中卫十一小师德师风学生考核评价表
学校：中卫市第十一小学 测评时间： 年 月 日 学生姓名： 任课教师 内容 基 本 要 求 分值 学校领导 李 长 福 语文 马房 天丽 娟 盼 俊 晓治洁 数 学 英 语 音乐 段体育 高李 美 术 1、认真贯彻党和国家的教育方针、政策，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以良好的思想政治素质影响和引领学生。 2、认真学习法律法规，特别是与教育相关依 法 执 教 10 分 的法律法规，自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模。 3、加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授法律法规基本常识，教育学生自觉地遵纪守法，增强学生自我防范能力。 4、严格执行教学计划，坚持按课程标准、教学计划组织教学活动。不得以任何理由、任何方式阻碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。 5、在规定的时间内完成教学任务，不延长学生课堂时间和在校时间，不超量布置课外作业。 6、认真实施教育教学工作的每一个环节，爱 岗 敬 业 12 分 认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。 7、转化学困生、品行有缺陷的学生有计划，实施过程有记录，效果明显。 8、注重德育教育，把德育渗透在各科教 学之中，培养学生良好的思想器德和行为习惯。 9、不向学生传播不健康的思想，不宣 扬封建迷信和歪理邪说。 2 2 2 2 2 4 2 2 2 10、在课堂中不使用通讯工具，严禁酒后进入课堂。 11、关爱学生，平等对待每一个学生， 不损伤学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧热 爱 学 生 15 分 视以及透露学生的个人隐私，不单纯以考核成绩评价学生，不向学生公布名次。 12、关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护学生安全 13、不得体罚或变相体罚学生。 14、不因教师教育教学和管理原因出现学生流失现象。 15、认真研究课程标准，明确所教学科的目标要求，内容标准及学科结构。 16、深入钻研教材，掌握教学重点和难点，备课认真、有效，有针对性。积极参加教研活动，不断提升专业知识水平。 严 谨 治 学 10 分 17、认真了解和分析学生的认知水平，不断创新教学方法，切实提高课堂教学质量和效益。 18、善于总结、不断积累经验（每学期有教育教学工作论文、班主任总结）。 19、按要求参加教师继续教育学习和校本研修活动，每年读一本教育理论专著、作读书笔记、撰写一篇教育教学论文，按要求提高学历层次。不弄虚作假，不抄袭剽窃他人学术、科研成果。 20、掌握并运用现代教育技术，提高教学效果。 团 结 协 作 21、正确对待自己、做到谦虚谨慎、戒骄戒躁、克己为人。 22、顾全大局，主动为学校排忧解难，工作服从组织安排。 2 5 2 5 3 1 2 1 1 4 1 2 2 8 分 23、既关心自己所教的学科，又关心学生其他学科的学习。 24、正确处理教师之间的关系。关心、尊重同事，不说有损团结的话，不做有损团结的事情。 25、主动家访，对本班学生每学年度家访一次以上。任课教师要参加每学期召开的2 2 3 尊 重 家 长 10 分 家长座谈会。 26、采用多种方式，加强与学生家长的联系，共同探讨教育孩子的方法。 27、尊重家长，不指责、训斥家长，平等对待每一位学生家长。 28、帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高教育艺术。 29、不向学生及家长索要钱物，不利用工作之便要求家长代为办事。 1 5 1 5 廉 洁 从 教 25 分 30、不向学生乱收费，不擅自征订复习资料或推销学习资料及学习用品等。 31、不在各类招生、考试、评估考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊。 32、不搞有偿家教，不得在校外社会培训机构兼职、兼课。 33、不得以获取利益为目的介绍、暗示或强制学生接受家教或到培训机构培训。 34、言行举止文明、规范，衣着服饰得体，5 5 5 5 为 人 师 表 10 分 打扮庄重，符合教师职业要求。 35、坚持使用、推广普通话，使用规范汉字。 36、工作期间不玩扑克等与工作无关的娱乐游戏，不参与经商、炒股票等。 37、遵守社会公德，弘扬家庭美德，不参加赌博、迷信等活动。 1 1 4 4 100 合计 备 注 有违反第11条、第13条、第29条、第30条、第31条、第32条、第33条中的任何一条者，师德考核为不合格。 中卫十一小师德师风学生考核评价表 学校：中卫市第十一小学 测评时间： 年 月 日 学生姓名： 任课学校语数 学 房 瑜 福 丽 娜 俊 英 语 音乐 徐治洁 体育 高崔长 李 美 术 教师 领导 文 内容 基 本 要 求 分值 李 1、认真贯彻党和国家的教育方针、政策，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以良好的思想政治素质影响和引领学生。 2、认真学习法律法规，特别是与教育相关依 法 执 教 10 分 的法律法规，自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模。 3、加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授法律法规基本常识，教育学生自觉地遵纪守法，增强学生自我防范能力。 4、严格执行教学计划，坚持按课程标准、教学计划组织教学活动。不得以任何理由、任何方式阻碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。 5、在规定的时间内完成教学任务，不延长学生课堂时间和在校时间，不超量布置课外作业。 爱 岗 敬 业 12 分 6、认真实施教育教学工作的每一个环节，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。 7、转化学困生、品行有缺陷的学生有计划，实施过程有记录，效果明显。 8、注重德育教育，把德育渗透在各科教 学之中，培养学生良好的思想器德和行为习惯。 2 2 2 2 4 2 2 2 9、不向学生传播不健康的思想，不宣 扬封建迷信和歪理邪说。 10、在课堂中不使用通讯工具，严禁酒后进入课堂。 11、关爱学生，平等对待每一个学生， 不损伤学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧热 爱 学 生 15 分 视以及透露学生的个人隐私，不单纯以考核成绩评价学生，不向学生公布名次。 12、关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护学生安全 13、不得体罚或变相体罚学生。 14、不因教师教育教学和管理原因出现学生流失现象。 15、认真研究课程标准，明确所教学科的目标要求，内容标准及学科结构。 16、深入钻研教材，掌握教学重点和难点，备课认真、有效，有针对性。积极参加教研活动，不断提升专业知识水平。 严 谨 治 学 10 分 17、认真了解和分析学生的认知水平，不断创新教学方法，切实提高课堂教学质量和效益。 18、善于总结、不断积累经验（每学期有教育教学工作论文、班主任总结）。 19、按要求参加教师继续教育学习和校本研修活动，每年读一本教育理论专著、作读书笔记、撰写一篇教育教学论文，按要求提高学历层次。不弄虚作假，不抄袭剽窃他人学术、科研成果。 20、掌握并运用现代教育技术，提高教学效果。 团 结 21、正确对待自己、做到谦虚谨慎、戒骄戒躁、克己为人。 2 2 5 2 5 3 1 2 1 1 4 1 2
学生考核评价表
