年考研政治核心知识点背诵版

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【篇一：年考研政治核心知识点背诵版】

2015 年考研政治核心考点背诵：马克思主义哲

学。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1 2015年考研政治核心考点背诵：马克思主义政治经济

学。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。24 2015年考研政治核心考点背诵：毛泽东思想概

论。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。56 2015年考研政治核心考点背诵：邓小平理论和“三个代

表”。。。。。。。。。。。。。。。。。。。80 2015年考研政治核心考点背诵：马克思主义哲学 一、马克思主义哲学核心考点 1，唯物主义和唯心主义(一)哲学是系统化理论化的世界观， 是世界观的理论体系 (1)一切哲学都不能调和唯物主义和唯心主义 两大基本派别，这是哲学的党性 (2)唯物主义主张物质第一、精神第二，按世界的本来面目去说 明世界，不附加外来成分。

(3)唯心主义主张精神第一性、物质第二 性。(把握唯心主义的两个基本形态) 主观唯心主义把人的感觉、 观念作为唯一真实的存在和世界的本原;(唐刘禹锡唯物) 客观唯 心主义把某种脱离个人的精神变为独立的存在，作为世界本原和万物 创造者。(4)唯心主义产生的根源：(感觉是屏障，不可知论)(马克 思和旧唯物最主要区别：唯物史观) 阶级根源：在阶级社会，唯心主义哲学受到反动没落的社会阶 级的拥护和利用，所以得到保存和留传。根源不能说主观和客观相背 离，因为它是认识错误的原因，可以是教条主义经验主义的错误 社会根源：社会分工、脑体劳动分离，为片面夸大精神意识的作用提供了条件。

认识论根源：在认识过程中，将认识的某一特征、方面、部分 加以夸大。将认识过程中的感性阶段夸大、绝对化，导致主观唯心主 义。将认识过程中的理性阶段夸大、绝对化，导致客观唯心主义 (5)旧唯物主义的缺陷：机械性、形而上学性、不彻底性，没有 确立科学的实践观(重点把握) (6)马克思主义的特点：(马克思最伟 大的贡献：创立唯物史观;) (旧唯物半截子是因为自然观唯物，历史 观唯心;) 阶级性---公开申明为谁服务;(一切辩证法都认为世界 是普遍联系的，发展变化的。没有认为世界统一) 实践性---强调 理论对实践的依赖关系，理论反过来又指导实践。(解决问题的出发 点----实践) 革命性与科学

性的统一，革命性建立在科学性基础之 上，即正确认识事物的基础之上。

(7)马哲与具体科学的关系：一般 与个别;抽象与具体;指导与被指导;普遍与特殊。

2，解放思想、实事求是、与时俱进(一) 实事求是：一切从实际出发，从中找出其固有的规律性，作为 我们行动的向导。

解放思想：在马克思主义指导下，破除不符合实际的旧观念，研究新情况，解决新问题，使主观与客观相符合 与时俱进：马克 思主义理论及其指导下的实践要体现时代性、把握规律性、富于创造 解放思想是前提，实事求是是核心，与时俱进、开拓创新是目的，三者相互依存、相互促进。

3，辩证唯物主义和历史唯物主义的作用(多选把握)(一) 揭示人类社会的本质和发展规律，为我们理解社会提供思想武 器。唯心不是改造世界的思想武器 为我们认识社会提供了辩证法原则，我们要用联系和发展的观 点认识社会。

帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观。

提高人们对社会发展、社会管理规律的认识和运用能力。

4，科学主义，人本主义(一) 科学主义否定哲学世界观功能，推崇科学知识，放弃世界观的 研究。

人本主义反对科学和理性，强调人的存在的本体论(不是以 人为本)，具有非理性主义的特点。

5，世界的物质性和人的实践活动(二)庸俗唯物主义的错误是抹 杀了意识的主观特征 物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所 反映的客观实在。物质定义的意义：三个划清界限---同唯心主义和 二元论、同不可知论、同旧唯物主义。(正确理解物质范畴要把握自 然物质的多样性，客观实在性。) 客观实在是物质的共同的一般本 质，它通过运动表现出来。

运动是物质的存在方式和根本属性。运动和物质不可分离，设想没有运动的物质是机械唯物论;设想没有物质的运动是唯心论。运 动和静止都是物质的固有属性，运动绝对，静止相对，他们相互包含。 静止是运动的特殊状态。相对静止使事物呈现多样性，是区分事物 基础，衡量事物运动尺度。

实践是人能动地改造物质世界的对象性活动。形式：生产、处 理和变革社会关系和科学实验。

实践有三个基本特征：客观现实性、自觉能动性和社会历史性。

实践目的、手段、结果的反馈调节。

主体是指从事实践活动和认识活动的人，客体是主体活动对象 的总和。实践活动就是以主体、中介和客体为基本骨架的动态系统， 通过实践活动使客体主体化，使主体客体化。

6，自在世界和人类世界及其与人的实践活动的关系(二) 主观世界：人的意识、观念世界，是人的头脑反映和把握物质 世界的精神活动、心理活动的总和;(存在主义所谓的存在是指“个人 的存在”)，(主体和客体相互作用的实质是主体和客体之间的限定和 超越的关系) 客观世界：物质的，可以感知的世界，人的意识之外 的一切物质运动的总和，包括自然存在和社会存在。(主体和客体的 关系：目的和手段;创造者和被创造者;能动者和被动者) 自在世界(天然自然)，是人类世界产生前的先在世界，是尚未 被人化的自然界; 人类世界(属人世界)，是在人类实践基础上形成的“人化自然”和人类社会的统一体。

7，意识的产生、本质及其能动作用(二) (1)从起源看，意识是物质世界高度发展的产物，既是自然界长 期发展的产物，又是社会的直接产物。不能说意识创造物质，可以说 意识可以转化为物质。

(2)从意识的本质看，意识是物质在人脑的机能和属性，是对客 观事物的主观映像。

(3)从意识的作用看，意识对物质具有能动作用。计划性，主观 创造性，生理机能调控。

(4)本质：意识是人脑对物质的反映，意识在形式上是主观的， 在内容上是客观的，是客观世界的主观映像。(不能说意识是物质的 东西，只能说意识依赖于物质，没有独立存在的意识和精神。) (5)意识发挥的条件：遵循物质运动的客观规律;必须把正确 的思想付诸实践;借助一定的物质条件和手段。

(对实践结果进行评价有：对实践效能、实践效率和实践效果的 评价。) 8，世界物质统一性原理：要求我们一切从实际出发，实事求是 世界是统一的，即世界的本原是一个;反对一元论反对二元论。 世界的统一性在于它的物质性，物质是世界的本原;坚持唯物主义反对唯心主义 物质世界的统一性是多样性的统一，是在客观 实在基础上的统一。

坚持辨证唯物反旧唯物 9，联系的客观性、普遍性和多样性(三) (1)联系是指事物内部诸要素之间以及事物之间的相互影响、相 互作用和相互制约。是客观的普遍的。坚持用联系的观点，反对孤立 片面

的观点 (2)系统就是由相互联系、相互作用的若干要素组成的具有稳定 结构和特定功能的有机整体。

(3)系统的主要特征：整体性，结构性， 层次性，开放性。最主要特征：整体性。

(4)科学的任务：揭示事物联系，科学的突破往往表现在把看来 没有联系的事物联系起来。

(5)整体由部分构成，但不等于部分之和部分离不开整体， 否则将失去原有的性质和功能;整体决定部分，部分影响整体;整 体和部分字一定条件下相互转化。

10，发展的永恒性和普遍性。发展的实质。唯物辩证法过程论的 内容和意义(三) (1)运动是指宇宙间所发生的一切变化和过程。

(2)发展是具有前进性质的运动，发展的实质是新事物的产生和 旧事物的灭亡。新陈代谢 (3)新事物必然战胜旧事物(发展的本质： 新生旧灭)：新事物代表事物发展的基本趋势新事物取代旧事物 是辨证的否定过程在社会领域，新生事物符合人民大众的根本利益。

(4)过程指一切事物都有其产生、发展和转化为其他事物的历史，都有它的过去、现在和未来。世界是过程的集合体; 世界总过程的主导方向是前进。存在即过程，产生出来的东西都 要灭亡 11，规律(三) 规律是事物内部的本质联系和发展的必然趋势，是本质的、必 然的、稳定的、客观的联系。

12，本质和现象(三) (1)本质：事物的内在联系和根本性质。

(2)现象：事物的外部联系和表面特征，有真象和假象之分。假 象也表现本质，它从反面表现事物本质 (3)本质和现象的辨证关系：现象为感官直接感知，本质为抽 象思维把握;现象是个别，本质是一般;现象多变易逝，本质相对 稳定;任何事物都是现象和本质的统一体;我们能够通过现象认 识事物的本质，必须透过现象看本质。

13，必然性和偶然性(正确分析可能性)(三) 必然性：事物联系和发展过程中一定要发生，确定不移的趋势。

14，原因和结果(三) 原因：引起某种现象的现象。结果：被某种现象引起的现象。因果联系是有时间顺序的联系，总是原因在前结果在后，但并 不是任何前后相继的现象都存在着因果联系(原因和结果的界限是确 15，事物发展过程中的量变和质变(三)(1)概念：(质是起点前 质是一事物成为它自身并区别于他事物的规定性，质和事物的存在是直接同一的。

量是事物存在和发展的规模、程度、速度以及它的构成成分在 空间的排列组合等可以用数量表示的规定性，量和事物的存在不是直 接同一的。认识量是认识事物的深化和精确化。

度是事物保持自己质的量的范围、幅度和限度。认识度要掌握 适度原则。

(2)量变和质变既相区别，又相联系。

其区别的标志是事物的变化是否超出度。把同质的事物区别开 来的依据是事物的属性和量 其联系是相互转化和相互渗透：量变向质变转化，量变是质变 的必要准备，质变是量变的必然结果;质变向量变转化，质变体现和 巩固量变的成果，并为新的量变开拓道路。量变中渗透质变，即在总 的量变过程中包含部分质变;质变中渗透量变，即在质变中包含新质 在量上的扩张。事物的发展就是由量变到质变，由部分质变到根本质 变，在新质的基础上又开始新的量变，如此循环往复、相互交替，以 至无穷。(背熟) 16，事物发展中的肯定和否定及其辩证关系。辩证的否定观及其方法论意义。(三) 肯定是事物中保持其存在的因素。否定是事 物中促使其灭亡的因素。

辩证的否定：事物内在矛盾引起的自我否定，包含肯定的否定; 既是发展的环节，又是联系的环节。否定之否定规律是新生事物必然 要战胜旧事物的哲学依据(背熟) 17，矛盾同一性和斗争性辩证关系的原理及其方法论意义(三) 对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。这是因为：对立统一规 律揭示了事物联系的实质内容和发展的内在动力;它是贯穿于唯物辩 证法其他规律和范畴的中心线索;矛盾分析方法是最根本的认识方法。

斗争性是指矛盾双方之间相互分离、相互排斥的性质和趋势，其形 式多种多样。斗争性绝对。

同一性是指矛盾双方之间相互联系、相互吸引的性质和趋势。

同一性是相对的 斗争性和同一性是相互联结、相互制约的：同一性不能脱离斗 争性而存在，没有斗争性就没有同一性;斗争性也不能脱离同一性而 存在，斗争性寓于同一性之中。矛盾斗争性和同一性相互联结的原理， 要求我们在分析和解决矛盾时，必须从对立中把握同一从同一中把握 对立。

18，矛盾同一性和斗争性在事物发展中的作用(07 (1)同一性的作用是：矛盾的一方可以利用另一方的发展使自己获得发展; 10 矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展;提供矛 盾双方得以存在和发展的条件 矛盾双方向着自己的对立面转化而 得到发展。规定