3、我亦无他，惟手熟尔。
4、尝射于家圃。
五、课文理解
1、课文主要写了 和 两个场面。
2、陈尧咨看待自己射技的句子是 、 、 ，这些句子表现了陈尧咨 的态度。
3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ， ，表现了他对陈尧咨的射技的 的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ， 这句话所包含的道理是 。
4、找出文中描写卖油翁倒油动作的语句，这些动作描写表现了什么？
陋室铭
一、解题：铭，本是古代刻在器物或石碑上用来歌功颂德或警戒自己的文字，后来发展为一种独立的文体。这种文体，形式短小、文字简洁，句式工整而且押韵。
本文韵脚：名ing，灵ing，馨in， 青ing，丁ing，经ing，形ing，亭ing 刘禹锡，字 ， 朝诗人、哲学家、文学家。 二、加点字解释 1、有仙则名：（ ） 2、有龙则灵：（ ） ．．3、斯是陋室：（ ） 4、惟吾德馨：（ ）（ ） ．．．．5、苔痕上阶绿（ ） 6、谈笑有鸿儒：（ ） ．．．
7、往来无白丁：（ ） 8、无丝竹之乱耳：（ ）（ ） ．．．．．
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9、无案牍之劳形：（ ）（ ）10、何陋之有？：（ ） ．．．．．
三、一字多义
之：①无丝竹之乱耳 （ ） ②何陋之有（ ）四、课文重要句子翻译
1、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。
2、斯是陋室，惟吾德馨。
3、苔痕上阶绿，草色入帘青。
4、谈笑有鸿儒，往来无白丁。
5、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
六、课文理解
1、作者从哪几方面来写陋室不陋？
2、“苔痕上阶绿，草色入帘青”中“上”“入”的妙处。
4、作者在本文提到诸葛亮和杨子云有何作用？
5、作者最后引用孔子的话的目的何在？
6、文中点明主旨的句子是哪一句？从中可以看出作者是一个什么样的人？
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爱莲说
一、填空
1．本文的作者是 ， 代道州人， 家.
2．本文运用 写法，作者所托“物”是指 ，所言的是 。
3．作者写莲的过程中，又写了菊、牡丹等花，这种写法叫 ，这样写的作用是 ，本文写“莲”的品质，用 作正面映衬,用 作反面映衬。 二、解释下列加横线词语的意思。
①可爱者甚蕃（ ） ②出淤泥而不染（ ） ③香远益清（ ）
④亭亭净植（ ） ⑤濯清涟而不妖（ ）（ ）⑥不可亵玩焉（ ） ⑦陶后鲜有闻（ ） ⑧同予者何人？（ ） ⑨宜乎众矣（ ） 三、翻译句子
1、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖
2.中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植
四、填写原句
1、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：
2、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：
3、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：
4、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：
5、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：
五、课文理解
1、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？
2、文中对莲花的描写有什么作用？
3．“独爱莲”，“独爱菊”两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度？
4．用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。
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河中石兽
一、文学常识
《河中石兽》作者___代文学家________，字_______。本文选自他的______体志怪小说_________。 二、解释加点词语
沧州南一寺临（ ）河干（ ），山门（ ）圮（ ）于（ ）河，二石兽并（ ）．．．．．．．．沉焉。 阅（ ）十余岁（ ），僧募（ ）金重修，求（ ）石兽于（ ）水中，竟．．．．．．（ ）不可得。以为（ ）顺流下矣，棹（ ）数小舟，曳（ ）铁钯，寻十余里，无迹．．．．．（ ）。
一讲学家设帐（ ）寺中，闻（ ）之（ ）笑曰：“尔辈（ ）不能究．．．．．．．（ ）物理（ ），是（ ）非木杮，岂（ ）能为（ ）暴涨携（ ）．．．．．．之去？乃（ ）石性坚重（ ），沙性松浮（ ），湮（ ）于（ ）沙下，渐．．．．．．．沉渐深耳（ ）。沿河求之（ ），不亦颠（ ）乎？”众服（ ）为（ ）．．．．．确论。
一老河兵闻之（ ），又笑曰：“凡（ ）河中失石，当（ ）求之（ ）于．．．．．（ ）上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其（ ）反激之（ ）力，必于（ ）石下．．．迎水处啮（ ）沙为（ ）坎穴，渐激渐深，至（ ）石之（ ）半，石必倒掷（ ）．．．．．．坎穴中。如是（ ）再啮，石又再转。转转不已（ ），遂（ ）反溯流（ ）逆上．．．．．．矣。求之（ ）下流，固（ ）颠；求之地中，不更颠乎？”如其言（ ），果得（ ）．．．．于（ ）数里外。然则（ ）天下之（ ）事，但（ ）知其一，不知其二者多矣，．．．．．可据理臆断（ ）欤（ ）？ ．．．三、重点句子翻译 1、二石兽并沉焉。
2、阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
3、沿河求之，不亦颠乎？
4、凡河中失石，当求之于上流。
5、如其言，果得于数里外。
6、然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
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7、尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？
8、求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？
9、转转不已，遂反溯流逆上矣。
10、众服为确论。
四、课文理解
1、在寻找石兽的问题上，庙僧和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵提出了正确的办法？ 2、文章中写到了两次“笑”，你怎么理解其中的意味？
3、本文的观点（原句）： 4、文章主旨： 5、课文阐述的事理对我们平时的生活、学习有什么启示？
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（精全）部编2017年七年级语文下册课内文言文总复习及习题
