少儿声乐小组课教案
教学第一周|：（教学曲目：数鸭子） 一、 基本呼吸训练（5分钟）：进行基本的呼、吸的方法训练 二、 发声练习（10分钟）：针对C大调音阶，用元音字母a、o进行练声 三、 歌曲教学：1.歌词朗读：带领学员有感情地朗读歌词 （20分钟） 2.旋律模唱：以唱简谱为主，带领学员熟悉歌曲旋律 3.歌曲练唱：在熟悉旋律的基础上带入歌词进行练唱
4.歌曲演唱：在掌握歌曲的基础上，教授学员在歌曲演唱的
过程中加入适当表情和动作，做到边唱边演，达到可上台表演的效果。
教学第二周：（教学曲目：哇哈哈） 一、呼吸训练（5分钟）：检验学员上节课的呼吸训练成果，进行矫正。 二、发声练习（10分钟）：复习C大调音阶练声曲，学习D大调音阶练声曲。 三、歌曲教学：1.歌词朗读：带领学员有感情地朗读歌词，纠正学员普通话发音 2.旋律模唱：唱谱，带领学员熟悉歌曲旋律 3.歌曲练唱：熟悉旋律后带入歌词进行练唱
4.歌曲演唱：在掌握歌曲的基础上，教授学员在歌曲演唱的过程
中加入适当表情和动作，做到边唱边演，达到可上台表演的效果。
教学第三周：（教学曲目：祖国，祖国我们爱你） 一、呼吸训练（5分钟）：复习基本呼吸方法，教授在歌曲演唱过程中如何换气 二、发声练习（10分钟）：复习C、D大调音阶练声曲，用元音字母i、u练声 三、歌曲教学：1.歌词朗读：要求学员独立地、有感情地朗读歌词 （20分钟） 2.旋律模唱：以唱简谱为主，带领学员熟悉歌曲旋律 3.歌曲练唱：在熟悉旋律的基础上带入歌词进行练唱
4.歌曲演唱：在掌握歌曲的基础上，教授学员在歌曲演唱的过程
中加入适当表情和动作，鼓励学员自己学会为演唱加动作和表情。时间允许情况下，可邀请学员跟着伴奏单独表演。
教学第四周：（教学曲目：卖报歌） 一、呼吸训练（5分钟）：复习基本呼吸方法，教授跳音的呼吸方法。 二、发声练习（10分钟）：复习C、D大调音阶练声曲，用nu练声，增加一些
其他的练声曲。
三、歌曲教学：1.歌词朗读：要求学员独立地、有感情地朗读歌词 （20分钟） 2.旋律模唱：以唱简谱为主，带领学员熟悉歌曲旋律 3.歌曲练唱：在熟悉旋律的基础上带入歌词进行练唱
4.歌曲演唱：同前三周，教授学员如何合上伴奏，完整演唱四首
歌。
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