4.3人类的聚居地-聚落
章 节 授课类型 4．3 人类的聚居地—聚落 新授课 学时数 1学时 知识目标：能够运用图片描述城市景观与乡村景观的差别。 教学目标 能力目标：能够举例说出聚落与自然环境的关系。 情感目标：懂得保护世界文化遗产的意义。 教学重点： 描述城市景观和乡村景观的差别。 教 学 重点和难点 教学(具)准教学课件 相关图片 视频 备 教学方法 读图分析法 比较归纳法 小组合作探究法 教 学 过 程 设 计 一、课前三分钟演讲导入： 由班级同学做课前三分钟演讲《走进丽江》介绍丽江是历史悠久的少数民族城市，1997年被评为世界文化遗产，完美的保存再现了古朴的自然风貌。接着放映视频短片，从人文、风土、人情等带领大家感受丽江。 过渡：丽江的一大亮点就是聚落——丽江的聚落以鲜明的特色反映着纳西族的经济文化水平、民族习俗、生产生活方式、伦理宗教信仰及哲学价值观念！ 二、讲解新课： 本节课共分为三个篇章： 第一篇：感知生活——乡村和城市 导（让校园活起来） 读（读书读图） 议（提出问题：引起学生兴趣） 教师带领学生分析 备 注 聚落与自然环境的关系。 教学难点： 聚落与环境的关系
第二篇：缜密思考——聚落与环境 第三篇：升华情感——聚落的发展与保护 小结练习 第一篇章：乡村与城市 教师引领学生总结 教师引聚落的概念、类型、各种类型聚落的特点...学生阅读书81页，领学生分析 从书中找到答案。城市乡村聚落的景观比较（小组合作读图分析比较探究） 为什么城市聚落和乡村聚落的景观会有这么大的差异？ 城市聚落和乡村聚落劳动生产方式和生活方式不同 小结：城市聚落:——工业和服务行业 体现学生主体地位，让课堂活起来！ 结合案例分析，情感升华，得出感悟：保护传统聚落，保护文化遗产 练（知识抢答环节，巩固所学知识） 耕作——农村 乡村聚落: 放牧——牧村 捕鱼——渔场 过渡：聚落的形成与发展与环境密不可分，下面，我们一起走进第二篇章... 第二篇章：聚落与环境 活动一：我是小首领 如果你是几千年前的一个原始部落的首领，带领子民们寻找一1、○2、○3三地你会选择哪里？请说明理由。 个理想的居住地，○总结：利于聚落形成与发展环境因素： 土壤、地形、水源、气候、交通、资源等自然因素 由上节课所学语言宗教，补充社会条件：生活习俗、宗教信仰、历史文化等。 过渡：在历史课上学过：四大文明古国，观察四大文明古国分
布图，看看它们的发源地分别是哪？有什么共同特征？ 学生回答：古埃及、古印度、古巴比伦、古中国分别发源于：尼罗河流域、印度和谷地、两河流域的美索不达米亚平原、黄河-长江中下游平原...共同特征：地形平坦、靠近水源。 小结：1、影响聚落的形成与发展的主要因素： 地形、气候、资源 、土壤、水源等自然条件 生活习俗、宗教信仰、历史文化等社会条件 2、世界聚落分布 ① 河流中下游平原区，聚落密集。 ② 高山、荒漠地区聚落稀疏甚至没有聚落。 过渡：自然环境不仅影响聚落的分布，而且影响聚落的形态，我们来看一下： 平原地区：规模、密度大，聚落呈团块状，比如华北平原。 山地丘陵区：位于山谷地带，呈条带状。 河湖附近：沿河流、湖泊分布，条呈带状或环状。 沙漠地区：分布在绿洲上，呈点状或带状，如新疆地区。 过渡：聚落在长期发展过程中，往往形成了不同的自然景观和建筑风格。有人曾说过：房屋是聚落的细胞，道路是聚落的血管，住民是聚落的神经。建筑是人类文化的纪念碑。民代董其昌在《画旨》中这样说：读万卷书，行万里路！那么接下来就有请我们班的小导游们带领大家走进世界各地有特色的民居... 活动二：我是小导游 东南亚热带雨林地区的高架屋、云南西双版纳的傣族竹楼、西亚沙漠地区的村庄、草原地区的蒙古包、黄土高原的窑洞、因纽特人的住所—冰屋、北京的四合院、东北地区的热炕窗纸...
过渡：特色的民居让我们感受到自然与人的和谐，然而这些表现历史、文化人类智慧结晶的聚落却面临着一些问题，下面我们走进； 第三篇章：聚落的发展与保护 我们来看一个小案例 丽江古城的发展与保护 近年来，丽江旅游业发展很快，在给当地带来经济繁荣的同时，也带来了一些问题。古城原有的宁静与古朴被打破，当地传统的民族文化和特有的生活习俗受到冲击，自然环境受到一定程度干扰。2007年丽江古城因原住民流失、过度商业化遭到世界遗产委员会的批评！ 1、丽江在发展旅游业的过程中出现了哪些问题？ 2、如果你去丽江，作为一名旅游者，你能为保护丽江古城做些什么呢？ 学生回答... 得出感悟：传统聚落是历史时期人类活动和自然环境相互作用的结果，从不同侧面记录了当时社会经济、政治、文化、民俗等信息，是人类文明的具体体现。如果不加以保护甚至任意破坏,将导致无法挽回的损失。 为了保护和挽救这些宝贵财富，联合国教科文组织与1972年颁布了《保护世界与自然遗产公约》，目前，许多有特色的聚落已经被列入《世界文化遗产名录》我们一起来欣赏一下，展示图片和背景音乐：意大利威尼斯水城、法国巴黎塞纳河、西班牙托莱多、安徽皖南古村落、澳门历史城区、山西平遥古城、安徽黄山宏村、云南丽江古城，画面定格在丽江古城...
即兴演讲，教师总结本课所学知识！ 三、知识抢答、巩固所学 通过最后一个环节—知识抢答，巩固所学知识点。 板 书 设 计 §4.3 人类的聚居地—聚落 乡村 地形、水源 和谐发展 气候、土壤 自然环境 聚落 资源、交通 保护传承 城市
七年级地理上册 4.3人类的聚居地-聚落教案 新人教版
