技 能 培 训 管 理 制 度 一、 目的
1、为切实做好员工的业务培训和思想政治教育工作，不断提高 员工的思想道德水平和专业知识（技能），以适应公司不断提高技术 水平的需要，现结合公司的实际，制定本制度。
2、本制度适用于学院所有员工的培训。
3、所有新进员工均须进行岗前培训，培训合格后上岗；各部门 都必须开展多层次、多种形式、多种方法的教育培训活动，满足不同 的培训需求。
4、员工培训与教育是提高教职员工思想政治素质和业务能力的 重要手段，是提高教育教学水平和人才培养质量、提高工作绩效的重 要保证，也是提高公司核心竞争力的重要措施。 划及各部门年度工作计划中。
应列入公司发展规
二、 组织机构和职责
健全完善的培训组织机构是开展培训工作的必要基础。公司的员 工培训工作实行两级管理。
1、第一级培训管理由管理部负责，以公司领导为首成立的培训 领导小组负责审定管理部制定的全公司员工培训计划。
2、第二级培训管理由各部门负责，由各部门负责人为首组成部 门培训工作小组，对本单位的培训工作负责。即根据公司的培训计划， 组织本单位员工积极参加，并抓好本单位的培训活动。
三、 培训内容与重点
1、 培训内容：讲师以素质培训为主，兼顾学术科研、教学技能培训； 管理干部着重管理知识、领导艺术培训；行政职员则要对其履行岗位 职责的各方面要求进行培训，包括技能培训、公司文化培训和ISO知 识培训。 2、 培训重点 (1) 高层领导
――公司管理决策综合能力；
-- (行业、信息)科技最新动态、进展； ――国内政治经济形势与行业、金融政策。 (2) 中层管理者 ――管理知识与技法；
-- 岗位专业知识及相关岗位的知识； ――业务能力的提高；
-- 人际关系与组织、计划、协调能力。 (3) 基层管理者 -- 专业技能：
――中、初级教学和行政管理知识； -- 与行业相关的科技知识； ——文化知识、外语、电脑操作。 (4) 一般员工
-- 岗位基础、专业知识； -- 专业技能；
——业务能力。 (5) 新进员工
――公司历史与概况； -- 主要政策与组织结构； -- 员工规范与行为守则；
――公司薪酬、福利制度及各项规章制度； ――具体工作范围与职责； ――工作场所与工作时间；
四、培训的实施、管理
(1) 管理部负责教育培训的实施和管理工作，各部门应积极配合， 保证教育培训工作的顺利实施；
(2) 新入职员工必须经过岗前培训后方能上岗。管理部负责组织 批量新进员工的岗前培训，原则上入职培训课程应不少于1天；对于 个别新进员工的岗前培训，由管理部和各用人部门协调处理；
⑶每月指定安排2-4小时为员工集中学习时间，进行政治思想、 业务技术学习以及教学研究交流活动；员工个人每年参加各类培训时 间应不少于3天；中高层员工的年平均培训课程应不少于 5天；
(4) 每月结束时，管理部要向公司汇报员工培训计划实施情况； (5) 公司要建立一支高素质的员工教育培训讲师队伍，这支队伍 应以本公司员工为主，外聘为辅。
(6) 各培训部门均应做好培训记录和资料、档案管理等工作
五、培训的考核
培训的考核包括各项指标完成的考核、 对接受培训学员的跟踪考 核、讲师授课质量的考核、培训组织工作质量的考核。考核工作由人 事处组织，会同有关部门参加；对各部门培训考核的优劣结果，公司 应予奖惩。
六、本规定自文件下发之日起开始实行。
技能培训管理制度
