第二节 《以种植业为主的农业地域类型》教学设计
一、 课标要求：
1、分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件。 2、 结合实例说明农业或工业生产活动对地理环境的影响 二、重点知识：
1、 季风水田农业：重点通过读图分析掌握季风水田农业形成的区位因素及其特点，分析亚洲
水稻生产商品率低的原因，引导学生分析这些特点之间的因果关系。
2、 商品谷物农业：重点是围绕商品率高的特点，引导学生分析主要区位因素之间的关系， 三、教学方法：综合分析法
四、能力培养：读图分析能力、阅读归纳分析能力 五、教学思路
（复习导入） （出示澳大利亚地形、气候、人口等分布图）分析澳大利亚小麦——牧羊带分布区有利的自然条件和社会经济条件？ 一、季风水田农业
1、 主要作物：水稻
2、 分布：读图由学生归纳：世界上的水稻种植业，主要分布在东亚、东南亚和南亚季风
气候区
出示亚洲气候类型图和气温降水图
（学生讨论）上述水稻分布区主要的气候类型有那些？其主要特点是什么？这与季风水田农业形成有什么关系？ 出示亚洲地形图
（学生讨论）水稻种植业主要分布在亚洲什么地形类型？为什么？ 出示亚洲人口分布图
（学生讨论）水稻种植业与人口分布的关系？
学生在上述讨论下分析归纳：亚洲形成季风水田农业的区位优势条件 3、 区位优势条件
归纳；由上述可知，影响亚洲季风水田农业的区位因素有：地形、气候、劳动力，除此之外，还可能受什么因素影响？（水源、土壤、人们的生活习惯和种植经验） 出示几幅水稻生产过程的图片
结合这几幅景观图，阅读课本P48归纳出水稻种植业的特点并分析这些特点产生的主要原因
（结构图归纳）
针对上述水稻种植业的特点和形成的原因，你能提出那些解决的措施？
水稻种植业属于劳动密集型农业，同时是一种自给农业；世界上还有以商品农业为主的农业地域类型
二、 商品谷物农业 （板书）
阅读课文，归纳出商品谷物农业的主要农作物、分布地区
播放美国农业的视频
阅读课本案例3结合地图册P21参照归纳季风水田农业特点的方法，归纳商品谷物农业的区位条件和主要特点
思考：上述的区位条件如何影响商品率高这一基本特点的形成？（通过框架图完成）
对比季风水田农业和美国商品谷物农业的特征，并分析产生差异的原因
板书设计
一、季风水田农业
1、 主要农作物 2、 分布 3、 区位条件 4、 主要特点 二、商品谷物农业 1、 主要农作物 2、 分布 3、 主要特点 4、 区位条件
人教版高中地理必修二以种植业为主的农业地域类型教学设计
