人教部编版九年级历史下册第22课《不断发展的现代社会》精品教案

由天下分享时间：2025/3/6 22:35:59 加入收藏我要投稿点赞

第22课《不断发展的现代社会》教学设计

课题第22课不断发展的现代社会 1、了解计算机网络技术广泛运用与现代社会的关系；学习目标 3、辩证看待生态和人口问题，树立走可持续发展战略的思想理念重点计算机网络技术与现代社会生活、妇女地位的提高难点生态和人口问题教学过程教学环节导入新课教师活动 1、视频导入：播放《智能机器人索菲亚》的相关视频 2、师：第二次世界大战以后的现代世界，人类社会的很多方面都发生了很大变化。人们发明了计算机，构建了计算机网络，人们的生活方式随之改变。同时，社会生活的其他方面也在不断发展中。计算机网络是如何改变人类生活方式的？广大妇女的社会地位又发生着什么变化？今天让我们一起来学习第22课：不断发展的现代社会讲授新课一、计算机网络与现代社会生活 1、介绍“第三次科技革命” 第三次科技革命以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志，涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。 2、计算机网络的兴起师：第二次世界大战后，随着电子计算机的发明和普及，数据库和计算机网络建立起来。那么计算机网络在什么时候兴起？它的兴起有什么标志？学生理解概念学生阅读课本进行概括：20世纪90年代普及，标志着人类进入信息提高学生自学能力培养学生更直观地理解知识之间的串连学生根据情景内容，各抒己见学生活动利用视频的直观性和趣味性吸引学生兴趣，进而产生探知欲望设计意图 2、了解妇女地位提高及其表现；单元第六单元学科世界历史年级九年级

3、展示三次科技科技的发展历程和相关特点引导学生回顾第一次工业革命和第二次工业革命的相关内容，概括分析第三次科技革命出现的特点，从而得到什么启示？点拨：三次科技革命共同影响是促进资本主义经济发展；说明科学技术就是第一生产力。 4、知识拓展——关于计算机发展史展示电子计算机发展历程图片等等 5、计算机网络与现代社会生活的联系引导学生结合现在生活中与计算机网络有关的知识，说说计算机网络与现代社会生活的联系有哪些表现？教师展示相应的信息软件发展图片等等 6、影响时代学生回顾知通过回顾知识，引导学生自学，培养学生的自学识，分析讨论和分析能力。学生：互联网渗透到政治、经济、文化、娱乐、人际交往等领域拓展学生的课外知识层面，让学生增加直观印象培养学生的学习与合作能力提高学生的分析能力提高学生的自学能力师：互联网的发展对现代社会生活产生了前所未有的冲击，现代社会也因互联网的存在而更加丰富多彩，那么，具体对人类社会产生了哪些影响？（主要分为三个部分进行归纳）二、妇女地位的提高 1、表现师：从古至今，“男尊女卑”的思想不仅出现在中学生阅读课本进行归纳国，整个世界都存在这样的封建传统思想，那么，学生：19世纪末20世纪初，高作出了哪些努力？西方资本主义提示：妇女们做出的努力和变化：①妇女成立团体，国家的妇女开始获得选举举行各种抗议和示威活动，反对性别歧视，争取平权。随着妇女等权利 ②不少国家制定了专门法规，以保障妇女解放运动的发展，欧美发达的权利，妇女的地位有了明显提高 ③今天，全世国家妇女的独立意识增强。界绝大多数的国家和地区的妇女都有了选举权过渡：随着受教育程度的提升，妇女获得了更多的知识和技能。无论是发达国家还是发展中国家，越妇女的地位是如何逐步提高的？她们为地位的提

来越多的妇女摆脱家庭的束缚，参加社会工作。但是，是不是妇女都能获得与男性同等的工作权利呢？ 2、思考：材料：“当今社会女性就业情况仍然相当严峻。女大学生就业空间相对狭小，不少用人单位干脆在招聘启事中声明不招女生。” 师：材料反映了什么想象？出现这一现象的主要原因是什么？点拨：就业性别歧视现象。原因：受历史、文化传统等诸多因素的影响，妇女在许多方面还没有取得与男性完全平等的权利 3、努力师：基于现实社会的这种歧视现象，国际上颁布了哪些法律来保障妇女权益？总结：所以要实现妇女和男性的完全平等，还需要人类社会不断努力。三、生态与人口问题 1、生态危机师：随着全球范围内工业化的推进，生态环境恶化成为严重的问题。结合课本，说说这一问题的主要表现在哪些方面？学生阅读材料，进行思考分析学生：1979年，联合国大会通过了《消除对妇女一切形式歧视公约》。考察学生的综合能力和分析问题的实际操作能力加强学生的归纳能力（主要分为四个方面进行概括：大气污染、化学污学生阅读课本染、资源短缺和土地荒漠化） 2、知识拓展——关于绿色和平组织 3、人口问题师：人口增长过快，是人类社会面临的另一个严重问题。展示人口增长的相关数据和材料 4、合作探究根据所学知识，分析人口增长过快会带来哪些不利进行归纳学生根据问题结合所学知识，阅读课本和分析材料，进行相互的讨

影响？（从人口增长过快的影响和人口生存质量问题进行分析）课堂小结通过本课的学习我们了解了第二次世界大战以来，计算机网络技术的广泛使用，使人类进入信息时代。与此同时，现代社会生活还表现在妇女地位的提高。随着全球范围工业化的推进，生态环境恶化和人口增长过快成为严重问题。实践告诉我们：经济全球化是一把双刃剑，世界经济高速发展的同时，也存在严重环境和人口问题。因此必须坚持人口、经济、环境协调发展，走可持续发展之路！板书第22课不断发展的现代社会一、计算机网络技术与现代社会生活 1、现代社会：丰富多彩 2、全球经济：推进一体化二、妇女地位的提高 1、获得选举权 2、获得各行业就业权 3、还没实现与男性的完全平等三、生态与人口问题 1、生态环境恶化 2、人口增长过快 3、发展中国家的饥荒论总结提升第22课不断发展的现代社会

1 教学分析

【教学目标】知识与能力了解计算机网络技术广泛运用与现代社会的关系；妇女地位提高及其表现；生态和人口引导学生阅读教材图文资料，认识计算机网络对人类社会发展的影响；辩证看待生态和人口问题，树立走可持续发展战略的思想理念，培养学生分析问题的能力树立科技和竞争意识，刻苦学习，发愤图强，为实现中国梦而奋斗；培养学生的社会责任感和忧患意识过程与方法情感态度与价值观

【重点难点】

教学重点：计算机网络技术与现代社会生活、妇女地位的提高教学难点：生态和人口问题

2 教学过程

一、导入新课

《互联网时代》是中国第一部、甚至乃至于也是全球电视机构第一次全面、系统、深入、客观解析互联网的大型纪录片。全片以互联网对人类社会的改变为基点，从历史出发，以国际化视野和面对未来的前瞻思考，深入探寻互联网时代的本质，思考这场变革对经济、政治、社会、人性等各方面的深远影响。该作品旨在引导全社会更准确、全面地认识和理解互联网，更深刻地思考互联网，有准备地迎接一个新时代的到来。

计算机是怎样被发明和运用的？互联网给我们现代社会生活带来怎样的影响？互联网时代“未知”的是什么？

二、新课讲授

目标导学一：计算机网络与现代社会生活

1.引导学生阅读教材和图文材料，了解计算机网络技术的出现，认识计算机网络技术的用途。

设问：图片反映了哪一先进技术的运用？这一技术是如何建立和普及的？这一技术与现代社会生活有何关系？

提示：(1)计算机网络技术。

(2)第二次世界大战后，随着电子计算机的发明和普及，数据库和计算机网络建立起来。20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类开始进入“信息时代”。

(3)互联网渗透到政治、经济、文化、娱乐、人际交往等领域，对现代社会生活产生了前所未有的冲击，现代社会也因互联网的存在而更加丰富多彩。

2.引导学生阅读教材图表，说说计算机网络技术的影响。

归纳总结：计算机网络将世界各地联结成一个整体，创造了人类新的生活模式和文化观念。网络不仅极大地拓展了人类的生活空间，还对人类经济活动产生了直接影响，推进了全球经济的一体化。随着互联网的发展，网络安全问题日益凸显，引起社会的广泛关注。

目标导学二：妇女地位的提高

1.引导学生阅读教材，从妇女政治地位、就业等方面说说妇女地位提高的表现。