2017-2018学年高中历史 专题6 古代希腊、罗马的政治文明 第2
课 卓尔不群的雅典课时作业 人民版必修1
学 业 达 标
一、选择题
1．历史学家指出：雅典民主制的建立不是一蹴而就的，更非强权者的恩赐、赏予。“更
非强权者的恩赐、赏予”的主要原因是( D )
A．执政官们的坚决改革 B．法律制度的不断健全
C．民主政治的全面扩展 D．广大平民的长期斗争
【解析】 在雅典城邦中，旧氏族贵族实行专横统治，新兴工商业者阶层对此非常不满，普通民众更是苦不堪言，很多人沦为债务奴隶，社会矛盾尖锐，新兴工商业者和普通民众的斗争，推动了雅典民主政治的建立，不是“强权者的恩赐、赏予”，故D项正确；执政官们的坚决改革、法律制度的不断健全推动雅典民主政治的发展，但不是主要原因，故A、B两项
错误；民主政治是有局限性的，不可能全面扩展，故C项错误。
2．(2017·随州二中月考)“(梭伦)用了很大的勇气，敢于一举而释放所有的债奴，取消有关土地的一切抵押，同时还严禁了将来的一切债奴制度发生。……他的改革消除了许多不平，也给了普通民众以少量的政治权利，但大部分的政权还是留在贵族们手里。”这说明梭
B．公平公正原则D．区别对待原则
伦改革体现出( C )A．民主自由原则C．不偏不倚原则
【解析】 “他的改革消除了许多不平，也给了普通民众以少量的政治权利，但大部分的政权还是留在贵族们手里”，说明梭伦改革兼顾贵族和平民的利益，体现了不偏不倚原则，
具有中庸色彩，故选C。A、B、D三项都与题干主旨不符。
3．德国历史学家西格弗里德·劳菲尔指出：“这两条原则，即所有公民都应该享有平等权利，所有决定必须以大多数人的意志为基础，是古代民主政治和现代民主政治相似的特征……所以现代政治思想起源于古代雅典。”以下最能集中体现雅典“大多数人的意志”的
B．抽签方式
D．津贴
是( A )
A．公民大会C．公民法
【解析】 材料“所有决定必须以大多数人的意志为基础”即人民主权，雅典最高权力
机关公民大会体现直接民主，各等级公民均可参加，故A项正确。
4．亚里士多德在《雅典政制》中说：“因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰了。”
这说明( D )
A．雅典人民实现了当家做主B．公民大会是最高司法机关C．政权掌握在绝大多数人手中
D．雅典公民通过投票参与国家管理
【解析】 有投票权利的是雅典公民，A错在“人民”；公民在城邦中是占少数的，C错
误；最高的司法机关是陪审法庭，B错误。
5．在雅典城邦，只有年满20岁的男性公民，才能参加公民大会；在雅典，只有父母均
为雅典公民者，儿子才能成为雅典公民。这体现了雅典民主政治的特点是( A )
B．具有暴政色彩
D．人民主权
A．具有身份限制C．属于直接民主
【解析】 据材料，成为雅典公民必须考虑其父母的身份，故A项符合题意，其他各项
与材料不符。
6．(2016·广东培正中学调研)“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫
穷而在政治上湮没无闻。”在希腊的民主政治中哪项措施为之提供了保障( D )
A．建立四百人会议 B．颁布解负令C．设立陪审法庭 D．发放观剧津贴
【解析】 伯利克利时代，为保证所有公民，尤其是低等级公民能积极参加国家政治事
务，国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。故D项符合题意。
二、非选择题
7．某校高一(2)班组织进行了关于“雅典民主政治”的研究性学习。阅读下列材料，回
答问题
第一组探究主题是“古代的东西方政治文明”
图1 图2 秦朝政府机构示意图公民大会碑刻材料 政治体制 概括造成两者差异的主要因素 (1)请你完成上面的研究表格。 (2)从史学研究的角度看，作为历史材料，图1与图2的主要区别在哪里。
(3)第二组同学把他们的研究成果写成了一则历史短文，题目是”雅典民主政治的影
高中历史专题6古代希腊罗马的政治文明第2课卓尔不群的雅典课时作业人民版必修1
