部编版语文六年级下册 第六单元测试卷 C．毕业联欢会活
动策划书中的活动分工职责要明确
D．毕业联欢会活动策划书中的活动流程只要写个大概就行了一、积累与运用。
6．下列关于毕业赠言的描述，正确的一项是( )。1．看拼音，写词语。
A．毕业赠言人人都能写，想写什么话就写什么话 i wāi niǔ niǔ 亲爱的老师，时间是多么匆匆啊！六年前的我连名字都写得wā Bhuwo hu )的jiàì( )，ú yuàn wú ǐ( )的培．毕业赠言应尽量写得精练、形象、富有时代感、饱含感情 ng( ng xǔ ( )，是您y zhòīn chá C育，才让我成为了今天的有志少年。老师，谢谢您！ ．毕业赠言不用考虑不同对象的特点，可以千篇一律
D．写毕业赠言可以表达自己的祝愿，也可以表达自己的不满 2．临近毕业，同学们都会采用各种形式来把师生情、同学情以及对母校的感激之情7．下列关于演讲稿的描述，不正确的一项是( 。 )。 表达出来，并永久珍藏。下列采用的活动形式不恰当的一项是( ) A．填写时间轴来回忆六年的小学生活 A．演讲稿的语言要通俗易懂 ．与老师、同学分享这六年来难忘的回忆B B．演讲稿的主要内容要注意结合具体材料把要表达的观点说清楚
C．用心制作一本具有特殊意义的成长纪念册 C ．最后用有感染力的话简洁点明主题或发出号召
．找父母要钱给老师同学送昂贵的礼物作纪念 D．演讲稿正文写好之后，还要署名和写日期 D83．下列选项不适合用来制作成长纪念册的成长资料是．下列不适合入选毕业联欢会的节目是( )。 ( )。A B．把小学生活中令人难忘的事情改编成小品 ．各种获奖证书、奖牌 ．有纪念意义的照片 A
BC ．铅笔丢了，买了一根铅笔的事情 D ．老师和同学的寄语、祝福．模仿班上同学的缺点的模仿秀
C ．下列不属于制作成长纪念册的步骤的是4( ．朗诵临别赠言或与毕业有关的诗歌 。 )
D A ．收集成长资料 ．把收集到的资料，不用筛选，全部都用上B ．以歌舞的形式表达对校园的留恋
9．下列毕业赠言，哪项不适合写给缺乏自信的同学？( ．编排成长纪念册 ．根据需要给收集的资料分类C D )
A．坚信自己是颗星，穿云破雾亮晶晶；坚信自己是燧石，不怕敲打和曲折；坚信自 。) ( 5．下列关于写毕业联欢会活动策划书的描述，不正确的一项是己是人才，驱散浮云与阴霾。你是明星、燧石与人才，愿你拥有美好的未来！A ．毕业联欢会活动策划书必须写清楚活动名称和活动目的
．扬起自信的风帆，走向辉煌的明天。加油！B ．毕业联欢会活动策划书要写出活动时间和活动地点B
C．不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。 (1)毕业的那一天，大家都依依不舍，我想对老师说：
“___________________________。”我想对同学说：“天生我材必有用”，有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。
“__________________________。” D．(2)当我们在学习中遇到困难，遭遇挫败时。10.毕业联欢会开始了，下列不适合作为主持人开场白的一项是( ) ，我们要告诫自己：__________________________。如果让你为A．我们带着满怀的希望，我们带着离别的惆怅，今天，我们共聚一堂，度过这个美自己写一句座右铭，你会写：___________________________________。好而难忘的时刻 二、阅读与欣赏。 B．让我们用舞姿，用歌声，用最美好的姿态，为即将分别的彼此送上最真诚的祝福
（一）．岁月流逝挥不去执着的梦想，时光飞驰带不走永恒的心灵。让我们拉起锚，扬起 C“壮阔东方潮 奋进新时代——喜庆新中国诞辰70周年”主题展 帆，起航2019年是新中国成立70周年。70年，在悠悠历史长河中虽是沧海一粟，但对中 ．此时此刻，让我们带着丝丝伤感和愁绪，紧紧相拥，一起来痛哭一场吧D国和中国人民而言，却是一段从站起来、富起来再到强起来的伟大飞跃历程。在中国 )。 ( 11．编排成长纪念册时，下列选项中，不适合的做法是 共产党的领导下，中国人民自强不息，砥砺前行，跨过无数艰难险阻，用辛勤的双手 A. 给成长纪念册取一个贴切的名字，设计个性化的封面打造出了一个崭新的中国。 ．扉页为“卷首语”或“成长感言”，可以自己写，也可以请老师或家长写B 【展览主题】壮阔东方潮 奋进新时代——喜庆新中国诞辰70周年 C．即使文章太长，也不需
部编版小学语文六年级下册第六单元测试卷含答案
