河南省2020版中考语文试卷B卷精编

由天下分享时间：2025/1/8 15:04:05 加入收藏我要投稿点赞

河南省2020版中考语文试卷B卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共8题；共34分)

1. （2分） (2017七下·岳池月考) 下列词语中划线字注音完全正确的一项是（） A . 粲然（càn）怅然（chàng）蓦然（mù）毛骨悚然（sǒng） B . 澎湃（pài）蝉蜕（tuì）崔巍（wēi）叱咤风云（chà） C . 崎岖（qí）畸形（qí）默契（qì）锲而不舍（qiè） D . 嗔视（chēn）归省（xǐng）重荷（hè）浑身解数（xiè） 2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（）

A . 甘霖恐布诚惶诚恐 B . 标致诬篾离合悲欢 C . 谕告取缔五彩斑斓 D . 安详回朔谈笑风生

3. （2分） (2019八下·封开期末) 下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是（） A . 我们对来宾要热情接待，千万不能怠慢。

B . 他为人处事十分洒脱，即使在生人面前也从不拘束。 C . 她看过配料单后，自行换了一些配料如法炮制出这道菜。 D . 桂林山水甲天下，真是名副其实，让人叹为观止。 4. （2分）下列句子没有语病的一项是（） A . 他越唠唠叨叨没个完，他女儿更不爱听他的。 B . 要不是同桌及时提醒了我，否则我准会办错事。 C . 晴朗的夜空，群星灿烂，绘成了一幅星星的世界。

D . 老师的耐心教育，终于使他和社会上那些不三不四的人断绝了关系。 5. （2分）下列句子中的标点符号使用合乎规范的一项是（） A . 4月23日，青少年活动中心举办了“弟子规”国学经典读书报告会。 B . 幸福是什么？很多人都在谈论。但是谈着谈着，却忘却了该如何幸福？ C . 我的母亲——一个普普通通的劳动妇女，一辈子含辛茹苦却毫无怨言。 D . 没有风浪，就不能显示帆的本色，没有曲折，就无法品味人生的乐趣。 6. （2分） (2019八下·福田开学考) 下列说法正确的一项是（）

A . 散文《藤野先生》《阿长与<山海经>》《从百草园到三味书屋》都选自《朝花夕拾》，都出自我国文学家、思想家、革命家鲁迅之手。

B . 《史记》是我国的第一部纪传体通史，记述了从传说中的皇帝到汉武帝共三千余年的史事，全书120篇。

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作者是东汉历史学家司马迁。

C . 新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和可读性，所以更接近于文学体裁。 D . 杜甫的《春望》抒发了诗人在现实中找不到知音、得不到赏识的苦闷怅惘；王绩的《野望》抒发了诗人对国家命运的忧虑、对家乡亲人的思念。

7. （2分） (2017七上·平顶山月考) 依次填入下面横线上的句子，排列最恰当的一项是（）

一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。___________________一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄的书了。

①只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。 ②这种能力部分来自阅读的经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。

③当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。 ④重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有所收获，能够开启你的心智。 A . ①③②④ B . ②③④① C . ②①③④ D . ③②④①

8. （20分） (2013·徐州) 阅读下面一篇议论文，完成各题。读书不妨多一些“慢阅读” 耿银平

①4月23日是“世界读书日”，为了让读书活动成为更多人的精神爱好，品味到读书的快乐和雅趣，不妨多一些“慢阅读”的意识。

②所谓“慢阅读”，是指虽然当下进入了“加急时代”、“超音速发展时代”，读书，却仍需要优哉游哉的慢节奏、慢速度以及慢情调。因为只有在“慢”中，与生俱来的机智情趣，才能和书香琴韵达成自然衔接，读书应该完成的精神活动，“体验”、“思考”、“质疑”、“沉淀”才能完成得从容不迫、饱满自在。最重要的是，只有“慢”，兼收并蓄才能得到充分实现，让厚重书香成为人格发展的重要构成。人因为爱书，所以智慧不断提高，书因为有了人的青睐赏爱，而陡增诸多妙趣。

③其实，从思维发展规律方面认识慢阅读，也是很有科学性的。思维是活生生的精神活动，是一种灵感的产物，所以，就需要给予它足够的时间积蓄、思考余地和宽松环境。

④遗憾的是，电子阅读提高了阅读效率，也陷入了不少误区。其一，读书速成化，不论看什么书籍，都喜欢速战速决，蜻蜓点水，错过了“品味”的好时机。其二，就是俗浅化，满足于走马观花，比如很多人热衷于读图和漫画，宁愿让幽默化的图画牵着“思维鼻子”，也不愿主动探究、提出质疑和深度思考。其三，就是功利化。对有用的图书非常着迷，而对于那些所谓的名著和闲书置之不理，正如读书推广大使白岩松所言，“走到新华书店，全是

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一些有用的书，考试类的健康类的工具书啊。这个社会都在倡导有用，什么叫有用呢？跟钱、权、名利有关，就有用！”

⑤上述读书看似有成就，轰轰烈烈，其实不然。因为思考不够深入，印象不够深刻，往往会成为“速朽”，陷入“快速、快感、快扔”的读书模式中。

⑥这种阅读倾向更容易让人们的精神气质变得非常浮躁和极端功利化，而将最应该坚守的情趣、品格和高尚人格忘掉一边；干什么事情都喜欢急于求成，不愿意等待和遵循循序渐进的规律。很多中学生“无心读名著”，不正是这种浮躁心态的表现吗？

⑦因此，更多人读书的时候，应该慢阅读。注重心灵和图书的微妙互动，多培养恬淡闲适、从容独立、质疑探索、自由发展的读书性格，从高品质文字中寻觅乐趣和意义，真正闻得到书香，为自己带来更多的精神愉悦、发展进步！

（选自《人民日报海外版》2013年4月24日，略有改动）（1） “慢阅读”中的“慢”在文中具体指什么？

（2）第②节从读书的目的方面告诉我们为什么要“慢阅读”，请你分条加以概括。

（3）文中④到⑥节从哪两个方面对电子阅读进行了分析？论述的角度与前文相比有什么不同？（4）结合第⑦节并联系自己的阅读体验，谈一谈中学生应该怎样开展名著阅读。

二、非选择题 (共4题；共44分)

9. （12分） (2017·萧山模拟) 古诗文默写。

①惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。________，________。（文天祥《过零丁洋》） ②________，________羌管悠悠霜满地。（范仲淹《渔家傲》）

③诸葛亮的一生可谓“鞠躬尽瘁，死而后已”。李商隐也曾在《无题》当中表达过类似的意思，这两句诗是“________，________”。