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课时4 常见的溶液
河北8年中考命题规律
年份 2016 2015 选择 计算应用 2014 选择、填空 计算应用 2013 选择、填空 计算应用 2012 题型 填空、计算 7 36(2) 4；30(3) 36(2) 6；30(2) 36 计算应用 题号 30(3)；36(2) 溶解度曲线的应用 计算稀硫酸中溶质的质量分数 溶液的组成；溶解时吸放热现象；饱和溶液、溶解度 氯化钾溶液的溶质质量分数的计算 溶解度、溶剂质量大小比较；乳化作用；溶质质量分数分析 废水中氢氧化钠的质量分数计算 36(2) 考查知识点及内容 配制溶液；计算NaOH溶液中溶质的质量分数 2 5 2＋2 4 2＋1 5 分值 1＋3 过氧化氢溶液的溶质4 质量分数计算 溶解度曲线；生理盐2011 选择、计算 6；36(2) 水的溶质质量分数计2＋4 算 溶解与乳化；配制一2010 填空、简答 28(2)；30 定溶质质量分数的溶2＋4 液 溶解度曲线的应用；2009 选择、计算 7；38(3) 过滤后所得溶液中溶2＋2 质质量分数的计算 常见的溶液是河北中考的必考内容，分值为4～8分。四大题型均有涉及，命题形式多样，主要以选择、填空、计算题题型进行考查。预计2017年河北中考在选择题或填空题中考查溶解度、溶液的配制及操作，在计算题中考查溶液中溶质的质量分数。
河北8年中考真题演练
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溶液的形成
1．(2014河北4题2分)下列关于溶液的说法中正确的是( C ) A．水可以溶解任何物质 B．物质溶于水时都放出热量
C．溶质可以是固体，也可以是液体或气体 D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
2．[2010河北28(2)题2分]化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
将面粉、食盐、食用油3种物质分别加入水中，能形成溶液的是__食盐__，再分别加入洗洁精振荡，能出现乳化现象的是__食用油__。
3．[2013河北29(2)题1分]化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。 用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的__乳化__作用。
4．[2014河北30(3)题2分]根据如图所示的实验回答问题：
如图是一组对比实验，实验目的是__比较NaCl在不同溶剂中的溶解性__。
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溶解度和溶解度曲线及饱和溶液和不
饱和溶液
5．(2015河北7题2分)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述错误的是( B )
A．t1 ℃时，将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液，所得溶液质量：甲＞乙 B．将t1 ℃时甲、丙的饱和溶液升温到t2 ℃，两种溶液中溶质的质量分数相等 C．将t2 ℃时甲的饱和溶液变为t3 ℃时甲的饱和溶液，可以采用蒸发水的方法
D．将t3 ℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后，析出溶质的质量：甲＞乙＞丙 6．(2009河北7题2分)如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。t3 ℃时，将a g甲和a g乙分别放入100 g水中，充分搅拌，然后降温。下列说法正确的是
3
( B )
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t3 ℃时，两种溶液中溶质的质量分数相等
C．降温至t2 ℃时，两种物质的溶解度相等，甲溶液和乙溶液均饱和 D．降温至t1 ℃时，乙溶液饱和，甲溶液不饱和
溶液的质量分数
4
7．[2016河北30(3)题1分]配制50 g 10%的氯化钠溶液，最取水的操作如图所示，其他操作都正确，所配溶液中氯化钠的质量分数__>__(选填“>”“＝”或“<”)10%。
8．(2010河北30题4分)小明要用100 g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。如图是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图。
(1)量取所需要的水应选择__100__mL__(选填“10 mL”“50 mL”或“100 mL”)量筒； (2)指出图中的一处错误操作：__称量时药品、砝码颠倒(或量取水时，仰视读数)__； (3)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：__④①③⑤②(或③④①⑤②)__； (4)配制好的氢氧化钠溶液要密封保存，其原因是：__氢氧化钠溶液与二氧化碳反应会变质(防止氢氧化钠溶液与二氧化碳反应)__。
9．(2013河北30题实验二1分)某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验，并用所得的精盐配制50 g 5%的氯化钠溶液。
实验二：用提纯得到的精盐配制了50 g 5%的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有__①②③__(填序号)。
①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片 ③量取水时，仰视读数
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中考化学总复习模块一身边的化学物质课时4常见的溶液习题1
