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2个圆进行。工作人员发给每人一个眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，让他们只凭相互抚摸对方来判断自己的亲人。找到亲人后，站在原地，待结束时按导师要求取下蒙眼布。结束后围成大圆分享。
请父母和孩子说说在寻找过程中自己的感受。 游戏2、角色扮演社区亲子活动策划方案
活动过程：所有组员分成2组，分2组在小组内进行。每组准备2个情境，由家长或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后亲子必须在组前表演出来，表演完毕后开始分享。 情境一：孩子考完试回家，这次虽然考的很差，才考了78分，但相对于上次来说，进步了10分，孩子满心希望可以得到家长的奖励。于是放学后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告诉你他考了78分，可是你听完后，脸一沉，说：“才考了这么点分，你是怎么学的?平时都去干什么了?” 分享内容：
作为父母，你可能习惯了叫孩子做这做那，现在扮演孩子的角色，你的感觉如何? 3、第三个活动爱我***大家庭
活动目的：传播地方传统文化，增进本地青少年家庭与新市民青少年家庭之间的交流与感情。
1、东边牛来咧，西边马来咧,隔壁张家大姐家来咧,带个嗲花，带个草花,牛郎踏杀老鸦,老鸦告状，告着和尚;和尚念
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经，念着观音;观音射箭，射着河线;河线唱歌，唱着阿哥;阿哥吊水，吊着小猪;小猪扒灰，扒着乌龟;乌龟放屁，弹穿河底;买块牛皮，补补河底;河里做戏，岸上看戏;长子看戏，矮子吃屁
3、斗斗虫，虫虫飞，飞到高高山上吃白米，只吃干来勿吃稀。
5、炒黄豆，炒蚕豆，噼里啪啦翻跟头。
7、天上星星一颗颗地上花儿一朵朵星星眨眼花儿笑笑得花儿弯下腰活动物资：
1、前期准备：各村发放公告，组织报名工作，有才艺展示。
参加活动的每位参加者发放奖券1张。 游戏胜方获奖券1张。 应急措施
1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
3、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。 用空荡荡造句 形容空无所有。 空荡荡造句
·是一派生机勃勃，而我只能空荡荡的伤心，留恋于她的
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气息。
·后的空气总是格外清新，一个人骑着车，迷茫的在街上骑着，不知哪里才是我的终点，突然，雨又下了起来。看雨滴落在我的手臂上，听风路过我的脸庞，心里空荡荡的，好希望有一个人陪我骑，与她一起分享……
·简单的说，我们孤独，没有目的，注定要在冷漠的宇宙中漫游，没有得救的希望，除了痛苦、死亡和永恒虚无这些空荡荡的现实，没有任何前途，难道不是这样?
·要我如何报答他呢。我只有身体，我没有心。许久许久之前，我的胸膛已经空荡荡，成为一颗空心菜。
·刁天心中有了决定,便继续自己的修炼,挥汗如雨的干体力活,空荡荡的半山腰,只有“板砖”。
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社区亲子活动策划方案三篇
