青春萌动
一、选择题
1．随着年龄增长，青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。你认为下列说法正确的是 A. 只要认为两个人感情好，就可以更加亲密的接触 B. 这种想法是错误的，易导致早恋 C. 对于中学生来说这是一种不正常的情感
D. 很正常，但男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理
2．好友告诉晓丽自己处于一段特殊的“感情”当中，有时高兴，有时烦恼，上课写作业都“心不在焉”，很是苦恼。此时，晓丽可以告诉好友
①青春期萌发对异性的好感，是正常现象 ②对于这种朦胧的情愫，应该慎重对待，理智处理 ③把精力和时间放在学习上 ④拒绝与对方来往，学会保护自己 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
3．青春是美好的，每个人都要经历青春期，在这一时期青少年开始对异性产生情感的萌动。你认为这一时期男女交往应该
A. 只和自己喜欢的异性交往 B. 尽量避免与异性交往 C. 互不理睬，井水不犯河水 D. 互相尊重，取长补短
4．在有两性共同参与的活动中，参与者在心理上会感到愉快，工作也干得起劲、出色。这就是心理学上的“异性效应”。它说明了
A. 世界是由男生女生组成的 B. 男女生应当有不超出同学友谊的正常交往
C. 男女生性格上互为补充，互为映衬，其正常交往有利于少男少女的身心健康和班集体的团结 D. 要学会自爱、自重、爱护自己的尊严和名誉，懂得保护自己 5．我们仔细体会，就会发现青春是幸福的。因为在青春期
①我们会有很多苦恼 ②我们不怕失败，相信一切可以从头再来 ③我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻 ④我们每天都站在新的起跑线上，迎接新挑战 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6．“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢，我们既然是在春天，就不要去做秋天的事”，这句话告诉我们
A. 青春期之间的爱慕之情是不正常的 B. 男女生之间的情感要慎重、理智处理
C. 男女生之间不可交往，否则后果不堪设想 D. 最好少与异性交往 7．与异性交往的好处不正确的是 （ ）
A. 有助于我们了解异性的思维方式，情感特征B. 还能从对方身上学到某些优秀品质 C. 利于我们的健康成长 D. 与利于我们谈恋爱
8．进入九年级了，男生小强的数理化在班级是最好的，而语文不好，他特别怕写作文；同桌女生小红语文特别好，但是数学物理成绩比较差。为此，他们应该
A. 不需要别人的帮助，努力学习 B. 自己学自己的，与他人无关 C. 不能向同桌学习，以免被人瞧不起 D. 相互帮助，相互学习，共同进步
9．“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。青苹果看上去虽美，吃起来却酸涩。我们既然在春天，就不要去做秋天的事。”这句话告诫我们（ ） A. 不能对异性有好感，不然会陷入早恋的泥潭而不能自拔
B. 异性交往是正常的，但要学会谨慎对待、理智处理可能出现的朦胧情感 C. 不要与异性交往，因为青春期对异性产生情感是不正常的 D. 青春期对异性的欣赏和向往是正常的现象，可以发展成为爱情
10．快要毕业了，晓军和小娜是同班同学，一直相处的很好，起初同学们还有些误会。后来，大家都觉得他俩是异性交往的楷模。你认为，晓军和小娜能成为“楷模”，是因为他俩 ①注意保护自己的隐私 ②彼此包容，互相帮助
③善于珍惜纯真的友谊 ④能够理智对待、慎重处理彼此关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
11．弗洛姆说:“爱情是一门艺术。我们应该具有爱他人的能力，谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律的爱他人。”下列同学对此认识正确的是
①张强:爱情需包含尊重、责任、珍惜、平等和自律 ②李娜;爱情的前提是我们自我的成熟、道德的完善 ③刘欢:爱情包含了对自己、对他人、对家庭的责任 ④赵炎:爱情需要一定的物质基础和共同的生活理想 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④
12．男女生交往是中学生活的重要内容，也是人际交往的重要一课，异性之间的友谊是青春美好的见证。你认为下列对此认识错误的是 A. 为避免说闲话，不与异性来往 B. 对异性会萌发朦胧的情愫，这是正常的
C. 我们渴望在异性面前自我表现，更加在意自己的形象 D. 异性之间的友谊是美好的，只要我们内心坦然，言谈得当 二、简答题
13．材料一：夏夏喜欢看青春偶像剧，剧中的男主角都非常帅气，故事也很浪漫。一天，夏夏看到隔壁班的一个男生酷似电视剧里的偶像。夏夏很激动，幻想着……
材料二：雨薇的父母常年在外地工作，家里只有雨薇和奶奶。彬彬得知这一情况，经常放学后到雨薇家帮忙，久而久之，就有同学说彬彬在追求雨薇。彬彬也意识 到自己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的雨薇了。他为难了，不知道自己以后该怎么办…… ⑴夏夏和彬彬的心情，你能理解吗？
⑵如果你是彬彬，你有两全其美的办法吗？
14．青春给予我们激情，我们要热烈地拥抱生活；青春给予我们力量，我们要执着地拼搏追求；青春给予我们勇气，我们要无畏地接受挑战，用坚强的意志迎接成长道路上的风雨…… 【青春随想】
（1）你是怎样理解青春的？
（2）发挥你的想象力，用一句话来赞美青春
【青春误读】
刘娟同学是一个单纯善良积极向上的漂亮女生，母亲的教育使他对男女同学的交往避而远之，避免在青春时节出现情感问题，产生爱情。
(3)请你写出青春期的男生女生交往要注意什么？
(4)青春期的情感问题是爱情吗？
(5)你怎样理解爱情？
15．清清是班里的文娱委员，平日里总是无忧无虑的。最近，她上课却坐立不安，感觉班里转来的某男生总用一种异样的眼光看她。清清把这件事告诉了妈妈，妈妈对她说：“春天种下的种子，只有等到秋天采摘才会甜。”
（1）听了妈妈的话，清清应该怎么做？
（2）青春期的男女生交往要注意哪些事项？
（3）男女生的正常相处有哪些重要意义？
三、分析说明题
16．材料一 2018年春节过后，晓兵随爸爸工作转到新的学校上学。为了帮助晓兵尽快适应新的学习环境，班主任老师安排他与学习委员晓萱同桌。晓萱很热心地帮助他，没想到班上很多同学议论纷纷，竟说他们是在谈朋友。
材料二 江苏盐城市的两名初中生因谈恋爱遭到双方父母反对，爬到学校楼顶，以跳楼为名逼父母同意。
（1）面对同学们的质疑， 晓萱和晓兵该怎么办？
（2）请你运用所学知识劝说材料二中的两名初中生。
参考答案
1-12 DADCD，BDDBC，CA
13．(1)能理解。因为：相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。 这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。 其实，这并不是真正的爱情。
(2)一方面要自己理智地对待别人的质疑，理智地对待雨薇的情感；另一方面彬彬内心坦荡，言谈得当，举止得体继续帮助雨薇。
14．（1）青春让我们拥有无尽的遐想！面对青春，我们有无尽憧憬！青春的探索不会停止 （2）青春像一座山峰，意味着锐意进取！
（3）相遇青春，我们心中萌发一些对异性朦胧的情感是成长中的正常现象 （4）不是
（5）爱情是一种高尚的情感：爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力！
15．（1）清清应该听从妈妈的劝告，同时告诉那位男生，男女同学之间的正常交往才能有利于健康成长。
（2）内心坦荡，言谈得当，举止得体.
(3)①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 ②与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
16．（1）晓萱和晓兵应继续保持正常交往，只要他们内心坦荡、言谈得当、举止得体，就会消除同学们的误解，这份友谊就会成为他们青春美好的见证。
（2）①进入青春期，在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情，其实，这并不是真正的爱情。 ②爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。
③我们初中生身体还很稚嫩，精神有待丰富，还无力承担感情上的负担。面对异性之间出现的朦胧的情感，我们应慎重对待、理智处理。
部编版七年级道德与法治下册第一单元青春时光第二课青春的心弦第2框青春萌动课时练习题(含答案)
