1、请观察所给的图画,并根据你对该图画的理解写一篇英语短文,内容包括:
1.简要描述该图片所呈现的内容,并说明该图片所揭露的现象; 2.分析造成该现象的原因(至少两点); 3.提出自己的看法。 注意:1.词数100左右;
2.开头已给出,不计入总词数。
The Internet has long been regarded as a wonderful tool that allows students to gain useful resources and information. However, this is not always the case.
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2、 假设你是红星中学高三学生李华,请根据以下四幅图的先后顺序,写一篇英文周记,记录毕业前夕你们制作以“感恩母校”为主题的毕业纪念视频的全过程。 注意:词数不少于60。 提示词:视频video
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3、网络上曾疯传这么一幅图“友谊的小船说翻就翻”。从网络上的各种配图来看,导致友谊翻船的原因林林总总。请以维护友谊为主题,写一篇150字左右的作文。
要求:1)描述上图并解释图片所传达的意思; 2)列举两到三个导致友谊翻船的原因; 3) 就如何维护友谊给出你的建议。
4、假如你是遂宁某中学的高二学生李华,你的美国朋友Tom一周前给你发电子邮件,询问你寒假里的打算,但你因准备期末考试未能及时回复。请根据以下要点给他回封邮件: 1. 未及时回信的原因;
2. 你的寒假计划
(结合生活实际,就图画内容,任选三方面,谈谈自己的寒假计划) 注意:1. 词数:120左右;
2 可适当增加细节,以使行文连贯。
3. 邮件的开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Tom,
How is everything going?
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I am looking forward to your reply.
Yours sincerely,
Li Hua
5、假设你是红星中学高三学生李华。毕业之际,你们班开展了感谢学校教职员工的活动。请根据下面四幅图的先后顺序,写一篇英文周记,记述活动的全过程。 注意:词数不少于60。提示词:教职员工 teachers and staff
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6、全市英语演讲比赛将在光明中学报告厅举行。假设你是李华,你代表你校参加了赛前会议,会后请你用英语向参赛同学传达以下信息: 1.陈述前往报告厅的校内行走路线(如下图)。
2.提醒选手参赛的注意事项(守时、讲卫生、守纪律等)。 注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯; 3.开头已给出,不计入总词数。
参考词汇:fountain 喷泉;art gallery 艺术馆;science building 科学楼;lecture hall 报告厅。
Hello, everyone. I'd like to tell you something about the English speaking competition of our city.
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7、
【写作内容】
1. 用约30个单词描述上面图片的主要内容;
2. 点明其现象并举例说明学生带手机进校园的不利之处(至少两点) ; 3. 你有什么合理建议(至少两点)
4. 150 字左右,第一句已经给出,不计入总词数。
From the picture we can see that
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