渠县第二中学－--学年度第一学期高级第一次月考
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渠县第二中学201２－--201３学年度第一学期高２０１3级第一次月考
生 物 试 题
本试卷分选择题和非选择题两部分。第Ⅰ卷（选择题),第Ⅱ卷(非选择题）,满分１00分，考试时间90分钟。 注意事项：
?1．答题前，务必将自己的姓名、学号填写在答题卷规定的位置上。
?2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动，用橡皮擦
擦干净后，再选涂其它答案标号。
?３．答非选择题时,将答案书写在答题卷上。
一、单选题(本题包括25小题,共５0分;每题2分。 每小题给出的四个选项中,只有一个
选项最符合题目要求。)
1、下列关于对生命系统的叙述,错误的是
?A．生命系统的各个层次可以相互联系，如细胞和个体、生态系统之间 B．所有生物都具备全部不同层次的生命系统
C．一个变形虫既可以说是细胞生命层次，也可以说是个体生命层次 ?D．生命系统包括生态系统层次，生态系统是生命层次中的一个层次 ２、下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,不正确的是 A.Ｃ、H、０、N、P是ＡTP、染色质、质粒共有的化学元素 ?B.线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质中肯定不含有核糖 ?C.糖蛋白、抗体、RＮＡ聚合酶都是具有识别作用的物质
D．引起甲型流感的病原体HＩN１病毒的遗传物质只含有4种碱基和4种核苷酸
3.磷酸化是指在某些物质分子上加入一个磷酸基团，如三磷酸腺苷(ATP)就是由二磷酸腺苷(ADP)磷酸化而来。下列结构中不能发生ADP磷酸化的是 ( )
Ａ．细胞质基质 Ｂ．叶绿体基质 C．叶绿体类囊体薄膜 D.线粒体内膜 4．关于酶的相关实验叙述正确的是 ?A.验证酶的高效性时,自变量是酶的浓度
?B.探究温度对酶活性的影响实验中,可选用过氧化氢酶为研究对象
?Ｃ．用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶专一性时,可用碘液代替斐林试剂进行鉴定 ?D．在探究影响淀粉酶活性的因素时，温度、酸碱度、实验的次数等都是自变量 ５．在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有（ )
①核DNA→核DNA ②合成RNA聚合酶 ③mRＮA→蛋白质 ④RＮA→DNＡ ⑤染色质→染色体 ⑥[Ｈ]+O２→H2O ⑦H2Ｏ→[H］+Ｏ2 ⑧基因突变 A.①③⑤⑦ ?B．②④⑥ ?C.③⑤⑥⑧ ?D.②③⑥
6.经测定，某多肽分子式是C2１HＸOYN4S2。已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的。苯丙氨酸（Ｃ9H１１Ｏ２Ｎ) 天冬氨酸(Ｃ４H7O4Ｎ） 丙氨酸(C3Ｈ７O2Ｎ) 亮氨酸（C6H13Ｏ2N）
半胱氨酸（C3H７O2NS)下列有关该多肽的叙述,不正确的
A.该多肽水解后能产生3种氨基酸 B．该多肽中H原子数和O原子数分别是３2和5 C.该多肽叫三肽化合物
D．该多肽在核糖体上形成,形成过程中相对分子质量减少了54
７．将纯合的野鼠色小鼠与棕色小鼠杂交,Ｆ1代全部表现为野鼠色。F１个体间相互交配,F2
代表现型及比例为野鼠色:黄色:黑色：棕色＝9:3：3:1。若Ｍ、N为控制相关代谢途径的显性基因,据此推测最合理的代谢途径是
8.一植株因缺乏某种矿质元素而导致部分叶片出现病态, 用Ca(NO３)2根部施肥后病态叶片恢复正常。右图为施肥
２+-后根尖成熟区细胞吸收Ca、ＮO3和H2O的示意图,下列有
关分析错误的是? ?A．施肥前植株缺乏的矿质元素是N
B.施肥后根尖成熟区细胞可能发生轻度质壁分离
--?C.NO３的吸收速率与土壤中NO3的浓度呈正相关 ?D．吸收水分与吸收矿质离子是两个相对独立的过程
９.为了探究影响洗衣粉洗涤效果的因素，有人将一种无酶洗衣粉分成3等份，向甲、乙组洗衣粉中加1种或2种酶,丙组不加酶，在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍,实验结果记录如下表：
水温/0C 组别 10 ２０ 3０ ４0 ５0 甲 乙 丙 甲 乙 丙 甲 乙 丙 甲 乙 丙 甲 乙 丙 12 ６8 9 １1 67 77 69 8 68 清除血渍时间/mｉn ６7 66 8８ 52 ５ 清除油渍时间/min 9３ 7８ 95 ８７ ６3 9 下列针对该实验的叙述正确的是 A. 甲组洗衣粉中加入了蛋白酶和脂肪酶,乙组只加入了蛋白酶 B. 将温度由渐升至90oC,甲组清除血渍的时间会逐渐缩短 C．?甲、乙两组洗衣粉洗涤效果有差异，表明酶的作用具有高效性 D．?实验表明提高洗衣粉去污能力的方法有加酶和适当提高温度 １0.?某科研小组为了探究不同条件对植物有关生命活动的影响，将8株大小和长势相同的盆栽天竺葵分别种在密闭的玻璃容器中，在不同实验条件下定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化，实验结果如下表。下列分析正确的是
组别 温度(°Ｃ) 光照强度(LX) 1 １ 1 2 3 4 5.0 ５ 00 ６ 0 7 40 8 ４0 10０0 0 开始时C０２量 ５．0 ５.0 5.0 (g) 5．0 ５.０ ５.0 5.0 5．９ ２．0 5.８ 12ｈ后CO２ 量４.5 5．1 3.５ 5．4 1.9 (g) A． 该实验的目的是探究不同温度和光照强度对光合速率的影响 Ｂ.?设置2、4、６、８等四个组是为了排除光照对实验结果的干扰
C．?第５组条件下12ｈ天竺葵光合作用实际消耗C０2的量为４.Ｏ ｇ D.?根据该实验结果可知光合作用与呼吸作用的最适温度一定相同
１1． 为研究细胞分裂素对植物光合作用的影响，研究人员将长有约1０片叶的杨树苗分别培养在不同浓度的细胞分裂素溶液中,实验结果如下表。下列说法错误的是
A． 与对照组相比,细胞分裂素可使叶绿素总量增加，从而促进光反应的进行、 B． 细胞分裂素使叶绿素ａ／b降低，可能对叶绿素b的合成具有更大的促进作用 C. 细胞分裂素可通过改变气孔阻力控制ＣO2的吸收，从而影响光合作用的暗反应 D. 从实验数据可知,细胞分裂素随浓度增大，对叶片净光合速率先促进后起抑制
１2．如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表所示。右图２中曲线1、２、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系应是 装置编号 半透膜面积 蔗糖溶液体积 甲 S T 乙 丙 Ｓ 2T Ｓ／2 Ｔ A.1—丙;2—甲；３—乙? B．１—乙；2—甲;３—丙
C．1—甲；２—乙；3—丙 D.１—丙;2—乙；3—甲
１3．核苷酸可通过脱水形成多核苷酸，与多肽一样,脱水后一个核苷酸的磷酸基团与下一个单体的糖相连。结果,在多核苷酸中形成了一个重复出
现的糖—磷酸主链(如右图)，据此判断，下列叙述正确的是 Ａ．该图所示化合物的组成元素只有C、H、Ｏ、N
Ｂ.在合成该图所示化合物时，需脱去5分子水，相对分子质量减少90 Ｃ．在该图所示化合物分子结构中，一个磷酸基团往往和两个五碳糖相连
Ｄ．图中连接磷酸基团与五碳糖的化学键是磷酸二酯键，即DNA解旋酶作用的位点
1４.为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按下图所示安装好。以下关于该实验的说法，错误的是 ?? ?????
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