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参观小学活动总结 - 图文 

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4.参观校园,了解各场所的用途,边看边比较小学与幼儿园的不 同。

六、回到幼儿园老师带领幼儿进行交流讨论:

1.你们在参观小学的活动中看到了什么?

2.小学和幼儿园有哪些地方不同?(作息时间、桌椅规格、作业要求等) 3.我们要向小学的哥哥姐姐学习什么?怎样才能够当一名合格的小学生。 董干镇幼儿园2014年5月1日 董干镇幼儿园2014年大班幼儿参观小学活 动总结

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孩子从幼儿园进入小学,是成长中的一个重大转折。大班的孩子即将离开他们生活(来自: :参观小学活动总结)了三年的幼儿园,跨入小学的大门,为了让孩子们了解小学生的学习生活,熟悉小学的环境,帮助他们尽快地过渡到小学,我园大班组组织孩子去参观鼓楼实验小学。

5月19日上午,小朋友排着整齐的队伍,带着好奇和期盼,在老师的带领下,一路兴致勃勃地来到董干小学。踏进校园,一切都让孩子们感到新鲜,他们用自己的眼睛认真寻找着小学生活和幼儿园生活的差别。宽阔的操场,高高的教学楼,代替幼儿园玩具的是一排排

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乒乓球桌和高高的篮球架……因为是上课时间,校园里非常安静,我们也没有贸然打扰。听着教室里传出的朗朗读书声,孩子们一脸敬意和向往。随后,在小学老师的带领下,孩子们依次参观了图书馆、餐厅、厕所、音乐室、教师办公室。

孩子们轻声地讨论着小学与幼儿园的不同。看一年级小学生上课是此次小学之行的重点内容,孩子们安静地坐在教室的后排,看小学生与老师的互动,他们被小学生认真上课的态度深深地吸引了,纷纷表示要向哥哥姐姐那样学本领,为成为一名合格的小学生做准备。 这次小学参观对我们老师和小朋友

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来说都是受益非浅的。参观小学是幼小衔接的一部分,孩子们通过参观,亲身感受了小学生活的丰富多彩。这次参观活动,使小朋友们近距离地走近小学,直观了解了小学生的生活,减少了对小学的陌生感、神秘感,更激发了他们入小

学的欲望,为他们进入小学做好了一定的心理准备,有助于幼儿从学前教育向小学教育的顺利过渡。 董干镇幼儿园 2014年5月19日

这是篇好X文参考内容,讲的是关于小学、小学生、参观、孩子、活动、

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幼儿、幼儿园、老师等方面的内容,希望大家能有所收获。

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---4.参观校园,了解各场所的用途,边看边比较小学与幼儿园的不同。六、回到幼儿园老师带领幼儿进行交流讨论:1.你们在参观小学的活动
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