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年教师资格证考试小学教育学模拟试卷及答案解读2010一、单项选
择题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把选项前的字母填在题后括号内)二、1．教育学中所研究的教育，主要是( )的教育。 A．内涵式 B．广泛 C．狭义 D．广义
2．第一个提出要使教育学成为科学的是( )。 A．洛克 B．赫尔巴特 C．卢梭、 D．杜威
3．标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是( )。 A．文化 B．教育 C．学校 D．知识
4．一切教育工作的出发点和归宿是( )。
7．20世纪教育发展总目标中的“两基”是( )。 A．基础知识和基本技能
B．基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲 C．基本普及九年义务教育，基本实现素质教育 D．基础知识和基本素质
8．在日常生活中有些人感到做到奉献就是一种幸福，而不觉得是“牺牲”。这体现的是德育的( )。 A．政治功能
B．生存功能 C．发展功能 D．享用功能
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( 径)。是进行德育的特殊途学9．学校对生 A．正面教育则原 教育原则B．集体 则C．知行统一原 施教则原材D．因 的核心是)。( 能10．班主任力 能力组A．织管理 品心理质的B．良好 兴泛的趣和好爱C．广 D．敏锐的观察力二、填空题(本大题共有10个小题。每小题2分，共20分，把答案填在题中横线上
_________1．教育最基本的一个社会属性是。 _________。．指导教育改革的纲领性文件是21992年我国颁布实施的 _________3．社会文明的程度、社会发展和进步的速度，主要取决于。 4。．教师在教育过程中，使用最普遍、最经常的手段是_________5．一名教师是否能够较好地履行教师角色，根本上还在于教师的_________。
6．在教师的聘用上，我国目前实行的是_________。 7．基础性课程是一种注重学生_________能力培养的课程。
3．简述教师劳动的特点。
4．教师课外辅导应注意的问题是什么? 5．简述课外活动的特点。
四、论述题(本大题共2个小题，每小题15分，共30分) 1．联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。 2．联系实际分析掌握知识与发展智力相结合的规律。 参考答案及解读 一、单顶选择题
1．C 【解读】教育学中所研究的教育，主要是狭义的教育。
2．B 【解读】赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的贡献在于把教案理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学的基础。
3．A 【解读】康德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类2 / 25 转变。社会状态的从自然状态向 D 【解读】教育目的是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。4． 】略。D 【解读5． 题填空二、 性永恒1． 》纲要改革和发展2．《中国教育 质的素3．人 ” 身教．“言传4 养业素5．专 度格制．教师资6 基础．7 为主．以
教案8 纲式式 提9．讲义10．生活性 开放性三、简答题 1．【答案要点】
(1)引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。教案的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。
(2)发展学生的智力、体力、创造能力和实践精神。智力是认识活动中表现出来的认知能力系统，包括观察力、记忆力、想象力和思维能力，其中思维能力是智力核心。创造力是指最终产生新的有社会价值的成品的能力。
(3)发展学生体力，提高学生的健康水平。教案可以传授体育、卫生等方面的知识，使学生养成锻炼身体和讲究卫生的良好习惯，增强学生的体质。同时，使学生保持旺盛的精力，发展健康的体魄。
(4)培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学的世界观基础和良好的个性心理品质。通过教案，可以培养学生正确的政治观点、道德观点以及其他思想观点；通过教案，还可以形成学生正确的审美观念，培养和发展学生感受美、创造美的能力。 2．【答案要点】
小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面：
(1)普及性。小学教育的普及性主要表现在两个方面：一是国家、社会、学校、家庭必须保证依照义务教育法的规定，凡适龄儿童和少年都能受完九年义务教育；二是要求教亨工作者对所有的入学儿童负责，爱护、关心、教育每一个学生，平等、公正地对待每一个学生。
(2)基础性。小学教育是各级各类教育的基础。小学教育在义务教育中的基础性地位是不容忽视的。义务教育是基础教育而非专业教育，其内容应包括国家每一个社会成员必须具有的基础知识和基本技能，包括相应的价值观念和情感态度。小学教育的基础性地位决定了其在完成这一教育任务过程中的重要作用。
(3)强制性。为了保证义务教育的实施，必须依靠国家法律的强制力量，这就是义务教育的强制性，义务教育的实施，使小学教育具有了强制性的特征。 4．【答案要点】 教师课外辅导学生要注意：
(1)从实际出发，因材施教。教师要在全面了解学生的基础上，确定辅导的内容、重点，并根据不同学生的特点采取相应的措施。
(2)目的明确，着重启发。每次辅导要有计划，要充分调动学生的积极性和主动性，引导他们自己寻找解决疑难的门径。
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组织学生互相帮助。对差生的辅导可适当组织优秀学生对他们进行帮助，以互相促进、(3) 。外的课时间宜占用优秀学生过多提共同高。但不善于总结、积累经验。辅导时教师要对学生的疑难、存在的问题、个人的体会等作好记(4) 录，既可使讲课有的放矢，又可积累资料、掌握规律，有预见性地搞好今后的教案工作。 】答案要点5．【 ：下特点课外活动具有如学生参加课外活动的自愿选择性。课外活动是学生根据自己的兴趣、爱好自愿选择、自(1) 活动。愿参加的 。性和样灵活性容和性。从内组织形式具有多样形式的动(2)课外活内容和灵活多学生在课外活动组织上的自主性。与课堂教案相比，学生在课外活动中具有更大的自主(3) 性。 四、论述题 1．【答案要点】教师职业道德，简称师德，是指教师在教育教案活动中应当遵循的道德准则和行为规范。加强教师职业道德的建设，它的意义是：
(1)师德对教师自身的发展与提高起保证和推动作用，使教师保持良好的从业心态； (2)教师的道德行为对学生是直接的示范，对于处于关键时期的小学生来说养成良好品德是品德教育的重要因素；
(3)师德修养直接影响教师在学生中的威信。
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