新修订幼儿园阶段原创精品配套教材
中班英语：My Body 身体
教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
Middle Class English: My Body
教师：风老师 风顺第二幼儿园
编订：FoonShion教育
原创教学设计 Excellent Teaching Design 中班英语：My Body 身体
教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班英语科目 ，主要用途为培养学生的学习兴趣，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 教学目标：
1、初步学会身体五官的英语名称。 2、能边说边指出相应的五官位置。 3、能积极参与英语活动。 教学过程： 一、warm up
1、打招呼: good afternoon everybody! 2、热身活动：hans up ! hands down! 二、topic
1、今天，melody带来了一位客人，他是谁呀？（小丑）看一看，他与我们有什么不一样？（眼睛、鼻子、嘴巴）。melody来给你们变一个魔术吧，小朋友一起说：1、2、3，呀，melody把小丑的眼睛、鼻子、嘴巴都变没了，怎么办呢？我们一起来把它叫出来，ok？学说“eyes eyes刷刷刷； nose nose（闻得动作）；mouth mouth叭叭叭”（幼儿念，教师贴上五官，可根据小朋友念的声音来表示贴的速度） 2、教师摸膝盖，这是什么？它的英文名字叫knees!
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原创教学设计 Excellent Teaching Design 3、拼图游戏：现在我们来玩一个拼图游戏，如：教师出示eyes，看小朋友谁先说出来，请其中的2的小朋友把eyes贴在脸上，并说一说谁是first? 依次类推！
4、掷骰子：今天，melody还带来了一件宝贝，是什么呀？ （骰子）。骰子 上有什么？（让幼儿说出eyes nose mouth knees！）请小朋友猜一猜，一会儿，melody会滚到谁？猜到者贴“幸运之星”
5、出示手，这是什么？(hand)。hand在干什么？（摸眼睛），我们就说“touch my eyes” 三、 game
1、快速摸：师说，幼儿摸部位。交换角色。
2、教师出示一心形纸，将镂空的地方放在其中的一个部位，请幼儿说是什么？并让孩子上来摸一摸！ 四、follow up
go home ，看到daddy说“touch my eyes”，看看他摸对了没有。ok？别忘了watch the vcd and listen to the tape！
FoonShion教育研究中心编制
Prepared by foonshion Education Research Center
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幼儿园中班英语：My Body 身体教学设计
