得到拟录取消息的前些天一直忐忑不安，想象着自己失败时的沮丧或者自己成功时的兴奋。
终于尘埃落定，内心激动，又面色平静地拿起手机给每一个关心我的家人和朋友发了这个好消息。也想在这里写下自己考研路上的点点滴滴，给自己留一个纪念，也希望大家能从中得到一些收获。
立大志者得中志，立中志者得小志，立小志者不得志。
所以我建议刚开始大家就朝着自己喜欢的，最好的学校考虑，不要去担心自己能不能考上的问题，以最好的学校的标准来要求自己去学习。大家可以去自己想报考的学校官网上下过去的录取分数线，报录比之类的信息给自己一个参考和努力目标。包括找一些学长学姐问下经验也是很有用的。
备考那个时候无论是老师还是同学们都给了我很多的帮助，让我在备考的路上少走了很多的弯路，尤其是那些珍贵的笔记本，现在回想起来依然很是感动，还好现在成功上岸，也算是没有辜负大家对我的期望。
所以想着成功之后可以写一篇经验贴，希望可以帮助大家。话不多说，下面跟大家介绍一下我的经验吧。
文末有笔记和真题下载，大家可自取。 厦门大学比较文学与世界文学的初试科目为： (101) 思想政治理论 (201) 英语一 (701) 语言文学基础
(802) 文学理论与文学评论写作 参考书目为：
1.《古代汉语》王力，中华书局，2000年。（非计算语言学专业书目） 2.《现代汉语》黄伯荣、廖序东，高等教育出版社，2000年
3，《中国现当代文学史1917-1997》（上、下册）朱栋霖，高等教育出版社1999年
4.《世界文学简史》李明滨，北京大学出版社，2002年 5.《中国文学史》袁行霈，高等教育出版社1999年 6.《文学概论》杨春时，人民文学出版社，2002年 7.《西方美学史》朱光潜，人民文学出版社1979年 先说英语，最重要的就是两个环节：单词和真题。 关于单词
单词一定要会，不用着急做题，先将单词掌握牢，背单词的方式有很多，我除了用乱序单词，我还偏好使用手机软件，背单词软件有很多，你们挑你们用的最喜欢的就好，我这里就不做分享了。我们考试的时候就是最直观刺激的就是文字信息，所以根据行为主义的学习理论来讲最简单粗暴的就是利用重复，将这个文字信息与我们大脑之间形成一个条件反射，这样我们提取的速度也就会达到最快。
都说考研有很多生僻词义，其实不是的，很多都是书面语言常见意思，只是我们不熟悉书面语言而已。比如casualty表示伤亡，我们口语常见是casual 随意的。这种能力一定不是背单词搞出来的，而且需要扎扎实实坐下来读书。
关于阅读
第一次我阅读很差，对答案错了一大半。这次我阅读是满分。如何做到？我非常认同老钟的观点，不要再管命题人，不论谁命题，不论什么题型，都是围绕
着你有没有读懂作者在说什么，题型的存在只是从不同侧面考察这一点。只有回到阅读本身，才会真的恍然大悟，而不是被定位的思想牵着盲人摸象。我算明白了为什么考研这么重视阅读，当你真的学会了读学术文章，你才会体会到一个研究者的乐趣。
关于真题
对于真题相信各位已经耳熟能详了，它的重要性我就不多提了。我做的是木糖英语真题手译，讲解很详细。有如果你复习的时间早，时间充裕，可以考虑背完单词在做。但如果是和我一样暑期才开始复习的，就不太建议你们怎么做了，直接上手就好了，可能之前有人会说难度差不多，但根据这两年考试情况来看，英语的难度降的确实挺多的，尤其是考前千万不要为了挑战自己，拿出来练手。我考研的时候有一位研友，就是最后一个月又把英语拿出来做，而且又自己臆想了觉得今年考试会更难一些，所以他那个时候考试就没有发挥好，英语才考60多。对于要不要把真题认认真真从头到尾翻译一遍，大部分的经验贴都在强调，要把真题的句子一个个翻译出来。
做真题的经验就是一定要重视文法的学习。考研英语和四级有一个小不同的特点，前者是半学术语言，后者是生活语言多点。所以前者的句子一般都比较长，后者系生活语言，所以比较简短，也相对比较简单。而长句子里面一般都会有些复杂的语法和固定搭配在里面。
还有另外一个非常小的单词：“as”这个单词是考研中出现频率最高的单词之一，它人小鬼大，用法非常灵活多变，有人统计过大概有九种用法。不懂他的用法，你也能大概读懂文章，但是绝对无法精确理解。类似这些，最好自己搞一个精彩句子的收集本子，慢慢积累。
我专业课的复习从9月份开始一直持续到考试前那一天。这是一个基本的时间，我每天也做了时间表，和阶段时间表。比如说，早上6点半到7点背知识点，7点到8点读讲义，8点半到11点半练习模拟题，12点半到3点半背真题，4点半到7点半学答题技巧，剩下的时间背真题。就是这类的吧，其中会有所变动。我从未回寝室睡过午觉，最多趴在桌子上会睡不超过半个小时。
对于专业课一语言文学基础，我个人的建议是至少先通读课本一遍，然后理清大致的脉络，比如1.从本义和引申义的关系看，可以分为两类，一类叫直接引申，一类叫间接引申；2. 直接引申是指从本义直接派生出来的意义：如“月”，本义是月亮，引申为时间单位“月”。再如“城”，本义是“城墙”，引申为“城市”。3. 间接引申是有直接引申而再引申，即所谓“辗转为它训”。如“朝”，本义是早晨，引申为“朝见”，再引申为“朝廷”，再引申为“朝代”。再如“任”，……。4.从本义与引申义所表示的内容看，由具体到抽象，由个别到一般，是本义发展为各种引申义的基本方式：如“网、踵、市、特”四字，掌握这四个字的本义和引申义；5.使动用法，是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思；6.意动用法，是指谓语动词具有“认为（或以为）宾语怎么样”的意思，然后读也好背也好，熟悉课本内容，进而把握大块知识点（比如可以读解释或者大题的点），课本上相对于专业知识来说还是很规整的，知识点都很清晰，只要你能花时间给他们整理出来，还是很一目了然的。而且由于这本书鲜明的指导性，可以一边阅读，一边想象自己如何将理论应用到实践当中去，或者想象一下自己遇到这种情况怎么办。这样一方面有助于理解，一方面也有助于将内容从短时记忆转化为长时记忆，加深印象。下图是我在考研时自己整理的笔记。
我复习专业课的方法是看书总结可以出大题的地方，结合资料，做笔记，有些重点是需要重点去记的。当时学姐给我的资料上有很多总结好的题和答案，也给我提供了一个思路，节省了不少力气。笔记做好之后，后期就直接背诵笔记就好了。考的也比较基础，而且命题较为集中，少部分是重点，比如今年三道大题，就涉及了之前的题型。模拟题我用的是研教新版练习题，它的特点是知识点很详细，题型体系完善，例题针对性强。但是这本书差不多是市面上难度最大的专业课测试题了，体系繁杂需要深入理解，所以不建议基础差的同学入手，对于基础较好，而且专业课有志冲击高分的同学还是推荐的。
研教新版练习题，基本上覆盖了专业课所有的知识点、重要的题型、方法。同时，对经典题型和重要考点进行了总结，还提供一题多解，便于同学们对重要方法和题型有更系统的理解和掌握。难度适中，普遍都比较适用。背考点，关键点用黑水笔记到笔记本上，知识内容都有对应练习，我也都一题一题重新做了，容易做错的题用红水笔记连题目带答案解析都记到笔记本上。就这样，每天两个小时左右，一点一点地学，两个月，把课本消化成了半本薄薄的笔记本。9月份
新版厦门大学比较文学与世界文学考研经验考研真题考研参考书 - 图文
