拜占庭历史与文化选修课答案
问：演讲者美的风度不包括（）。
答：幽默风趣
问：演讲者与听众常用的沟通方式不包括（）。
答：锥形结构
问：演讲者只有善于研究听众心理，有效地调动听众的参与积极性，才能与听众进行心灵的交流，实现无障碍沟通。
答：正确
问：演讲中，注重修辞的要求不包括（）。
答：语言复杂
问：演讲中出现“卡壳”的现象，即思维中断，脑海中一片空白，忘了应该说的话，这时，切不可惊慌失措，可采取：
答：现“编”一些话作为过渡，边讲边回想原稿中的话
将其演变为故意的停顿，利用态势语作过渡
问：演讲中的（）是为了不出或者少出错误，并迅速纠正错误，以便更加适应听众。
答：监控与调整
问：演讲中的（）是为了进一步说明情况，进一步探究有关问题，是对听众反应的反馈。
答：回答问题
问：演讲中的控场涉及到两方面的内容，一个是自我的调控，第二是对观众情绪的一种调整。其中自我调控指的是对自己表达的一些调整。（）
答：错
问：演讲中的主体是演讲者而非观众。()
答：错
问：演讲中要求要讲还要“演”。()
答：演讲环境
问：演讲中引起对方产生兴趣的方法有：让你演讲的主题跟对方引起关联，说明主题的重要性，让听众震惊，用名人名言开头，引有共同的语言，还可以以时事来开头。（）
答：对
问：演讲中在声音方面发生的错误是（）.
答：口头禅太多
问：演讲中主体置换的目的是改变听众的利益需求。（）
答：错
问：演讲主题的总体要求是具有时代性。（）
答：错
问：演讲主题要弘扬主旋律，正气，民族精神，反映出高尚的人格和高尚的人文精神和文化底蕴，这表明演讲主题要（）。
答：高
问：演讲准备的十大要素包括选择话题、、搜集材料、写作演讲稿、制作视觉辅助物、设计态势语言、修饰形象、编制摘要、全面演练和。
答：分析听众
熟悉演讲环境
问：演讲准备的十大要素包括选择话题、分析听众、搜集材料、 、制作视觉辅
助物、设计态势语言、修饰形象、编制摘要、 和 。
答：写作演讲稿
熟悉演讲环境
全面演练
问：演讲准备期间前除了背诵讲稿外，还应当结合态势语言进行实际的演练。
答：正确
问：演讲作为一种社会性活动，可以分为演和讲两个层面。（
答：对
问：演练人员是学生，这样的模拟演练适用的规则是：（）
答：初级规则
）
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