一、考核知识点和技能点
第一节 领导体制与园长负责制
知识点：园长负责制
技能点：园长工作职责分析与评价 第二节 幼儿园的组织机构
知识点：幼儿园组织机构设置的原则 技能点：幼儿园组织机构设计 第三节 幼儿园的规章制度
知识点：制定幼儿园规章制度的原则 技能点：幼儿园规章制度的执行能力
二、考核目标
（一）识记与理解：园长负责制，幼儿园组织机构设置的原则，制定幼儿园规章制度的原则。
（二）分析与综合：园长工作职责分析与评价。
（三）运用与评价：幼儿园组织机构设计，幼儿园规章制度的执行能力。
第五章 幼儿园卫生保健工作管理
一、考核知识点和技能点
第一节 幼儿园卫生保健工作的意义和任务
知识点：幼儿园卫生保健工作的任务 第二节 幼儿园卫生保健管理工作的内容
知识点：幼儿园卫生保健管理工作的内容
技能点：能对幼儿园卫生保健管理工作的内容进行系统分析 第三节 幼儿园卫生保健工作的实施
技能点：班级日常性卫生保健管理
二、考核目标
（一）识记与理解：幼儿园卫生保健工作的任务，幼儿园卫生保健管理工作的内容。 （二）分析与综合：能对幼儿园卫生保健管理工作的内容进行系统分析。
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（三）运用与评价：班级日常性卫生保健管理。
第六章 幼儿园安全管理
一、考核知识点和技能点
第一节 幼儿园安全工作管理概述
知识点：幼儿园安全工作管理的原则 第二节 幼儿园安全工作管理的机制与措施
知识点：幼儿园安全事件的起因，幼儿园安全事件的防范措施 技能点：能对幼儿园安全管理机制进行分析
二、考核目标
（一）识记与理解：幼儿园安全工作管理的原则。
（二）分析与综合：幼儿园安全事件的起因，能对幼儿园安全管理机制进行分析。 （三）运用与评价：幼儿园安全事件的防范措施。
第七章 幼儿园保教工作管理
一、考核知识点和技能点
第一节 保教工作的地位与特点
知识点： 保教工作是幼儿园的中心工作 技能点： 保教结合原则在幼儿园管理中的落实 第二节 幼儿园保教工作管理的组织和实施
知识点：保教管理的过程，保教工作常规管理 技能点：编制一日活动计划 第三节 幼儿园课程管理
知识点：幼儿园课程管理中的问题，幼儿园课程方案，园本课程管理 技能点：幼儿园课程方案管理，幼儿园园本课程管理 第四节 幼儿园教科研工作管理
知识点：幼儿园教研活动，幼儿园科研工作 技能点：幼儿园教研管理，幼儿园科研管理
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二、考核目标
（一）识记与理解：保教工作是幼儿园的中心工作，保教工作常规管理，幼儿园课程方案，园本课程管理，幼儿园教研活动，幼儿园科研活动。
（二）分析与综合：保教管理的过程，幼儿园课程管理中的问题。
（三）运用与评价：保教结合原则在幼儿园管理中的落实，编制一日活动计划，幼儿园课程方案管理，幼儿园园本课程管理，幼儿园教研管理，幼儿园科研管理。
第八章 幼儿园总务工作管理
一、考核知识点和技能点
第一节 幼儿园总务工作管理概述
知识点：幼儿园总务工作管理的特点 技能点：把握幼儿园总务工作管理的基本要求 第二节 幼儿园后勤事务管理
知识点：幼儿园基本建设和办园条件管理，幼儿园财务管理，幼儿园财产管理 技能点：设计幼儿园基本建设规划，档案管理 第三节 幼儿膳食管理
知识点：食品卫生“五四制”，营养分析 技能点：幼儿膳食管理分析
二、考核目标
（一）识记与理解：幼儿园总务工作管理的特点，幼儿园基本建设和办园条件管理，幼儿园财务管理，幼儿园财产管理，食品卫生“五四制”，营养分析。
（二）分析与综合：幼儿膳食管理分析。
（三）运用与评价：把握幼儿园总务工作管理的基本要求，设计幼儿园基本建设规划，档案管理。
第九章 幼儿园班级管理
一、考核知识点和技能点
第一节 幼儿园班级管理的含义及内容
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知识点：幼儿园班级管理的内容
技能点：能对幼儿园班级管理的内容进行分析 第二节 幼儿园班级管理的原则与方法
知识点：幼儿园班级管理的原则，幼儿园班级管理的方法 技能点：幼儿园班级管理的方法的使用 第三节 幼儿园班级常规管理
知识点：幼儿园常规管理的问题与对策 技能点：幼儿园班级常规的有效建立 第四节 幼儿园年龄班的管理
知识点：幼儿园各年龄班管理的要点
技能点：能初步对幼儿园不同年龄班进行差别化管理
二、考核目标
（一）识记与理解：幼儿园班级管理的内容，幼儿园班级管理的原则，幼儿园班级管理的方法。
（二）分析与综合：能对幼儿园班级管理的内容进行分析，幼儿园常规管理的问题与对策，幼儿园各年龄班管理的要点。
（三）运用与评价：幼儿园班级管理的方法的使用，幼儿园班级常规的有效建立，能初步对幼儿园不同年龄班进行差别化管理。
第十章 幼儿园保教队伍管理
一、考核知识点和技能点
第一节 幼儿园保教人员的选聘与任用
知识点：幼儿园保教人员的任职条件，幼儿园保教人员的选用原则 第二节 保教队伍建设
知识点：学习型团队，园本研修，职业倦怠
技能点：把握学习型团队构建策略，园本研修组织能力 第三节 保教队伍的科学管理
知识点：个人发展规划
技能点：教师成长环境分析，制定发展规划
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二、考核目标
（一）识记与理解：幼儿园保教人员的任职条件，幼儿园保教人员的选用原则，学习型团队，园本研修，职业倦怠，个人发展规划。
（二）分析与综合：教师成长环境分析。
（三）运用与评价：把握学习型团队构建策略，园本研修组织能力，制定发展规划。
第十一章 幼儿园领导工作
一、考核知识点和技能点
第一节 幼儿园领导工作概述
知识点：领导基本理论，园长的角色和地位 技能点：园长角色与职责分析 第二节 园长的基本素养
知识点：园长的思想品德与人格修养，园长的领导管理能力 技能点：园长基本素养的系统分析 第三节 园长的领导艺术
知识点：权力性影响力，非权力性影响力 技能点：园长领导艺术评价 第四节 幼儿园领导班子建设
知识点：幼儿园领导班子的结构 技能点：分析和评价幼儿园领导班子
二、考核目标
（一）识记与理解：领导基本理论，园长的角色和地位，园长的思想品德与人格修养，园长的领导管理能力，权力性影响力，非权力性影响力，幼儿园领导班子的结构。
（二）分析与综合：园长角色与职责分析，园长基本素养的系统分析。 （三）运用与评价：园长领导艺术评价，分析和评价幼儿园领导班子。
第十二章 幼儿园组织文化管理
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《幼儿园组织与管理》考核标准
