲验证叶是蒸腾作用的主要器官,其实验装置及处理应是 ( )

【解析】选B。从图中可见,A装置没有解决水面水分蒸发问题,C、D装置有两个变量,只有B装置除叶片不同之外其他条件都相同,可作为验证叶是蒸腾作用的主要器官的实验。

7.(2017·泰安模拟)如图的天平开始是平衡的,在 光下一段时间后,会出现什么变化 ( ) A.左侧向上移动 B.右侧向上移动 C.仍然处于平衡状态 D.不能判断

【解析】选A。本题考查植物的蒸腾作用。植物体进行蒸腾作用的主要器官是叶,植物的蒸腾作用在不停地进行,左边的装置中枝条上叶片较多,蒸腾作用失去的水分较多,重量减轻,会

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上移。

8.取甲、乙两个型号相同的量筒,分别插入一个生长状况相同的天竺葵枝条,摘除其中一个枝条的叶,各注入清水10毫升,然后将两装置放在光下,每隔10分钟记录量筒液面的读数,结果如图,分析正确的是 ( )

A.甲组是实验组

B.甲组减少的水分主要用于光合作用 C.乙组的叶片未被摘除

D.实验结果说明叶是蒸腾作用的主要器官 【解题指南】解答本题时抓好两个关键点: (1)解读图示,即甲组水分减少量大于乙组;

(2)实验变量的控制,即去除叶的一组为实验组,不做处理的为对照组。

【解析】选D。本题考查蒸腾作用的主要器官。对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。由图中的数据分析可以知道:甲、乙的变量是叶,甲组叶片保留,乙组叶片摘除,故甲组为对照组,乙组为实验组;甲组减少的水分主要用于蒸腾作用;随着时间的推移,液面越来越低,而乙量筒内的叶摘除,随着时间的推移,液面变化不明显,所以得出结论是:叶是植物进行蒸腾作用的主要器官。

9.(2017·泰安肥城模拟)把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中,会看到叶片的表面产生了

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许多气泡,而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明 ( ) A.叶片正面的蒸腾作用比背面强 B.叶片背面的光合作用比正面强 C.叶片背面表皮上的气孔数目比正面多 D.叶片背面表皮上的气孔数目比正面少

【解析】选C。本题主要考查气孔的分布及功能。气孔被称为植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。由设计的实验可以得知叶片浸在盛有热水的烧杯中,发现叶片背面产生的气泡比正面多,说明叶片背面比正面的气孔数目多,叶片背面的蒸腾作用比正面强。 10.(2017·泰安新泰模拟)下列关于植物叶片各部分结构(如下图所示)和功能的叙述,错误的是 ( )

A.①属于输导组织,具有运输作用 B.②④属于上皮组织,具有保护作用 C.③属于营养组织,能进行光合作用 D.⑤为气孔,是气体交换的“窗口”

【解析】选B。①是叶脉,属于输导组织,具有运输水分、无机盐和有机物的作用;②是上表皮,④是下表皮,都属于保护组织,具有保护作用。③是叶肉,叶肉细胞内含有叶绿体,能进行光合作用制造有机物,属于营养组织。⑤是气孔,是植物与外界进行气体交换的“窗口”和体内水分散失的“门户”。

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中考生物知识点复习 专题训练:绿色植物与生物圈的水循环(带解析)

第1页共12页中考生物专题训练:绿色植物与生物圈的水循环一.选择题1.(2017·滨州学业考)植物蒸腾作用的强弱受多种因素的影响。下列几种情况中,蒸腾作用最强的是()A.气温37℃,阴天,无风B.气温37℃,晴天,有风C.气温20℃,阴天,有风D.气温20℃,晴
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