高一【音乐(人音版)】音乐鉴赏模块(第十六课时)-在线任务单

课程基本信息 课例编号 课题 教科书 学科 音乐 年级 高一 学期 秋季 人民音乐家——冼星海 书名：音乐鉴赏 出版社：人民音乐出版社 出版日期:2019年 5 月 学生信息 姓名 学校 学习目标 班级 学号 1．了解《黄河大合唱》的创作背景和在中国及世界乐坛的地位。 2．初步认识作曲家冼星海的创作。 3．聆听《黄河大合唱》第七乐章《保卫黄河》，并演唱《保卫黄河》主题旋律，对作品的创作手法深入分析。 4．认识《黄河大合唱》在当今时代的重要作用。 5．欣赏钢琴协奏曲《保卫黄河》片段，体会与《黄河大合唱》的相互关系以及特点。 课前学习任务 一.复习 复习20世纪初我国音乐历史上学堂乐歌的产生与发展，了解我国近代早期专业音乐创作的一些情况。 二.预习 聆听冼星海和聂耳相关作品，体会两位作曲家音乐作品的内容、风格、特点等。 课上学习任务 【学习任务一】 在教师讲解和视频欣赏过程中，了解《黄河大合唱》的创作背景和在中国及世界乐坛的地位，并初步认识作曲家冼星海的创作。 【学习任务二】 深入分析第七乐章《保卫黄河》的旋律、节奏、曲式、和声及创作技法。演唱主题旋律，体会歌曲排山倒海的气势，总结冼星海《保卫黄河》的创作特点。 【学习任务三】

通过聆听，思考钢琴协奏曲《黄河》与合唱原作的关系并能聆听出是哪两段著名的音乐主题旋律加入了尾声的创作。 学习资源 1. 完整欣赏《黄河大合唱》 2. 欣赏聂耳《金蛇狂舞》，结合初、高中所学进一步体验和感受作品的特点。