多种数字教育资源及平台的整合
北京中天瑞合科技有限公司
包振华
北京中天瑞合科技有限公司
2016/03/23
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目录
一、学校数字教育资源平台建设中的问题二、当前学习形式的局限性三、互联网+四、数字教育资源及平台类型五、虚拟仿真等数字教育资源及平台的整合解决方案北京中天瑞合科技有限公司2
一、问题
1.教学与实验能否自动关联并整合在一起?2.交差学科能否自动关联?3.各种虚拟仿真格式能否互相兼容?4.教学资源能否随时随地随用随取?北京中天瑞合科技有限公司
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二、当前学习形式的局限性
离散元
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大学生年在校时间约为60%左右
每天在教室、图书馆、实验室的时间约为6—10小时
北京中天瑞合科技有限公司5
多种数字教育资源及平台的整合(北京中天瑞合科技有限公司)
多种数字教育资源及平台的整合北京中天瑞合科技有限公司包振华北京中天瑞合科技有限公司2016/03/231目录一、学校数字教育资源平台建设中的问题二、当前学习形式的局限性三、互联网+四、数字教育资源及平台类型五、虚拟仿真等数字教育资源及平台的整合解决方案北京中天瑞合科技有限公司2一、
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