幼儿园大班美术《电话号码变变变》教案模板范文
活动目标：
1.尝试用涂一涂、加一加、变一变的方法设计电话号码。 2.用作画的方式大胆表现自己的梦想，体验活动的乐趣。 活动准备：
白板软件、油画棒、铅画纸等。
活动过程： 一、谈话导入。
师：小朋友们当我们放假的时候，如果你想你的小伙伴了，你会怎么做呢？ 小结：当你想到好朋友时，可以打个电话给他，朋友肯定很高兴。今天我们就来设计自己家的电话号码送给好朋友吧。
二、欣赏装饰画，分享装饰电话号码的方法。 1.讨论电话号码。
1）电话号码由什么组成？哪些数字组成？
小结过渡：所有的电话号码都是由0-9其中的几个数字组成的。
2）这些数字和我们平时写的数字一样吗？用双勾的办法来画出空心数字。 过渡：其实这些数字还可以变得更加的美观、漂亮，一起来看看吧。 2.漂亮的电话号码
1）教师出示3幅电话号码装饰画，讨论： a.你最喜欢哪组电话号码？为什么喜欢这组？ b.你喜欢它的什么？
c.还剩下最后一组号码是？这组号码用的方法和其他两组哪里不一样？ 小结：我们可以用涂一涂、加一加、变一变的方法让电话号码变得更有趣。 3.电话号码中的秘密1）（画家）其实这幅电话号码里还有一个小秘密，他长大后想做什么工作也藏在电话号码里了？你能看出来吗？ 小结：调色盘、画笔、帽子等等都说明他长大想做画家。
2）（医生）还有一个小朋友，长大了想当医生，如果你来帮他设计电话号码，你会用什么方法，让别人一看就知道他长大后愿望是什么？（可以用变一变的方法，1变成针筒，1变成胶囊，还有加一加的方法，在5的头上画了一个十字。）小结过渡语：原来我们可以将自己长大的愿望也设计到电话号码里，这样让好朋友更会记住你。 三、共同示范设计电话号码李老师也设计了电话号码送给你们，你们以后要常和我联系哦。
1.（范例1：空心数字）请你用涂一涂、加一加、变一变的方法，来设计自己家的电话号码了。请幼儿和教师共同示范。 2.我也将我现在做的工作藏在电话号码里了，你能看出来吗？请幼儿观察发现。
四、幼儿自己设计电话号码师：你想设计自己的电话号码送给好朋友吗？ 1.请你用涂一涂、加一加、变一变的方法，来设计自己家的电话号码，三种方法都要用到哦。
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