《数据的排序与筛选》教学设计
一、创设情景，引入课题：
1、教师：
①导入：同学们，五一假期快到了，又是旅游的好时节，下面我们就来欣赏一段美景。
②播放美景的视频。 ③提出问题：
同学们,视频中的景色美不美啊?
大家知道视频中介绍的是哪里的景色么？
对，这就是我们家乡最新的旅游宣传片，解说词都是英文版的，真是国际范儿十足。
通过观看视频，我们了解了很多家乡的美景，这是老师整理的“章丘景点一览表”，这么多数据，你能一眼找出自己想去的景点么？
2、学生：①观看视频，并思考家乡有哪些景点。②思考并回答老师提出的问题。 3、引出课题：——数据的排序与筛选
从课题上可以看出本节课的学习内容就是两项：数据排序、数据筛选。 我们主要通过做任务的形式来学习本课内容，在做任务的过程中希望大家注意把握重点和难点。 4、展示教学重难点： 二、新授：
（一）数据排序： 1、单关键字排序： ①教师：
展示任务 1：打开桌面上《第 6 课》文件夹中的“数据的排序与筛选.xls”，在“章丘景点”工作表中将景点按“距离”由近及远排列，并在“距离排名”一列中输入名次。（可参照“旅游宝典”文件夹中的“任务 1.doc”）
②学生完成任务 1，相邻的同学可以互相帮忙，小组长做完以后指导组员完成任务，争取人人达标。并找同学上台演示（边演示边讲解）。 ③请大家观察一下我们的排序结果，你发现问题了么？ 学生思考并回答老师提出的问题。
按照“旅游宝典”里的做法，从“眼明泉公园”到“图书馆”这部分区域的数据并没 有参与排序，为什么？你知道原因么？ 观察并思考。
然后看“小博士”，它会帮你释疑。
④小结：“任务 1”主要是应用的 excel 的 功能。 那么，究竟什么是“排序”，“排序”又有什么作用呢？
我们来看一段关于排序的微视频。（播放“数据排序”微视频）
小结：单关键字排序用按钮按钮和按钮。 2、多关键字排序：
那么，什么时候会用到多关键字排序呢？ 我们还是在任务中寻找答案吧！准备好了么？
请看任务 2： 在“章丘景点”工作表中，先删除第 25-29 行，然后帮老师找到符合下列条件的景点：①没有去过；②等级最高；③距离最近。（可参照“旅游 宝典”文件夹中的“任务 2.doc”） ②学生完成任务 2。
③教师演示并讲解操作过程。
这是排序结果，根据要求，老师会优先选择去“朱家裕景区”游玩。 ④这个任务就是用多关键字排序来完成的。
请大家回想操作过程，你会发现 小结：多关键字排序用菜单
关键字最多能有几个？（3 个，主要、次要和第三，；也可以只输
入一个或两个关键字）
（二）数据筛选：
通过刚才的任务，你会发现老师一直在找离家较近的景点，但是相信大家都有这样的体会，有时候距离和车程并不成正比，老师还想从时间上再做一下选择，具体要求看任务 3：在“章丘景点”工作表中请帮老师找到符合下列条件的景点：①没有去过；②单向车程在 40-60 之间。（包含 40 和 60）
1、第一个要求我们用排序已经解决过了；第二个要求还能用“排序”功能来完成么？
不能。
这里就要用到 excel 的“数据筛选”功能了。
2、我们先来了解一下数据筛选的知识，然后再来完成任务 3。播放“数据筛选”微视频。
3、学生完成任务 3，并找同学上台演示（边演示边讲解） 演示过程中提醒应该注意的地方，“与”和“或”的区别。 4、这就是我们筛选出来的景点信息，是不是很方便呢？ 同学们，你做对了么？出错的话请改正一下。
5、现在其他景点的信息都被隐藏起来了，小长假有 3 天，老师还想继续选择合适的景点，你能让隐藏的数据再次显示出来么？ 请同学们思考一下取消筛选的方法。 撤销？不行！！！
提醒一下大家：想想筛选的时候标题栏右下角的倒三角是怎么出现的？ 展示取消筛选的方法：
数据——筛选——自动筛选（即取消“自动筛选”前面的“√”）
三、巩固练习：
这就是我们这节课所学的知识。下面我们通过一个练习题来巩固一下这些知识完成“信息成绩测试”工作表中的任务。
下去转，指导学生完成巩固练习，并对答案。要求学生口述操作过程，加深印象。 四、课堂小结：
现在我们来总结一下这节课所学内容。
这节课我们利用所学知识解决了两大问题：景点选择和成绩统计，它们都属于数据分析，应用的是 excel 的两大功能：数据排序和数据筛选。
通过这节课的学习，你收获了什么？
先提问 2 个学生,然后教师总结,屏幕依次展示以下内容。
收获一：数据排序： 单关键字排序用按钮， 多关键字排序用菜单； 排序选好关键字， 分好升降不出错。
收获二：数据筛选 简单筛选直接选， 复杂筛选自定义； 筛选按钮看清楚， 分好或与错不出。 学生齐读以上内容。五、课堂检测：
下面我们来做两个选择题，检查一下我们这节课的学习成果。 1、关于 excel 的排序下列说法正确的是（ ）
A. 使用常用工具栏上的\升序\按钮和\降序\按钮可以按多关键字排序 B. 使用\数据\菜单\排序\命令，在\排序\对话框中不可以按单关键字排序 C. 使用多关键字排序，关键字个数可以无限
D. 在不选择排序区域时，excel 以空白行或空白列作为排序操作的界限2、在 Excel2003 中，关于数据排序说法错误的是（ ） A. 阿拉伯数字 1-n 为升序 B. 大写字母A-Z 为降序
C. 不仅可以对数字排序，也可以对字符排序
D. 有些区域不需要排序时可以插入空行列将其隔开 六、课后作业：（P26）
最后给大家留一个课后作业：
自学课本 44 页阅读材料，了解更多的 excel 排序技巧。 七、结尾:
以一段配乐朗诵加胶片景点结束本课内容： 文旅胜地，情满章丘；文明旅游，从我做起。
——激发学生对家乡的炽热情感，暗含德育目标。
初中信息技术《数据的排序与筛选(2)》教案、教学设计
