幼儿园大班升旗发言稿

幼儿园大班升旗发言稿

【篇一：幼儿升旗仪式演讲稿】

篇一：幼儿园小朋友升国旗演讲稿 亲爱

的小朋友们：

的晨曦，我们将举行庄严而隆重的升国旗仪式，请小朋友们严肃认真地站在原地，目视国旗 吧！

幼儿园是我们的家

园这里有老师给予的父母般的温情，也有小朋友兄弟姐妹般的友爱。我们生活在这里互助互

爱，维护家园的面貌是我们共同的责任。 让我们每天在国旗

的沐浴下茁壮的的成长吧！ 演讲人：??

2013年12月9日

篇二：幼儿园升国旗演讲稿 升国旗演讲稿

尊敬的老师、亲爱 的小朋友们：

大家早上好，我是

大六班的-------小朋友。 在这个空气清新的

早晨、虽然天气有点冷，但是我们每位老师和各位小朋友都怀揣着一颗爱国之心，在这里升 起中华人民共和国国旗。 作为一名生活在祖

国温暖怀抱中的幼儿，我感到很幸福，所以我们应该从小做起，做到自己的事情自己做。在

家里，我们要学会自己叠衣服、收拾玩具，自觉做到饭前洗手，饭后漱口。在幼儿园，我们

能有序的摆放自己的学习用品和运动器材，叠好自己的衣服，放学后，能排队有序的离开幼 儿园。

小朋友们，让我们行动起来吧！我们的生活会更加美好！ 谢谢大家！

篇三：幼儿园升旗仪式发言稿 幼儿

园升旗仪式发言稿 儿子从学校回来，

把一张纸条递到我面前。 “咦，哈。”我扫了

一眼上面的内容，小吃一惊。再看儿子，他不说话，抿唇微笑着，转身换拖鞋。 纸条上面写道：

大声响亮(要背熟)： 今天，终于又轮到 请升旗手接旗?? 升国旗，奏国歌， 向国旗行注目礼! 请护旗手退常

歌曲：《国旗国旗真 美丽》。

为我们作国旗下的讲话。 好不好啊?

有请陈园长讲话。 “呵呵，好啊，你

要主持你们幼儿园的升旗仪式啦?那我们来练习一下吧。” “好吧。” “要大声响亮哈!” 于是我便作“升旗

仪式主持人”状，用宏亮抑扬顿挫的声音带儿子练习“主持语。”我心里都有一丝嫉妒儿子了

——俺一辈子都没能主持过升旗仪式，只有做观众听指挥的份儿，而儿子你才这么小一点，

才读幼儿园大班，就能享受此殊荣了。不过，现在听听自己“主持”的声音，好像也蛮好听

的，听起来“够(气)派”，要是真的让我主持，大概也不会丢份。 儿子也跟着我“派” 起来，真爽!

“请——升旗手— —接旗??”

“不对，是?请护旗

手接旗?。”儿子更正道。 “真的吗?这里写 的是?升旗手?埃” “是?护旗手?。老

师写错了。”儿子很认真地说。 我将信将疑，想儿

子也有他的道理，他们每周都有升旗仪式，儿子记熟了也不奇怪。并且根据以往的经验，这

类情况下，儿子一般是对的。 “后面是?请护旗 手退朝是吗?” “对。”

“那好吧，?请—— 护旗手——接旗?。” 儿子：“?请——护 旗手——接旗?。” ??

“歌曲：《国旗国旗 真美丽》。”

“不对，是?国旗国旗多美丽?!” “真的吗?你没记 错吧?”

“哎呀，没记错， 是真的了。”

我又将信将疑，要

不要问问儿子的班主任，或上网查询一下，确定是“多美丽”还是“真美丽”??算了，就

让儿子念“多”好了，既然他这么肯定，这么坚持。如果他错了，也允许他犯点这样的小错 误。

的——刘曼，为我们——作国旗下的——讲话。”说着这话时，我想起前几个星期，儿子对我

说：“妈妈，你想不想我在升旗仪式上讲话?”我说：“想埃”儿子说老师说，要在升旗仪式上

讲话就要先写好“口讲”，然后讲给老师听，谁讲得好就让谁上去讲。我说是演讲稿，讲话用

的稿子吧?儿子瞪大眼睛说是，那你帮我打吧。我说好埃于是，儿子口述他的“演讲稿”如下： 我跟大家讲的东西 是：

第一，地球被破坏。

地球被破坏的时候，王子就会来这里大调查。我们如果(向中央电视台少儿频道)报名的话，

就可以成为“环保健康小卫士”，不报名就成不了“环保健康小卫士”。 第二，地球不被破

坏的话，王子就不会来这里，破坏的话就出现了。 第三，我给大家讲

一个故事，名字叫《小狗上当》?? 哈哈，我差点没笑

晕，他居然要在升旗仪式上讲故事《小狗上当》，哈哈。我按照儿子说的打了出来。第二天，

儿子带着这样的“口讲”到了幼儿园。过了两天，我问儿子把“演讲稿”交给老师没有?儿子

不出声。我估计他交给老师后，老师没表扬他，所以他便以“沉默”回答我。我便不再追问 他了。

为了不辜负幼儿园老师的殷切期望，为了不让儿子在主持时表现太差，我连哄带逼地带儿子 练习了几天。

最后一次练习，儿

子的声音忽然变小了，只是在说“升国旗，奏国歌，向国旗行注目礼”时声音比较大，还显

得有点铿锵有力。“儿子，大声点。”我提醒了几次，儿子都不理会。想想，这不算什么大问

题，说不定儿子在正式的升旗仪式上会“大声响亮”的，我便不再强迫儿子把喉咙放大了。 星期一终于到了。

儿子去幼儿园后，

我心里有点担忧：他这两天刚好感冒了，不知感冒会不会使他头脑不够清醒，忘记主持词。

到九点多的时候，我想，要不要打个电话问一下他的班主任儿子主持得怎么样。算了，这只

不过是儿子的成长过程中的一个小小的片断而已，那么紧张干嘛? 傍晚，儿子回来了。 我问儿子：“你今天

主持升旗仪式，主持得怎么样?” “老师表扬我了。

要乖才能主持，要主持得好才得表扬的。” “你用什么声音主

持的?说得大声响亮吗?” “我就用现在说话 的这种声音主持。” “哎呀，这么小声 啊?”

“有麦克风嘛。黄

华瑞说声音小一点甜一点，我用甜甜的声音主持。” 噢，怪不得，我说

呢，这小家伙近来怎么把自己的声音弄得这么好听，原来是掌握了“甜甜”技巧。

再一想，自己主持某个小型的诗歌朗诵研讨会时，也想到了不要用太大的声音，声音小点会

好听一点，而且显得有内涵一点。我怎么把这事给忘了呢?想起一文友说的：孩子，吾之师也。 篇四：幼儿园升国旗演讲稿 幼儿

园升国旗演讲稿 “励”是鼓舞，劝

勉；“志”是关于将来要有所作为的意愿和决心，是有识之士的心愿。“励志”是激发文气， 以求有所作为的意思。 励志，首先要有志

向，有高尚、远大的理想和明确的奋斗目标。