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高考数学复习资料

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v1.0 可编辑可修改 课时跟踪检测(四十九) 空间向量的应用

(分Ⅰ、Ⅱ卷,共2页) 第Ⅰ卷:夯基保分卷

1.(2013·石家庄模拟)如图,已知三棱柱ABC -A1B1C1,侧面BCC1B1

⊥底面ABC.

(1)若M,N分别是AB,A1C的中点,求证:MN∥平面BCC1B1;

(2)若三棱柱ABC -A1B1C1的各棱长均为2,侧棱BB1与底面ABC所成的角为60°,问在线段A1C1上是否存在一点P,使得平面B1CP⊥平面ACC1A1若存在,求C1P与PA1的比值,若不存在,说明理由.

2.(2014·浙江联考)如图,AB为圆O的直径,点E,F在圆O上,

AB∥EF,矩形ABCD所在的平面与圆O所在的平面互相垂直.已知AB=2,EF=1.

(1)求证:平面DAF⊥平面CBF; (2)求直线AB与平面CBF所成角的大小;

(3)当AD的长为何值时,平面DFC与平面FCB所成的锐二面角的大小为60°

3.(2014·福州质检)如图,矩形ABCD和梯形BEFC所在平面互相垂直,BE∥CF,BC⊥CF,AD=3,EF=2,BE=3,CF=4.

(1)求证:EF⊥平面DCE;

(2)当AB的长为何值时,二面角A-EF-C的大小为60°.

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v1.0 可编辑可修改

第Ⅱ卷:提能增分卷

1.(2013·荆州模拟)如图所示,在矩形ABCD中,AB=35,AD=6,BD是对角线,过点A作AE⊥BD,垂足为O,交CD于E,以AE为折痕将△ADE向上折起,使点D到点P的位置,且PB=41.

(1)求证:PO⊥平面ABCE; (2)求二面角E-AP-B的余弦值.

2.(2014·武汉模拟)如图,在四棱锥S -ABCD中,底面ABCD是直角梯形,侧棱SA⊥底面ABCD,AB垂直于AD和BC,SA=AB=BC=2,AD=是棱

SB的中点.

(1)求证:AM∥平面SCD;

(2)求平面SCD与平面SAB所成二面角的余弦值;

(3)设点N是直线CD上的动点,MN与平面SAB所成的角为θ,求sin θ的最大值.

3.(2014·北京西城二模)如图,直角梯形ABCD与等腰直角三角形ABE所在的平面互相垂直.AB∥CD,AB⊥BC,AB=2CD=2BC,EA⊥2

v1.0 可编辑可修改 EB.

(1)求证:AB⊥DE;

(2)求直线EC与平面ABE所成角的正弦值;

(3)线段EA上是否存在点F,使EC∥平面FBD若存在,求出;若不存在,请说明理由. EFEA

答 案

第Ⅰ卷:夯基保分卷

1.解:(1)证明:连接AC1,BC1,则AC1∩A1C=N,AN=NC1,因为AM=MB, 所以MN∥BC1. 又BC1?平面BCC1B1, 所以MN∥平面BCC1B1.

(2)作B1O⊥BC于O点,连接AO, 因为平面BCC1B1⊥底面ABC, 所以B1O⊥平面ABC,

以O为原点,建立如图所示的空间直角坐标系,则A(0,3,0),B(-1,0,0),C(1,0,0),

B1(0,0,3).

由AA1=CC1=BB1,可求出

A1(1,3,3),C1(2,0,3),

设点P(x,y,z),A1C1=λA1P. 则P??1?λ+1,3-3?

λ,3??

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v1.0可编辑可修改课时跟踪检测(四十九)空间向量的应用(分Ⅰ、Ⅱ卷,共2页)第Ⅰ卷:夯基保分卷1.(2013·石家庄模拟)如图,已知三棱柱ABC-A1B1C1,侧面BCC1B1⊥底面ABC.(1)若M,N分别是AB,A1C的中点,求证:MN∥平面BCC1B1;(2)若三棱柱ABC-A1B1C1的各
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