高校人才培养与社会需求相结合的必要性研究

摘 要： 关键词： 我国高等教育从改革开放开始，迎来了从人口资源大国向人力资源强国的转变。高等教育一方面为我国人力资源，提高综合国力做出了贡献，但另一方面使得人才需求形式逆转，出现了人才对接问题与挑战，大学生的就业问题由此出现， 毕业人数大大超过了岗位的供给量，造成了大学生就业严峻的形势。由此人才培养与社会与社会需求相结合的探索就具有了现实意义。 一、高校人才培养与社会需求的现状 我国过敏的素质并没有因为改革开放高校人才培养的规模扩大而得到提高。劳动力的总体文化程度低，所以国民素质的整体素质导致了高校培养出来的大学生与当前的就业需要的人才不吻合，由此可见，高素质人才的培养存在一些问题。 社会市场对高校人才培养的需求情况：经济与社会是同步发展，亦步亦趋，经济的发展带动社会的进步，社会进步使得对人才的素质要求增高，人才的素质带来了高等教育的发展。教育反作用于经济又对经济起着促进作用。但是人才需求必须要与经理发展共同进步，人才的培养是一个周期性的工作，很难对人才需求作出一个比较长远的预测，使得高校教育与经济发现的速度难以同步。从1978到1991年起，高等教育就呈现出远远滞后于经济发现的趋势。人才市场上的人才供给不能满足社会需求，经济社会的快速发展呼吁高等的教育发现，此后8年，高等教育的发展使教育与经济之间的矛盾有所缓和。社会主义市场经济的提出，一只看不见的手在对高校人才培养起着重要的社会人才需求调节作用。虽然高校依旧不能满足社会所需人才数量，但是市场的人才供应并不如此短缺。一些个别学科专业人才反而呈现出过剩的现象。买方市场与卖方市场的转变主要表现为：专科人才供过于求，本科人才基本持平，研究生人才仍旧欠缺。理工科就就业情况比较乐观，教育，大学方面就业相对困难。 二、高校人才培养与社会人才需求为什么会脱节 1、高等教育设置的专业结构不甚合理是导致脱节的主要原因，科技在经济活动中作用日益广泛，经济的发展必要要求高层次人才，所以各行各业对大学生素质的需求大大增大。尤其是在加入WTO后，经济竞争加剧更加要求高校培养高层次人才，又在各行各业的经济发展中要求的人才都是要具备创新能力的，但是高等教育的专业结构自身的不合理，导致我国兼备所需素质与能力的人并不多。也出现了热门，冷门专业的问题。 2、人才供给的结构性失衡高校人才培养与社会需求的脱节的原因之一。 从当前的高校毕业情况来看，存在着有职没人干，有人没职干的毕业生供求结构失衡的现象，高校在培养人才的同时，没有一个对未来市场信息的准确预测，所以在专业设计和教学理念上，对于专业设置和人才培训拿捏不准，与社会市场需求也不能恰如其分的结合。这也是导致社会需求和高校人才供给的一个矛盾之一，它表现为：高校人才供给是无限的而社会的需求却是有限的。这种失衡的结构，造成了资源浪费，阻碍大学生就业。 3、人才市场不完善，信息不畅通，完成搞笑人才培养与社会需求脱节。人才市场从萌芽到发展经过了20年，但人才市场的发展依然不完善，人才市场上的供求信息不畅通，尤其是社会地位和工资收入比较好的岗位受社会不正之风的影响，导致人才市场的无序与混乱，使人才得不到有效的，合理的调配。搞笑的毕业生对于就业信息的获取基本上是依靠高校，人事，劳动部门举办的招聘会。但是这三方服务于自己的市场，与彼此的交流甚少，就业信息难以得到一个充分的流通，阻碍了人才之间的竞争与流动配置。 三、高校的人才培养想要与社会需求有一个合理的对接，需要探索政府，高校，和社会各个方面的系统工程的长期运转周期。但是面对这种人才与社会需求之间的矛盾，我们可以

采取一些有效措施来缓解人才供求之间的矛盾，由此教育外部系统与教育内部系统提出了以下建议。 从教育外部系统来看： 经济的发展给高校人才培养与社会对接带来了良好的环境，经济的发展拉动着就业，所以要解决好高校人才问题，究其根本还是需要加快经济的发展速度。结合我国的经济发展实情，在第三产业的发展与崛起中，更好的解决存在的结业问题。 加强政府宏观调控，引导高校理性应对市场变化。当下，第一产业积极跟上经济发展的大趋势，不会积极地吸纳劳动人员，反而在精兵简政当中裁剪劳动力，第二产业的资本处于一个因提高机器运作而上升的阶段，不会大量需要劳动力。原本应该大多数从事第三产业的人员现只占了三分之一。与发达国家相比有很大差距，所以，我们要在拉动经济又快又好的发现同时带动就业，又用就

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