《有趣的七巧板》
教师 学校 年级 二年级 学时 一学时 教学目标 知识技能：认识七巧板，进一步体会三角形、正方形等平面图形的特征。 数学思考：在拼图活动中，培养观察、猜想、验证的能力，初步建立空间观念。 问题解决：在从两块拼到多块拼的活动中，体会图形的变换。 情感态度：体验发现、探索的乐趣，培养与人交往、合作的意识，以及欣赏美、创造美的能力。 教学重点：经历用七巧板拼力的过程，体会图形的变换。 教学难点：创造性地拼图。 教学重点解决措施：本课活动性和操作性较强，我充分发挥电子白板的无限克隆、拖拽、旋转、难点 网络链接、分屏比较、单元格规划以及书写等功能，用演示和操作相结合的教学方法，让学以及措施 生在操作实践、自主探究、合作交流、互相评价的学习过程中感受艺术之美、数学之美，发展空间想象力。 学习者 分析 二年级孩子以形象思维为主，爱说、爱动，注意力难以长时间集中。喜欢看色彩艳丽的图片、可爱的动画片等直观刺激。对电子白板的操作不是很熟练，对人机互动的学习方式比较生疏，动手操作能力和小组协作能力较差。
教学
教学内活动设计 活动 媒体使用 1
环节 一、动画， 引入容 1.复习旧知。 欣赏。 3.引入 （一）动画演示，引入课题 1、复习已认识的图形 师：我们已经认识了许多平面图形，不知道小朋友还认不认识它们，记不记得目标 借助图片复习旧知，通过动画引入，充分激发了求知热情和学习的兴趣。 及分析 利用电子白板出示找图形，点击出示找到的图形，使学生进一步感知已学的平面图形，为后面的拼图奠定基础。 演示 2．动画课题 课题。 它们的名字？（课件出示一幅色彩艳丽的图画），你能找到图中已经学过的平面图形吗？ （生指，课件演示，师板书） 2、动画欣赏《七个小伙伴》。 3、揭示课题： 七个伙伴在一起，就是一副“七巧板”。 （板书：七巧板） 二、初步， 建立表象 1.认识七巧板 七巧板的来历 （二）初步感知，建立表象 1、认识七巧板 说一说：七巧板有几块？ 数一数：七巧板是由几种图形组成的？每种图形各有几个？ 比一比：哪些三角形的大小是一样的？ （利用电子白板的反复移动、排列、旋转、比较等功能，对七巧板进行简单的分类、比较） 2、介绍七巧板的来历 七巧板是我国古代发明的一种图形玩具，距今已有二千五百多年的历史，用七巧板可以拼成几百种不同的图形，外国朋友对我们的七巧板也很感兴趣，给它取了个名字叫“神奇的东方模板”。 （利用电子白板的网络链接功能，打开百度文库，向学生介绍七巧板的来历） 三、自主1.两块拼 （三）自主探究，开发潜能 师：用七巧板可以拼成什么奇妙的图形呢？你们想不想来拼一拼？
通过观察和联想，猜想、验证，使学生进一步了解七巧板，培养学生严谨的学习态度，感受七巧板深远的历史文化价值，激发爱情热情。 利用电子白板，反复移动、排列、旋转、比较等功能，进行操作验证，培养学生良好的数学思维习惯，并对网络学习的新型学习方法有初步了解。 感知 2.介绍探究 2.三块在拼图活动中发展想象力，培养创新利用电子白板，不仅可以向学2
， 开发拼 3.四、潜能 五、六 块拼 4.七块拼 意识，与人交往、 1、 用两块拼 合作学习，共同 师：用七巧板中的两块拼成一个正方形，探索的意拼好后在小组里说一说你用哪两块拼的？ 识。 （生自由拼图，汇报交流，生用白板演 感受平面示） 图形组合师：你能用七巧板中的两块拼成三角形或平行四边形吗？ 的神奇与美丽，体（生自由拼图，汇报交流，生用白板演示） 验发现、 小结：用两个完全一样的三角形，通过不同的摆放，可以拼成探索的乐趣，建立正方形，三角形和平行四边形。 初步的空 2、用三块拼 间观念，师：用七巧板中的三块，可以拼成哪些已经认识的图形呢？ 培养欣赏请你先自己动手拼，拼好后在小组里说一说，你用七巧板中的美、创造美的能哪几块拼成了什么图形？ 力。 比比哪个小组的同学拼的图形最多。 用四块、 （生自由拼图，小组交流，全班汇报，师五块或六白板上展示图形。如果课件预设中没有，在白块拼图，难度较板上现场拼图） 大，将学 小结：用七巧板中的三块可以拼成正方形、长方形、三角形、生作品展示在屏幕平行四边形、五边形等。 上，并进 3、用四、五、六块拼 行整理、师：用七巧板中的四块、五块或六块也能拼出我们认识的平面比较、分类，让学图形，你想试试吗？ 生对拼图（提出要求：可以独立完成，也可以小组的方法有进一步的合作完成拼图，合作的时候只能用一副七巧板了解，感中的几块。拼好后在小组内说说你用哪几块拼受图形之间的变出了什么图形） 化。 （学生在小组里操作，师巡视并用数现在，我们就要用七巧板来拼我们学过的图形。 码相机拍照，导入电子白板课件，并进行表格整理、汇报） 4、用七块拼 拼了半天，大家也累了，我们来轻松一下，七巧板在干什么呢？用一副七巧板拼图是本次活动的难点，采用生展示拼图的结果，更可以使学生了解拼图的过程，并可以对拼图的结果进行快速的比较、分类。 利用电子白板的强大交互功能，将学生拼图作品呈现在屏幕上，并对图片进行表格整理、汇报，交流收获。 3
二年级数学上册《有趣的七巧板》教学设计苏教版(全汇总版)
