《青春》作文指导教学设计

2、青春不仅是人生的一段时期，更是心灵的一种状态。

3、不仅人有青春，宇宙中的万事万物都有青春。青春几乎成了一切美好事物的代名词。 从写作文的角度看：

1、以青春为话题的作文，可以写成散文，抒情散文或说理散文。 2、可以写成记叙文，记叙一件完整的事情，或将一些生活片断连缀成篇。

3、还可以写成议论文、童话、寓言、诗歌等其他形式。

（设计说明：通过小结使学生对本课的内容有一个整体上的把握和更清晰的认识。） 4、文题集萃：

1）．梦想 2）．_________的明天 3）．长大的感觉 4）．我生活在________

八、小结：这节课就要结束了，在此，我衷心地祝愿我们正处于花季的每一位同学“用你真诚的心灵 ， 用你奔放的激情 ，用你的美德和学识 ， 将青春化作人生永恒的彩虹 ！”

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