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读《繁星春水》有感5篇

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读《繁星春水》有感5篇

《繁星春水》以母爱、自然、童真为主题,以幽柔的语气诉说了“爱的哲学”。这里给大家分享一些关于读《繁星春水》有感,方便大家学习。

读《繁星春水》有感1

《繁星春水》是大作家冰心的诗歌集,里面的内容是冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。这两本书含蓄隽永、富于哲理,很受大家的欢迎,因此成了教育部《中学语文教学大纲》指定书目。

“聪明人,抛弃你手里幻想的花吧!她只是毫无缥缈的,反分却你眼底的春光。”诗歌集里,我最欣赏的就是这首诗了。我从前就是个爱幻想的人,天天沉迷于对未来的幻想,而不能明智地改善现在。我小时都会幻想自己的未来多么的成功,多么一帆风顺、无与伦比,但那仅仅就是幻想中的开得一朵尤其艳丽而遥不可及的花儿,不是现实,我那时学习就是因为“爱想而不爱做”变得一点也不用心,成绩也是日益地跟不上。天天幻想,很多时候会与难得的大好机会擦肩而过,我记得是我二年级的时候,数学计算比赛,其他同学全都跃跃欲试,积极准备着,而我却想象自己一定会有好成绩,到了比赛时,一看试题,就傻眼了,大部分

同学都上榜了,我却一鼻子灰,那时是追悔莫及呀!喜爱幻想,而没有一点意向想努力去争取现时中真正香味扑鼻的花,那就只是一场毫无意义的白日梦!我们都应该把幻想的花扔掉,去摘真的鲜花!

冰心的诗也带着一丝愁绪,却更加能体现诗中的含义,也鞭策着人们。如这首: 老年人对小孩说: “流泪罢, 叹息罢, 世界多么无味呵!” 小孩笑着说: “饶恕我, 先生!

我不会设想我所未经过的事。” 小孩子对老年人说: “笑罢, 跳罢,

同时 世界多么有趣啊呵!” 老年人叹着说: “原谅我, 孩子!

我不忍回忆我所已经过的事。”

我读了这首诗,真想成为里面那热爱生活、天真烂漫的孩子。那老人,他没有快乐的从前,到了老年,已经衰老,想到以前的事,只有一个词“不堪回首”。因为他没有细心仔细地观察社会,所以很无聊。我不想成为他,我也曾觉得世界很无聊过,每天做同样的事,太乏味了,但只要你看得远一些,你就会觉得世界多美好、充满期待,我相信,诗中的小孩,等他到了老年,他一定会有很多美好的回忆!

我其实不喜欢看诗,但冰心的这本《繁星春水》让我改变了,诗中的意境与精髓一定能让让你回味、赞叹! 读《繁星春水》有感2

我走到书店里,怀着既好奇又激动的心情,捧着这本《繁星.春水》,迫不及待地读起来。这是一本诗歌集,我津津有味地读着。多么奇丽的诗!多么富有深意的诗!

《繁星.春水》的作者是冰心,原名谢婉莹,这是一位真正的跨世纪老人,活了99岁。繁星春水的前两部分繁星春水是由一个个零碎的思想收集合成的。每首诗篇幅都很短,多的有三四节,少的只有两三行。里面有许许多多令人发省,引人深思的小诗,繁星——四十五中,这样写道: 言论的花儿 开得愈大, 行为的果子 结得愈小。

这是最令我深有同感的一首诗。它不仅叙述了一个道理:我们应该把更多的精力放在行动上,而不夸夸其谈,说的越多反而做得就越少。同时,还斥责了那些说了不做,多说少做,只是空谈而不行动的无为之人。我心中一震,觉得自己有时也这样,头脑里想了许多,做起来却因为我的惰性,无法完成了。 春水中第一百一十一写: 小麻雀! 休飞进田垄里。 垄里,

遍地弹机

正静静地等着你。

这是一首十分可爱,有趣的小诗。看前面两句,好像是农民伯伯想要赶走贪吃的麻雀。而后面两句却又话锋一转,这么说的原因,原来是因为害怕小麻雀掉入人设的陷阱中。由此可以看出作者对于小生命的同情和爱怜。这首诗同样写出,不要认为阻止你的一定是不好的,表面上看上去恶意的事,可能背后藏着一颗真善美的心。书的最后一个部分是冰心诗歌选,里面的诗很长,有明确的主题,大多是描写人情事物,神话习俗。诗中意境悠远,回味绵长耐人寻味。

我放下书,回味诗的意境,诗的含义。这是温暖的诗,是美丽的诗。

读《繁星春水》有感3

世界上最伟大的爱是什么?那便莫过于母爱了,因此,我与这本书有共鸣。

在作者冰心的诗中有这样的一首小诗: 母亲呵!

天上的风雨来了, 鸟儿躲到他的巢里;

读《繁星春水》有感5篇

读《繁星春水》有感5篇《繁星春水》以母爱、自然、童真为主题,以幽柔的语气诉说了“爱的哲学”。这里给大家分享一些关于读《繁星春水》有感,方便大家学习。读《繁星春水》有感1《繁星春水》是大作家冰心的诗歌集,里面的内容是冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。这两本书含蓄隽永、富于哲理,很受大家的欢迎,
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