[第1题](单选题)全园计划中不包含
A.卫生保健 B.工作计划 C.班级教育工作 D.食品种类 [第2题](单选题)领导的权力性影响力具有________
A.强制性B.服从性 C.情感性 D.敬畏性 [第3题](单选题)幼儿园评价是依据一定的标准和程序，_________地对幼儿园各个方面的工作进行深入调查，并做出价值判断的过程。
A.有价值 B.有目的、有计划、有组织C.有判断 D.有效果 [第4题](单选题)幼儿教育既具有教育性，又具有_________________，因而就决定了学前教育行政体制较之义务教育或一般基础教育的行政管理所具有的不同特点。
A.强制性 B.私有性 C.社会公共福利性与服务性D.大众性 [第5题](单选题)行政也是一种_______活动。
A.社会 B.行业 C.经济 D.管理 [第6题](单选题)社区学前教育是一项_________事业
A.地方性 B.低风险 C.社会地方公益D.高收益 [第7题](单选题)对于人员管理和教职工队伍的建设和发展，园领导要从_________________的角度来认识，并切实效在工作的重要位置上。
A.人力资源管理与开发 B.经济效益 C.实用效益 D.学校建设 [第8题](单选题)教育行政具有_____________的性质与特点。
A.政治性 B.教育性 C.专业性D.政治性 [第9题](单选题)幼儿体格锻炼应注意的问题，错误的是
A.循序渐进 B.有步骤有计划地进行
C.高频率远动D.持之以恒 [第10题](单选题)韦伯的观点错误的有：
目标。 A.任何组织都必须有某种形式的权力作为基础。权力能够克服混乱，建立秩序，使组织能够达到B.把组织中的部分活动划分为各种基本作业，当作任务分配给成员，对组织中的部分职位明文规定其权利和义务。 C.任何组织都有层次，各层有若干工作部门，各部门实行专业化分工。组织呈梯形结构，按等级原则组织起来．形成指挥体系。
D.组织中人员与人员之间的关系不是个人感情关系．完全以理性原则为指导。 [第11题](多选题)把幼儿教育与普通学校教育以及_______连为一体，创造一体化教育环境，提高教育的质量与效益。
A.家庭B.社会C.学校 D.幼儿园 [第12题](多选题)进行幼儿园评价方案设计，通常要解决的几个方面的问题有_________
A.明确评价目的与指导思想B.选择和确定评价内容与对象C.设计评价方案D.确定评价主体 [第13题](多选题)确立评价标准应遵循的原则_________
A.方向性原则B.科学性原则C.可行性原则D.基础性原则 [第14题](多选题)评价的主体可以有___________
A.自我评价B.他人评价C.外部评价 D.自我反省 [第15题](多选题)进行园所工作评价可以有多种方法，幼儿园常用的大致有：__________
A.数量表示法B.程度表示法C.加权求和法D.混合运算法 [第16题](多选题)现代管理研究表明，领导的影响力由两部分构成为_________
A.权利影响力B.气质魅力 C.性格影响力 D.非权力性影响力 [第17题](多选题)各主办单位如厂矿企业部门和街道村集体等社会团体承担直接管理幼儿园的行政领导责任，主办单位要依据_____________中的有关条文.
A.《幼儿园管理条例》B.《幼儿园工作规程》C.《规程》 D.《幼儿园规程》 [第18题](多选题)学前教育环境的评价可以从_________几个大的方面作出分析判断
A.中观环境 B.微观环境 C.宏观教育环境D.大众环境 [第19题](判断题)管理的两重性是既具有自然属性，即合理组织生产力的职能，同时又具有社会属性，表现为维护和发展生产关系与上层建筑的管理职能。
A.正确B.错误 [第20题](判断题)先进的管理往往是经济发展的一个必要条件。
A.正确B.错误
电大幼儿心学网络形考试题三
