拜占庭历史与文化选修课答案
问:演讲者美的风度不包括()。
答:幽默风趣
问:演讲者与听众常用的沟通方式不包括()。
答:锥形结构
问:演讲者只有善于研究听众心理,有效地调动听众的参与积极性,才能与听众进行心灵的交流,实现无障碍沟通。
答:正确
问:演讲中,注重修辞的要求不包括()。
答:语言复杂
问:演讲中出现“卡壳”的现象,即思维中断,脑海中一片空白,忘了应该说的话,这时,切不可惊慌失措,可采取:
答:现“编”一些话作为过渡,边讲边回想原稿中的话
将其演变为故意的停顿,利用态势语作过渡
问:演讲中的()是为了不出或者少出错误,并迅速纠正错误,以便更加适应听众。
答:监控与调整
问:演讲中的()是为了进一步说明情况,进一步探究有关问题,是对听众反应的反馈。
答:回答问题
问:演讲中的控场涉及到两方面的内容,一个是自我的调控,第二是对观众情绪的一种调整。其中自我调控指的是对自己表达的一些调整。()
答:错
问:演讲中的主体是演讲者而非观众。()
答:错
问:演讲中要求要讲还要“演”。()
答:演讲环境
问:演讲中引起对方产生兴趣的方法有:让你演讲的主题跟对方引起关联,说明主题的重要性,让听众震惊,用名人名言开头,引有共同的语言,还可以以时事来开头。()
答:对
问:演讲中在声音方面发生的错误是().
答:口头禅太多
问:演讲中主体置换的目的是改变听众的利益需求。()
答:错
问:演讲主题的总体要求是具有时代性。()
答:错
问:演讲主题要弘扬主旋律,正气,民族精神,反映出高尚的人格和高尚的人文精神和文化底蕴,这表明演讲主题要()。
答:高
问:演讲准备的十大要素包括选择话题、、搜集材料、写作演讲稿、制作视觉辅助物、设计态势语言、修饰形象、编制摘要、全面演练和。
答:分析听众
熟悉演讲环境
问:演讲准备的十大要素包括选择话题、分析听众、搜集材料、 、制作视觉辅
助物、设计态势语言、修饰形象、编制摘要、 和 。
答:写作演讲稿
熟悉演讲环境
全面演练
问:演讲准备期间前除了背诵讲稿外,还应当结合态势语言进行实际的演练。
答:正确
问:演讲作为一种社会性活动,可以分为演和讲两个层面。(
答:对
问:演练人员是学生,这样的模拟演练适用的规则是:()
答:初级规则
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