高端教育2019级新生入学
语文试卷
亲爱的同学：
告别了小学的学习生活；此刻的你已开启初中生活的旅程；这段旅程是你挥洒自信的天地；是你实现梦想的舞台.希望你沉着冷静；让智慧在笔尖流淌；用细心为成功奠基；相信你是卓尔不群的人！
一．积累与运用（40分）
1.（10分）根据拼音写汉字或给加点字注音 (1)烟雾liáo（ ）绕 (2)响彻云xiāo（ ） (3)蓬hāo（ ） (4)竹gāo（ ） (5)yān（ ）红 (6)针灸（ ） (7)提（ ）防 (8)捆扎（ ） ．．．(9)骇（ ）人听闻 (10)锐不可当（ ） ．．【缭；霄；蒿；篙；殷；ji?; dī ; zā; hài; dāng.】
2.（5分）下列短语或成语中有五个错误字；把该成语找出来并订正 ⑴再劫难逃 ⑵气息奄奄 ⑶相得益张 ⑷合辙押韵 ⑸重峦叠障 ⑹因地制宜 ⑺首屈一指 ⑻察言观色 ⑼门廷若市 ⑽世外桃园 错字（写序号即可）： 订正： 【（1）在劫难逃 ⑶相得益彰 ⑸重峦叠嶂 ⑼门庭若市 ⑽世外桃源】
3.（5分）下列名著中情节的主要人物是谁？请写在括号里. ⑴《三国演义》火烧连营------（ ） ⑵《西游记》大战流沙河------（ ） ⑶《水浒传》三拳打死镇关西---（ ） ⑷《红楼梦》------焚稿断痴情（ ）
⑸《鲁滨逊漂流记》智救星期五------（ ） 【陆逊；猪八戒；鲁智深；林黛玉；鲁滨逊.】 4.（2分）句子仿写
例句：祖国是大海；我就是大海中的一滴水. 祖国是蓝天；我就是蓝天上的一朵云.
仿句：________________；___________________ __. 【示例：祖国是花园；我就是花园里的一朵花.】
5.（5分）下列五个句子都有语病；请把正确的写在下面. （1）请你把这件事不要放在心上.
（2）是否重视课外阅读；是学好语文的关键.
（3）我总愿打开窗户听着柳林里柳枝的响声和随风吹来的花香.
（4）我猜想他肯定是我的小学同学.
（5）为防止不再发生类似的伤害事故；交通部采取了很多安全措施.
改正：
（1）请你不要把这件事放在心上.
（2）是否重视课外阅读；是能否学好语文的关键.（或：重视课外阅读；是学好语文的关键.） （3）我总愿打开窗户听着柳林里柳枝的响声.（或：我总愿打开窗户听着柳林里柳枝的响声；闻着随风吹来的花香.）
（4）我猜想他是我的小学同学.（或：我肯定他是我的小学同学.）
（5）为防止发生类似的伤害事故；交通部采取了很多安全措施.或：为不再发生类似的伤害事故；交通部采取了很多安全措施. 6．（3分）下面句子标点符号使用有错误；请把正确的写在下面.
（1）请闭上眼睛想：一个老城；有山有水；全在天底下晒着阳光；暖和安适地睡着；只等春风来把它们唤醒；这是不是个理想的境界！
（2）克利斯朵夫是罗曼·罗兰长篇小说“约翰· 克利 斯朵夫”里的主人公.
（3）《丑石》《早春二月》《一个王朝的背影》《紫藤萝瀑布》……等几篇文章中；我最喜欢《紫藤萝瀑布》.
改正：
（1）请闭上眼睛想：一个老城；有山有水；全在天底下晒着阳光；暖和安适地睡着；只等春风来把它们唤醒；这是不是个理想的境界？
（2）克利斯朵夫是罗曼·罗兰长篇小说《约翰· 克利斯朵夫》里的主人公. （3）《丑石》《早春二月》《一个王朝的背影》《紫藤萝瀑布》等几篇文章中；我最喜欢《紫藤萝瀑布》.
7. （2分）结合语境；填入下面横线处最恰当的一项是（ B ）
这朵黄花如果在别处；我也许不屑一顾；可是开在中流砥柱上；又是惟一的一朵；我便特别喜爱. .
A．它是从石缝中钻出的花；是“天行健”自强不息的文化徽章；它是生命力象征；它是巨浪
播下的种.
B．它是巨浪播下的种；它是从石缝中钻出的花；它是生命力象征；是“天行健”自强不息的
文化徽章.
C．它是生命力象征；它是从石缝中钻出的花；它是巨浪播下的种；是“天行健”自强不息的
文化徽章.
D．它是从石缝中钻出的花；它是巨浪播下的种；它是生命力象征；是“天行健”自强不息的
文化徽章.
8．（2分）说话人语言表达得最得体的一项是（ B ） A.当一位熟人拦住赶时间的你闲聊的时候；你说：“我都迟到了；没功夫跟你说话.” B.你的同桌向你请教问题的时候；你说：“让咱们一起来研究研究吧.” C.对正在住院的朋友表示安慰时说：“你这点病是死不了的；安心养病吧！” D.班级召开班会；你去邀请各科老师时说：“您的到来是我们的荣幸；限您9点之前准时来访.”
9.（6分）中国是诗的国度；写花的诗比比皆是；下面是相关花的诗句；请你说出上句或下句. （1）夜来风雨声； .（孟浩然《春晓》）
（2） ；暗香浮动月黄昏.（林和靖《山园小梅》） （3）零落成泥碾作尘； .（陆游《卜算子·咏梅》） （4） ；一枝红杏出墙来.（叶绍翁《春色满园》） （5）沾衣欲湿杏花雨； .（志南和尚《绝句》）
（6） ；映日荷花别样红.（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
答案：花落知多少；疏影横斜水清浅；只有香如故； 春色满园关不住；吹面不寒杨柳风；接天莲叶无穷碧.
二．阅读（20分）
（一）阅读《植物聊天》；回答9-11题.(8分)
植物聊天 ①随着科技的进步；计算机网络已成为人们传递和获取信息的重要途径.近日；有科学家研究发现；原来人们眼中那些被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物；也像人类一样；都会构建自己的联络系统.特别是草本植物；例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统.
②在这个联络系统中；每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息；并与其他植株共享信息.这种传递信息的方式和人类的网络聊天十分相似；因此科学家形象地称之为“植物聊天”.但是让人们好奇的是；植物们在这个聊天网络里都聊些什么呢?
③科研人员发现；一些聪明的植物会在危险迫近的时候通过这个网络传递警告信息；从而有效地减轻植物受侵害的程度；提高植物的生存能力.如果有一株植物被毛虫咬食了；那么在同一个网络中的其他植物都会接到内部的警告信号.在接到警告信号之后；那些还没有被咬食的植物就会进行化学物质防御和机械防御；使自己不易受到侵害.此时；毛虫就像打了败仗的士兵；无计可施了.可见；聊天网络功不可没.
④当然；任何事物都可能有利弊两个方面；植物的聊天网络也是如此.就好比计算机网络上流行的病毒；在植物聊天网络中；有些特殊病毒就利用网络进行传播；致使整个网络内的植物都可能被感染.
⑤这项研究令人称奇的地方；在于它改变了人们对植物的传统认识.现在我们才发现；我们身边那些最常见的植物其实早就是网络聊天的高手了.
9. (2分)文章结尾处说“这项研究令人称奇的地方；在于它改变了人们对植物的传统认识”.请你说说人们对植物的传统认识是什么.
植物是被动的；只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉.
10. (2分)说说什么是“植物聊天”.
在这个联络系统中；每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息；并与其他植株共享信息.
11．(4分)阅读全文；请写出植物聊天网络的“利”与“弊”.
利：传递警告信息；有效地减轻植物受侵害的程度；提高植物的生存能力.
弊：传播病毒；致使整个网络内的植物都可能被感染.
（二）阅读《与父亲抬担子 》；完成12-16题,.（12分）.
与父亲抬担子
王清铭
①很小的时候；家里生活十分艰难；我们几个半大的孩子经常被当作“全劳力”使用.印象最深的是我与父亲抬担子.我个儿矮；走在前；父亲个儿高；在后.担子的绳子离父亲的肩膀很近.我从小就肯吃苦耐劳；担子可能不很重；但因为我太小；几次下来；嫩小的肩被粗糙的扁担压出一块血红；血珠子快要淤出来.扁担好像钢板一样硌得辣疼；我只好佝偻着；用上背部来支撑感觉越来越沉的重量.父亲看到了；伸手将担子的绳索又往他那边一捋；我的脚步轻而快；而劳累一天的父亲却蹒跚起来.我对父亲说；我能行.父亲说：“小孩子的肩嫩；压得．．．太重；长大骨头会变弯的.”
②不知不觉中长大了；父亲在我眼中变矮了；读书放假时给家里帮忙；我个儿高；走在后；父亲个儿矮；在前.十多年过去了；生活的重担早压得父亲有些佝偻；父亲像我小时候一
样用上背部来支撑担子的重量；看着父亲吃力的样子；我的心有点酸；但强忍着不让眼泪盈出眼眶.父亲一生最见不得眼泪.阳光下父亲的背影不再是挺直着的；而是“缩”成一团.上坡时我装成漫不经心地用手往我边捋担绳；将担子的重量尽量往自己的肩上压.这回父亲没有发觉；脚步迈得更稳健了.我对父亲说；你太累了；歇会儿.这回轮到父亲用手背揩拭额头沁出的汗说：“我能行.”说着他脸上的皱纹拉直了；露出一个表情平板的笑容. ．．．③到达目的地后；父亲才发现担子后移了许多.他上下打量我一会儿；只轻轻地说一句；阿铭懂事了；那一天夜里；我的肩膀肿得老高；血淤成青色；疼得睡不着觉；但我不叫痛；因为我真的懂事了.
④工作以来回家的次数少了；父子相对；没有什么话可讲；我极少谈自己的境况；怕给他再增加心头的负担；父亲除了劳动还是劳动；也没有太多的闲话.好几年过去了；父亲的背越发佝偻.上星期回家帮父亲打煤饼；天不热；但他很快就大汗淋漓；脱掉外衣；父亲的背再一次呈现于我的跟前.这是怎样的一个背影啊；肩上的骨骼垂成两个弧形；背部佝偻成一个前倾后拱的弧形；而腰部又有点前拱后倾.背部的肌肉有点松驰；原来我以为皱纹只长在人的脸上；现在才明白；老了的人；背部甚至躯体各部都会长起皱褶.我们两人一起将袋装的煤抬到埕场；父亲在前；我在后；父子体高相差10多公分；担子的重量倾向父亲那边.这一次我不再掩饰；用手直接将担绳捋到我这边.父亲看在眼里；还是那句话；我能行.但他不再推让了；．．．毕竟是60多岁的人了.
⑤父亲稳健地走着；我心头忽然涌起许多回忆；但很快就收住思想野马的缰绳；现实的生活是实在的；就如这脚下的路；根本就无须抒情.我跟着父亲稳健地走着……
12.（3分）阅读全文；分析加点的三句“我能行”各表现了说话人怎样的情感. ①“我”虽小；却理解父亲的辛劳；肩嫩不言痛；甘为父亲分担重负.
②父亲虽日渐衰老；却为了不让“我”担心他的身体及生活；不影响“我”的学业；年迈不言累；以此来宽慰儿子.
③父亲虽已力不从心；但多年来呵护儿子、不辍劳作已称为习惯.
13.（2分）第②段划线处；“我”为什么要“装成漫不经心”？
“装成漫不经心”这个细节表明“我”一是怕父亲发现而阻止“我”将重担往自己肩上压；二是维护父亲的自尊心而有意掩饰减轻父亲肩上重担的动作.
14.（3分）第④段从哪几个方面表现出父亲已经年迈苍老？
直接描写：佝偻成弧形；肌肉松弛的背影；毕竟60多岁了. 间接描写：天不热；但很快就大汗淋漓（身体虚弱）；见“我”将担绳捋到“我”这边；不再推让.
15.（2分）结合全文；说说文章结尾“我跟着父亲稳健地走着……”包含哪些意味.
既指“我”跟着父亲抬着担子稳稳地走在现实的路上；也指“我”跟着父亲的脚步坚实地走在人生的道路上.
16.（2分）文中说“现实是实在的；无须抒情”；而有人却认为“爱需要表达”；你是怎样认识的？请结合生活实例谈谈你的看法.
观点明确1分；结合实例谈理由1分；共2分.
三、作文（40分）
最新2019年小升初语文试卷 附答案
