小学英语三年级下学期《课程纲要》
科目名称 适应年级 三 小学英语 总 课 时 50 设计教师 课程类型 基础课程 学校 日 期 学生 教材 及 其他 资源 背景 分析 小学三年级始学英语的学生，这一年级的学生刚开始接触英语学习，对英语有着强烈的好奇心和学习热情，这一年龄阶段的孩子爱玩爱动，注意力集中的时间较短，因此，教师应在课堂上设计生动活泼、形式多样的活动吸引孩子们的注意；虽然在英语学习上，这些孩子只处于起始阶段，但在认知水平上，这一年龄的孩子已对一些自然现象，动物的习性等有了较多的了解，并以他们丰富的想象力赋予了动物们很多人性化的特性，因此，教师应激活孩子们的思维，让英语课堂更贴近学生生活，更富童趣。 PEP 教材以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构，逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务。 教材包括下面一些内容：Unit 1 Welcome back to school! Unit 2 My family Unit 3 At the zoo Recycle 1 Unit 4 Where is my car? Unit 5 Do you like pears? Unit 6 How many? Recycle 2 主要教学目标如下： 1、能听懂、会说31个句子，并能进行简单的交流。 2、听、说、认读54个单词，并能简单地运用。 3、能正确书写20个英语单词，认识5个元音字母。 4、能听、做、演4个游戏。 5、能听、做4个活动。 6、能唱6首歌曲。 7、能听、说、唱8首歌谣。 8、能听懂6个幽默小故事。 1语言技能：能听懂、会说31个句子，并能进行简单的交流。 2. 语言知识：听、说、认读54个单词，并能简单地运用。正确书写20个英语单词，认识5个元音字母。 3.学习策略：能听、做、演4个游戏。能听、做4个“TPR”活动。 能唱6首歌曲。 能听、说、唱8首歌谣。能听懂6个幽默小故事。 单元序号 周次 学习重点 及专题 1 Unit 1 Welcome 2 back to school! 国籍 Welcome back to school! 6 教学内容 安排 课时
课 程 目 标 课 程 内 容 1
3 4 Unit2 My 问答人物、family 一般疑问句 My family 6 5 Unit 3 At 6 假期 8 the zoo 描述动物 At the zoo 6 Recycle 1 复习1-3单元重点 复习1-3单元重点 3 9 10 11 Unit 4 Where is my car? 问答地点、一般疑问句 Where is my car? 6 Unit 5 Do you like 商店用语、一般疑问句 Do you like pears? 6 12 pears? 14 15 16 17 Unit 6 How many? Recycle 2 How many句型 复习4-6单元 How many！ 6 Recycle 2 3 期末复习 18 8 1．Let's talk，Let's play教学建议 课 程 实 施 （2）在任务型活动中运用 ·同桌、小组共同活动 （1）利用游戏表演生成语言，注重创设情境。 2
·相互学注重活动的真实性和趣味性 ·把握语言运用的自然性 2．Let's learn，Let's do 1）呈现：在情景会话中自然呈现。融词汇教学与语言交际中 2）操练：巧用实物、卡片等教具、学具增添趣味，强化记忆 3）巩固：充分发挥TPR活动的优势，激发兴趣，自然习得，拓展知识 4）重视单词的示范音 3.Let's sing，Let's chant ·在每节课中渗透，活跃课堂气氛 ·演唱结合，培养艺术素质 4.Story time 体现分层次教学： ·Top student：理解、掌握、运用 ·Middle level：理解、基本会说 ·Slow learner：只需理解 5．Let's check ·看图猜意 ·听音圈图 ·校对互批，得出结果 ·正确评价，及时表扬与鼓励 3
(完整版)新人教版pep三年级英语下册课程纲要
