教科版小学科学五年级上册 期末专项复习卷(一)生物与环境(一)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你
一定是最棒的!
一、 选择题 (共15题;共30分)
1. (2分)数百年前,我国黄土高原有茂密的森林,后来却变成了荒山秃岭,主要原因是( )。
A . 北方寒流长期侵袭 B . 过度开发破坏了生态平衡 C . 长期旱灾,赤地千里 D . 地壳运动频繁
2. (2分)在实验时,要在盒内垫纸巾。关于纸巾的作用说法正确的是( ) A . 防止种子滚动
B . 使种子获得适量的水分 C . 保温的作用
3. (2分)在盒子的两端分别铺上一层泥土,一端铺湿润的,一端铺干燥的,把10条蚯蚓放在盒子中间,5分钟后,发现大多数蚯蚓爬上了( )。
A . 湿润的一端 B . 干燥的一端 C . 没有爬动
第 1 页 共 15 页
4. (2分)把两组相同的种子,一组放在常温下,一组放在冰箱内,保持低温,同时都加适量的水,这个实验设计中改变的条件是( )
A . 光 B . 温度 C . 水
5. (2分)在设计实验时,不能作为一组对比实验的是( )。 A . 干燥湿润 B . 有光湿润 C . 有空气无空气
6. (2分)在黑暗的环境中生长的绿豆芽的特点是( )。 A . 茎粗,叶子深绿且大 B . 茎细,叶子浅绿且细小 C . 茎粗,叶子细小
7. (2分)香蕉、松树、仙人掌三种植物的叶子形状不同,最根本的原因是(A . 植物的根系不同 B . 土壤中的养料不同 C . 生长的环境不同
8. (2分)“小草→蚜虫→瓢虫→小鸟”这条食物链中,生产者是( )。 A . 小草 B . 蚜虫 C . 瓢虫
第 2 页 共 15 页
。 ) D . 小鸟
9. (2分)一些珍稀的动物正面临灭绝,保护它们的最好办法是( )。 A . 进行人工饲养
B . 把它们迁移到安全的地方
C . 建立自然保护区保护它们赖以生存的环境不被破坏 10. (2分)选择题。 (1)制作生态瓶时,小鱼的数量( )。 A . 越多越好 B . 越少越好
C . 要与植物的数量相匹配
(2)增加生态瓶里小鱼的数量,鱼浮出水面的次数会( )。 A . 减少 B . 增多 C . 不变
(3)减少水和添加动植物( )引起生态瓶中生物的变化。 A . 会 B . 不会 C . 不一定会
(4)生态瓶中的鱼经常浮到水面,这是因为水中的( )减少了。 A . 二氧化碳 B . 氧气
第 3 页 共 15 页
C . 食物
(5)如果生态瓶里的动物增加一倍,生态瓶里的水的水质( )。 A . 变好的时间更短 B . 变差的时间更短 C . 没有变化
(6)鱼在水中,口总是交替张开与闭合,它这是在( )
A . 不停地喝水 B . 进行呼吸
C . 吞水产生水流而运动 (7)下列做法中,正确的是( )。
A . 为了增加收入,鱼塘里投放的鱼苗越多越好 B . 为了节约成本,减少鱼塘里的水量 C . 为了优化水质,在鱼塘中放人适量的水草
11. (2分)我们用来制作生态瓶的瓶子是要透明的,这是因为( A . 让里面的植物见光 B . 便于观察
C . 既让植物见光又便于观察
第 4 页 共 15 页
。) 12. (2分)生态瓶中,( )为动物提供氧气。 A . 微生物 B . 植物 C . 动物
13. (2分)去农场参观,我们会发现农田、苗圃里的农作物并不是很密集,株与株之间、行与行之间都留有一定的距离。
(1)下列说法中正确的是( )。
A . 农场主没有充分利用土地资源,应该种植更多的农作物 B . 为了增加农作物产量,应该种植更多的农作物 C . 由于土地有限,种植农作物过多反而不利于生长 (2)下列说法中错误的是( )。 A . 农场可以看成一个生态系统 B . 农作物过于密集,会影响通风和光照 C . 农作物生长缓慢一定是缺水导致的 14. (2分)世界上第一个自然保护区是( )。 A . 广东红树林保护区 B . 美国黄石国家公园 C . 广东鼎湖山自然保护区
15. (2分)仙人掌在长期适应环境的生长过程中,它的叶退化为刺,这样有利于( )。
A . 吸收水分
第 5 页 共 15 页