第 五 章 幼儿园教育的基本要素 一、填空题
1、幼儿教师的权利和义务是由《 》和《 》等教育法规规定的。 2、 是幼儿教师社会义务感、道德责任感和为人民服务的理想和信念最实际、最集中的体现。
3、幼儿教师的沟通能力主要表现为 、 和 三个方面。 4、幼儿教师的沟通方式包括 沟通和 沟通。
5、幼儿园环境按其性质可分为_______________和_______________两大类。
6、幼儿园环境创设的原则有__________________、__________________
、
________________
、
________________、________________。 7、幼儿园环境的基本功能是_________________。
8、教师在幼儿园环境创设中的重要作用体现在__________________
、
__________________
、
__________________三个方面。
9、在幼儿园环境创设的过程中，各活动区有必备的材料，材料的投放有以下四个特点_______________ 、________________、________________、 ________________。
10、幼儿园户内环境的结构要注意以下几点：________________、________________、____________、________________、_________________。
1
11、幼儿教师职业的角色是多元性的，他既是幼儿生活的照料者，又是幼儿学习的 者和幼儿与社会沟通的 。
12、幼儿教师的事业心主要表现在 和 等方面。 13、教师的教育监控能力包括（1）计划与准备（2）反馈与评价 (3 )__________ (4 )_____________。
14、幼儿教师既是幼儿园环境的 者，又是幼儿与环境相互作用的___ ___ 者。 二、名词解释： 1、幼儿教师
2、幼儿园环境
3、发展适宜性原则
4、幼儿参与性原则
5、广义的物质环境
三、判断题 1、教师与幼儿仅仅教育者与被教育者的关系。（ ） 2、教师对幼儿的爱是一种理智的而非盲目的爱。（ ）
3、幼儿教师关键是要能唱会跳，能弹会画，学不学幼教理论无所谓。（ ）
2
第五章 幼儿园教育的基本要素试题
