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（4）了解story time. Good to know 等部分的 内容.
3 .情感、策略、文化等有关目标
（1）情感态度：能以得体的方式与人交际：询问名称和数量。
（2）学习策略：主动询问、合作、沟通。
（3）文化目标：了解几条由动物名称构成的英语谚语。
Recycle2 单元教学目标 1．知识目标
（1）复习4-6单元的语言和词汇，要求学生做到听、说、认读，并能在实际情景中表达。
（2）复习4-6单元Read and write中的6组句子和28个单词，要求学生能熟练听、说、读、写。
2．情感、策略、文化等有关目标 培养学生想象、推理的能力。 七、主要措施
1．以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
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2. 通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
3. 活用教材，根据学生的学习状况，将每单元的知识点进行重组编排，以降低难度。
4. 注重教学评价，调动学生学习兴趣，充分发挥非智力因素的作用。
5. 设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
6. 及时、科学地进行教学反思，总结得失，使教学常新。 7. 虚心向经验丰富的教学骨干教师求教，努力学习现代教育教学理论，提高自身教育教学技能。
八、教学进度及课时安排 周 次 1 2 3 4 教学内容及课时安排 注册 Unit1,P.A,3课时 Unit1,P.B,3课时 Unit1复习/Unit2,P.A Let’s learn & Let’s talk,3课时 .
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5 Unit2,P.A Read and write /P.B Let’s learn & Let’s talk,3课时 6 Unit2,P.B Read and write /复习/Unit3,P.A Let’s learn,3课时 7 Unit3,P.A Let’s talk & Read and write /P.B Let’s learn,3课时 8 Unit3,P.B Let’s talk & Read and write /复习,3课时 9 10 11 12 13 Recycle1,3课时 Unit4P.A, 3课时 期中复习，期中考试 Unit4,P.B,3课时 Unit4复习/Unit5,P.A Let’s learn & Let’s talk,3课时 14 Unit5,P.A Read and write /Unit5,P.B Let’s learn & Let’s talk,3课时 15 Unit5,P.B Read and write /复习/Unit6,P.A Let’s learn,3课时 .
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16 Unit6,P.A Let’s talk & Read and write /P.B Let’s learn,3课时 17 Unit6,P.B Let’s talk & Read and write /复习,3课时 18 19 20 Recycle2,3课时 期末复习, 3课时 期末考试
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人教版小学英语四年级下册教学计划模版
