第二节《光的反射》教案（人教版初二上）
?教学目标 一、 知识目标
（5）
1. 了解光在一些物体表面能够发生反射 .
2. 认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义 3. 明白得反射现象中光路的可逆性 ? 4. 了解什么是镜面反射，什么是漫反射
二、 能力目标
1. 通过实验，观看光的反射现象 ?
2. 体验和感悟我们是如何看不见不发光的物体的
3. 经历探究”光反射时的规律〃， 用实验的方法获得反射光线、 入射光线跟法线位置的 关系，测
量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角，总结探究的结论，获得比较全面探究 活动的体验?
4. 通过观看，明白得镜面反射和漫反射的要紧差异
三、 德育目标
1. 在探究”光反射时的规律〃过程中培养学生的科学态度 2. 紧密联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识 3. 鼓舞学生积极参与探究活动.
?教学重点
用探究法研究光的反射规律. ?教学难点
用光的反射讲明一些简单现象 . ?教学方法
探究法、实验法、讲练法、归纳法 . ?教学用具
氦氖激光器、刻度尺、光的反射演示装置、平面镜、 ?教学过程
一、创设情境，引入新课
［师］我们什么缘故能看见日光灯、烛焰？
［生］日光灯，蜡烛是光源，我们能看见光源是因为光源发出光射入我们的眼睛
.
［师］在乌黑的夜晚，我们看不到房子里的桌子、电视，如何样才能看到呢? ［生］打开灯就能看到房子里的东西 ?
［师］什么缘故打开灯就能看见房子里的东西呢？ ［生］不明白其中的缘故?
［师］所有的物体表面都反射光，我们能看到不发光的物体，确实是因为它们反射的光 射入了眼
睛?本节我们学习光的反射?
二、新课教学 （一）光的反射定律
［演示实验1］让氦氖激光器发出的一束光线射在平面镜上，引导学生观看： 实验现象：能够看到墙壁上有明亮的光斑
?
师生共同活动得：光射到任何物体表面都能发生反射〔板书〕 ［师］光的反射有什么规律？在讲光的反射规律时， 教师在黑板上画出反射图?
入射点：〔0〕入射光线与镜面上的接触点 ? 入射光线〔A0 反射光线〔0B
法线〔0N：通过入射点且垂直于镜面的直线 ? 入射角〔i）:入射光线与法线的夹角? 反射角〔r）：反射光线与法线的夹角? 紧接着对光的反射规律进入探究时期 ［探究］光反射时的规律
A
让我们先弄清几个光反射中的名词
n
?
1. 提出咨询题
光在反射时遵循什么规律？
也确实是讲，反射光线沿什么方向射出？
2. 设计实验和进行实验
我们用演示实验研究光的反射,
〔1〕按书中图2.2---3 所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向镜面上 的0点，
让学生观看从镜面反射的光线的方向
，并观看入射角与反射角的大小
?
〔2〕改变入射光线的方向，让学生观看反射光线的方向如何样改变
〔3〕按图2?2---4 那样，把纸片F向前折或向后折，让学生观看能看到反射光线吗?
(4)使光线分不沿原反射光线的相反方向入射，观看反射光线的方向 3. 分析和论证
(1) 上述步骤1和2可看到E和F在一个平面内时有反射光线，且反射光线随着入射光 线的改变而
改变?
(2) 按步骤3把纸片F向前折或向后折，将观看不到反射光线 ?
?
(3) 每次入射角改变，反射角也随之改变，同时可看出反射角等于入射角
⑷从步骤4可看出反射时刻路是可逆的? 师生共同分析总结出光的反射规律
① 反射光线与入射光线、法线在同一平面内 ② 反射光线和入射光线分居法线的两侧 ③ 反射角等于入射角?
讲明：〔1〕光的反射规律可概括为十二个字三线共面，两线分居，两角相等 〔2〕反射定律的第三条反射角等于入射角，
后有反射；入射在前，反射在后；入射是因，反射是果
〔3〕在反射时，光路是可逆的? ［例1］画出以下入射光线的反射光线
:w ?
不能讲入射角等于反射角， 因为先有入射,
/ / / / / / / ? / / / / / / / / J If f Zdf/ZZ f f if 1 f f f f J
卬 乙 ［例2］反射光线与入射光线成 90。夹角，请画出镜面的位置?
［分析］反射线的法线，既是反射面的垂线，又是反射光线和入射光线的角平分线，把 握法线的这
种双重作用，作图就容易了
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1
f
V
+〔二〕镜面反射和漫反射
光射到任何物体的表面都能发生反射
?不同的表面对光的反射是不一样的 ?
［演示实验2］让氦氖激光的平行光射入平面镜 ? ［现象］看到经平面镜反射后的光线仍是平行的
强的.其他方向无反射光.
［师］这种光滑镜面的反射叫镜面反射 ?如图甲所示?
?而且在反射光线的方向上的光是专门
［演示实验3 ］让氖氦激光的平行光射入书本上 ?
而是射向各个方向
［现象］入射光线是平行的，但经毛玻璃反射后的光线不是平行的，
［师］我们把这种反射叫漫反射 ?如图乙所示?漫反射能使我们从各个方向看到物体
讲明：(1)物体表面光滑时产生镜面反射；物体表面粗糙时，发生漫反射
?
(2)漫反射和镜面反射都遵守光的反射定律
?讲完漫反射和镜面反射后，为了加深明白得，提出以下咨询题，引导学生讨论：
黑板”反光〃时什么缘故粉笔字反而变得看不清晰了？为了爱护同学的眼睛， 所学的知识提出改变这种状况的建议
［想想做做］
晚上，在桌上铺一张白纸， 把一小块平面镜平放在纸上， 耀，从侧面看去，白纸被照亮，而平面镜却比较暗
让手电筒的光正对着平面镜照
请你依照
?
?想想看，并讲明什么缘故?
那个小实验让学生回家去做，以对镜面反射和漫反射有一个比较深刻的明白得 三、知识小结
通过本节课的学习我们要紧学习了以下几个咨询题：
1?光射到任何物体的表面都能发生反射现象 2?光的反射定律?
3?光在反射时刻路是可逆的
?
4. 物体对光的反射分镜面反射和漫反射
5. 漫反射使我们能够在不同方向看到本身不发光的物体
四、 布置作业 五、 板书设计
光的反射
光射到任何物体的表面都能发生反射现象
?
〔一〕光的反射定律
1. 反射光线与入射光线、法线在同一平面内2. 反射光线和入射光线分居法线的两侧 3. 反射角等于入射角.
〔二〕在反射时刻路是可逆的 .
（二） 镜面反射和漫反射
.镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律
? ?
.
第二节《光的反射》教案(人教版初二上)(5)
