十佳师德标兵事迹材料： 朴实真诚大爱无私
初见张XX老师，你总能被她朴实的微笑所打动，亲切 而真诚。的确，张 XX就是这样一位严谨又亲和的老师，时 时刻刻对学院对学生倾注着无私的真情，用奉献定义着自己 的快乐和追求。
张XX老师自XX年硕士毕业后，一直走在教学工作的线。 现任土木建筑学院建筑系主任，副教授职称。张老师以一颗 真诚的心受到了同学们的爱戴。 身正为师德高为范
走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。 教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘 学子们道德基因的承接者。因此，师德
，不是简单的说教， 而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体 现！
一个老师传达给学生最重要的或许不仅仅是课本上的 知识，更重要的是如何做人。为人师表，老师的一举一动都 时时处处影响着学生。在这一点上，张
XX老师能够树立很 好的典范。她为人正派，热情耿直，忠于职守，正直大度， 不计较个人得失，有高度的政治责任感和大局意识。她时刻 以满腔的热情感染着身边每一个人。 张老师工作勤勤恳恳， 任劳任怨，争挑重担，无私奉献 她的务实笃行伴随她把每节课设计的充实而精彩。她的勤勉 细致引领她把每个学生的设计作业批改的细致周详。用智慧 点亮同学的心，用行动诠释一个教师的立志乐道甘于奉献。
治学严谨孜孜不倦
张XX老师一直承担建筑学专业本科基础课程的教学任 务，年年超额完成学校规定教学工作量，常年讲授的课程有 《外国建筑史》、《建筑学概论》、《建筑设计》等，这些 课程都是建筑学专业基础课程和专业骨干课程。在具体工作 中，她能够做到把握好教学环节中的每一关，
工作态度端正， 备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地 掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节，以知识的传 授为根本，注意与学生的沟通与交流， 达到良好的教学效果。 XX获XX省教育系统教学技能竞赛一等奖，并获得“
XX省教 学标兵”称号；在 XX工业大学首届青年教师课堂教学技能 竞赛中获二等奖；在 XX工业大学首届教学大奖赛中荣获三 等奖。为了更快更好的提高课堂授课效果，传授学生更多更 新的知识，张 XX还非常重视专业知识的学习和工作技能的 提高。无论是重复课还是新开课，都认真准备每一堂课，不 断充实新的内容，并且注重授课方法，充分发挥教师、学生 两个主体的积极性和主动性，培养学生的严谨的治学作风， 极大地提高了课堂学习效果。张 XX老师还非常重视教学改 革，不断探索和尝试新的教学方法。在繁琐的日常教学和教 学管理工作，不忘总结经验，撰写教改论文，主持和参与多 项教研项目。获得XX校级教学成果二等奖、XX年XX省教育 科学研究成果二等奖。
张XX老师所教授的课程受到同学们的普遍好评，在她 的课堂上，学生得到的不仅是课本上的知识，更多的是被她 那严谨的教学态度所感染， 正所谓“授人以鱼不如授人以渔” 投入真心润物无声 建筑设计是个主观性很强的学科，在授课过程中张老师 充分尊重每个学生的思想，从不打击学生的设计积极性，同 时善于引导，带领同学共同发现问题， 解决问题，循循善诱。 培养着学生的学习热情。 除了课堂教学，张 XX老师每年还承担了毕业设计指导 和实习指导工作。每次从选题、材料的收集、毕业设计的各 个阶段成果的完成，都做到仔细过问，悉心指导，让学生能 很快认识到自己的问题所在，
使设计得以顺利完成。XX届指 XX届优秀
导的学生毕业设计获得校级优秀毕业设计，获得 毕业设计指导教师称号。
一位优秀的教师不仅要具备必要的知识和技能，更离不 开感情和爱心的投入。 张XX老师XX年?XX年担任XX级建筑 学专业班主任和导师，XX年至今，共担任27名本科生导师， 从生活和学习等方面关心学生，爱护学生，带领着同学们共 同经历风风雨雨，取得了良好的成绩，硕果累累。张 师也被评为优秀教师、优秀导师等。 吃苦耐劳甘于奉献
张XX老师除了投身教学外，还担任着土木建筑学院建 筑系主
XX老
任的职务。走下讲台，张老师就投身到繁重的管理事 务之中，勤勤恳恳，毫无怨言。 张XX老师自担任建筑系主任以来，统筹安排建筑系各 项工作，人才引进、日常教学到实验室建设都进行得有条不 紊。此外，她还认真组织全系教师的教学研究活动，抓好建 筑学专业的建设，几年来建筑系取得了显著的成绩：
XX年建 筑学专业获批学校“优培工程”建设专业， XX年取得建筑学 专业一级硕士点硕士学位授予权，XX年成为省级一级重点学 科，XX年获批XX省高校专业综合改革试点项目； 学系被评为校“巾帼英雄岗”。
XX年建筑学专业正式启动专业评估，张
XX老师作为系
XX年建筑 主任，带领全系人员，积极准备，研究评估指标，准备各项 支撑材料，撰写申请报告、自评报告等，
XX年5月顺利通过 了住建部的“建筑学专业本科教育评估”，使建筑学专业的 发展更上了一个新的台阶。 刻苦钻研完善自我
科研是教学的基础与保证。在认真完成日常的教学与管 理工作同时，积极学习专业基础知识，关注学科发展的前沿 动态，努力保持、提高自己科研能力和业务水平。
从教至今， 在承担大量的教学及教学管理工作的同时，从未放松科学研 究，在各级刊物上公开发表论文共计
10余篇，其中核心期 刊上发表论文4篇、EI收录2篇。如《中国村落可持续发展 试点
十佳师德标兵事迹材料：朴实真诚大爱无私
