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北京化工大学北方学院
教 案
院 系：艺 术 院 课程名称：色 彩 授课班级：人物1101——1102 授课教师：胡 晓 丽
2011年 8月20日
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色彩教案 课程名称：色彩 课程周数：8周 学 时：64学时 授课教师：胡晓丽
《色彩》第1单元教案
课题名称：摸底考试、简单静物组合写生（一）
教学目标：对水粉写生方法步骤的控制，正确的构图和塑形能力 授课课时：8课时（摸底考试4课时；简单静物写生4课时） 【教学过程】： 一、上午4课时：
? （第1节课）色彩理论知识讲述 （一）色彩基础知识
1．色彩的基础理论知识有哪些内容？ （1）色彩三要素：色相、明度、纯度 纯度：色彩的鲜明、饱和程度，又称饱和度。
（2）色彩的混合：一般绘画学习讲的是颜料的混合。要想调配、混合出丰富的色彩，就必须掌握色彩混合的规律与特点。 （3）色彩的冷暖：
2．如何认识物体的固有色、光源色、环境色？ （1）固有色：指物体本身的色彩， （2）光源色：指光的色彩，
（3）环境色：物体周围环境对物体反射的色彩以及物体之间相互作用的色彩。。3．如何把握色彩画面的“素描”关系？ 4．水粉画的基本画法有哪些？ 5．水粉画的用笔方法有哪些？
“勾”：“涂”：“摆”：“擦”：“点”： （二） 观察研究
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不能陷入局部孤立地观察色彩，还要回到整体以观察色彩。 （三）水粉静物写生的方法和步骤
1、构图与画轮廓 2、铺大色调 3、大体塑造
4、深入刻画 5、整体调整
6、体积表现： 7、质感表现
（四）水粉写生常见问题分析：“火”，“灰”，“脏”，“花” （五）作水粉画中经常遇到的三个问题
1、如何控制画面的虚实程度? 2、画面用色不当会造成什么结果? 3、画面局部上的失败用什么方法补救? （六）优秀作品欣赏
? （第2——4节课）学生摸底测试
测试目的：掌握学生的整体水平，发现其中一窍不通的学生和水平较高的学生，便于在后期的教学过程中有的放矢，提高教学质量。 测试形式：简单静物写生、8开素描纸
1、根据考试要求完成1幅水粉静物写生，纸张为八开。 2、练习的基本要求：
（1）对绘画工具材料的认识；
（2）找回色彩的感觉，熟悉色彩色调； （3）对水粉写生方法步骤的控制。
3、摸底考试：三个小时水粉静物写生，主要对学生的绘画能力进行测试，了解每个同学的绘画水平，在后期的课堂教学过程中有针对性。
4、通过此次练习，主要让同学找回色彩的感觉，控制水粉作画的步骤，使学生不要急于求成，造成后期无法刻画的局面。在刻画时基本按步骤进行： （1）勾轮廓、构图
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[文学研究]色彩教案
