沪教版历史与社会八上
《三家并立》word教案
【教学目标】 1、知识目标：
孔子的要紧思想，“仁“的思想，老子的思想，道家和道教的区别，佛教的阻碍。
2、能力目标：
（1）通过对课文中问题的摸索和讨论，培养学生理论联系实际的能力和语言表达能力。 （2）通过比较三家学说的异同，培养学生的比较分析能力。
3、思想、情感、态度目标：
（1）通过学习儒、佛、道三家学说的内容和特点，让学生对我国古代文化有初步的了解和认识，培养学生探究式思维的能力和热爱祖国传统文化的感情。
（2）通过学习、比较儒、佛、道三家学说，使学生从中吸取有益的思想资源，树立正确的价值观和世界观。
【教学重点和难点】
孔子 “仁“的学说，三家并立
道家和道教的区别，佛教的中国化
【板书设计】 一、孔子和儒学 1、孔子生平
2、孔子的教育活动和教育思想 3、“仁”和“礼” 4、儒学及其阻碍
二、道教和佛教 1、老子
2、道家和道教
3、佛教差不多学说 4、佛教的社会阻碍
【教学过程】
（复习导入）我们从科技领域跨入到思想艺术的领域。 （新课教授）
一、孔子和儒家学派
（人物介绍）——孔子
（问）你能说说《论语》中有哪些关于学习的名句吗？（答）略。 （问）儒家思想的核心内容是什么？ （答）“仁”与“礼” （问）何为“仁”？何为“礼”（答）略。
（问）儒家学说什么缘故成为我国封建王朝的正统思想？（答）略。
（过渡）三家，除了儒家之外，另外两家是哪两家呢？
1、道家
2、道家和道教
道教——道教是中国固有的一种宗教，距今已有1800余年的历史。它的教义与中华本土文化紧密相连，深深扎根于中华沃土之中，具有鲜亮的中国特色，并对中华文化的各个层面产生了深远阻碍。
（总结）道教是中国土生土长的宗教
3、佛教——起源于古印度。
（问）佛教的差不多教义是什么？
（问）佛教何时传入我国？
（问）佛教传入我国后有什么变化？
（问）佛教传入我国后的进展如何？
（总结）隋唐以来，儒、道、佛三家并立，互相渗透，相互阻碍，构成了中国传统文化的差不多格局。
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