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附件1
省农村骨干教师评选与管理办法（试行）
第一章 总 则
第一条 根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发〔2012〕41号）、教育部等五部委《关于大力推进农村义务教育教师队伍建设的意见》（教师〔2012〕9号）和《省人民政府关于加强教师队伍建设的意见》（甘政发〔2012〕121号）等文件精神，为加快我省农村教师队伍建设，提高农村教师队伍整体素质，推进义务教育均衡发展，结合我省实际，特制订本办法。
第二条 省农村骨干教师（以下简称：“省级农村骨干教师”）评选对象为我省农村普通中小学、幼儿园从事教育教学工作的一线教师。
学校（幼儿园）正副职领导可参加评选，但须近5年连续兼任本学科课堂教学工作（与申报职称时所教学科一致），课时量应不少于该学科周课时标准时数的二分之一，目前仍然在岗。参评人数须控制在市州总名额的20%以。
第三条 成立省农村骨干教师评审委员会，负责制定评审标准、评审程序，审定每届评选名额和受理异议投诉等评审事宜。评审委员会下设办公室，办公室设在省教育科学研究所，负责组织参评人员资格审定、评审、考核等具体工作。
第四条 评选工作坚持实事、公平公开、宁缺勿滥的原
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则，严格按照评选条件和规定程序开展评选工作。
第五条 省级农村骨干教师评选工作每两年开展一次，每次名额按一定比例分配到各市（州）。每个乡镇“省级农村骨干教师”的名额推选要兼顾学科平衡，以利于形成学科团队。
第六条 省级农村骨干教师评选工作遵循“乡镇—县（区）—市（州）”差额评选原则，分别按照下达名额1.3倍的比例逐级推荐上报。
第二章 评选条件
第七条 参加农村骨干教师评选的教师必须具备以下基本条件。
1. 治学严谨，爱岗敬业，具有良好的师德师风。 2. 教学理念先进，教学方法科学有效，近五年来教学业绩在当地同级乡镇教育质量测评中始终居于前列（根据所教班级综合考评及学科质量测评成绩等确定）。
3. 在农村乡镇及以下中小学任教10年以上（幼儿园任教5年以上），目前仍然在农村学校从事教学工作，教学工作量达到规定要求，教学、科研和育人工作成绩突出。
4．农村骨干教师参评年龄，截止4月30日，男55岁以下、女50岁以下。
5. 具有国家规定的教师资格；学历符合国家教师法规定；具有中学（小学）中级教师职称。
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6. 自觉参加继续教育学习，按规定完成年度及周期继续教育学时，经考核成绩合格。在同等条件下，已参加国家级、省级中小学（幼儿园）骨干教师培训的教师或取得硕士研究生学历的教师可优先考虑。
第八条 在具备第七条基本条件的同时，必须具备以下条件当中的三项：
1.近十年来获市级及以上优质课竞赛获奖1次；或县区优质课竞赛获奖2次；或在县区及以上组织的教研活动中上示课、观摩课2次，反响良好。
2. 近十年来在市级以上刊物发表本人独撰（或第一作者）论文1篇；或出版专著1部；或主编、参编由教育行政部门、教育科研部门组织编写的教育教学论著。
3. 近十年来至少主持完成1项或参与完成2项县级科研课题，或参与并完成市级科研课题研究。
4. 近十年获得市级及以上论文、课件、教学案例等评奖活动获一、二等奖1次，或县级论文、课件、教学案例等评奖活动获一、二等奖2次。
5. 近十年获得市级（教育行政、教研部门、专业学会）及以上荣誉称号1次；或县区级（教育行政、教研部门、专业学会）荣誉称号2次。
6. 近十年指导培养的青年教师成绩突出，所指导的教师至少有1人获得县级以上教学、科研等方面奖励；或承担乡镇教师培训任务，完成专题讲座1次，效果良好。
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第三章 评选程序
第九条 “农村骨干教师”评选活动采取“学校推荐——县区教育部门审核——市（州）教育部门统一评审——省教育厅审定”的程序，具体程序为：
1.个人向所在学校提出申请，学校严格按照评选条件择优推荐，经公示后上报。
2.县（区）教育行政部门对学校推荐人选资格条件等进行审查，择优确定上报人选，并在县（区）围进行为期一周的公示，无异议后上报市（州）教育行政部门。
3.各市（州）根据本办法规定，审核参评教师材料，对参评教师进行随堂听课，并根据实际情况组织家长学生开展测评，综合考评后确定人选，进行为期一周的公示，公示无异议后，上报省评审委员会。
4.各市（州）评审期间，省评审委员会组织专家对评审工作进行督导检查。
5. 省评审委员会对各地评审过程、评选结果进行审核，形成工作报告提交省教育厅认定。
6.省教育厅行文公布入选农村骨干教师，颁发证书。
第四章 评选纪律
第十条 评审人员和评审工作人员在受理申报和评审过程中，应客观公正，秉公办事，严格把关。
第十一条 评选实行回避制度。凡申报参加评选或有亲
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属参加评选的，不能担任各级评审机构的评委。
第十二条 对申报人选材料，如发现弄虚作假，经评选办公室审查确认后，取消其参评资格，对相关人员追究责任；已经入选的，追回荣誉，进行通报批评，连续三届不得申报参评。
第五章 主要职责
第十三条 积极实施素质教育，不断丰富和发展自己的教学特色。在师德师风、教育教学、班级管理、教育科研等各项工作中发挥表率作用。
第十四条 树立终身学习的意识，不断提高思想认识和业务水平；每年至少撰写1篇能够集中反映个人教育思想或教学特色的教学反思、专业论文或科研报告。
第十五条 发挥引领示作用。原则上“省级农村骨干教师”获得者要在农村学校服务5年及以上。在全校和乡镇学区教育教学活动中起示带头作用，开展富有特色的教研活动，承担校本及乡镇学区研训项目，解决自身及帮助其他教师在教育教学中存在的具体问题。
第十六条 积极承担市、县教育部门安排的示课、观摩课、研究课和送教支教、培训等任务；积极参加各级教育部门组织的学术讲座、经验交流、学习考察等活动。
第六章 管理与考核
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农村骨干教师评选办法
