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2024版高考地理(中图版)一轮复习教师用书:第2讲 等高线地形图 Word版含答案

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第2讲 等高线地形图

一、等高线地形图中地形部位及特点 地形 等高线特点 图示 山峰 等高线闭合,等高线数值内高外低 盆地 等高线闭合,等高线数值内低外高 山谷 等高线向数值增大的方向弯曲 山脊 等高线向数值减小的方向弯曲 陡崖 多条海拔不同的等高线重合 鞍部 两侧均为闭合的等高线,山谷的最高处,山脊的最低处 二、地形剖面图 1.概念:沿地表某一方向的直线所作的垂直剖面图,它是在等高线地形图的基础上绘制的。 2.比例尺:地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺,水平比例尺往往与原图比例尺一致,垂直比例尺可根据要求确定。

3.意义:它在平整土地,修建渠道,修建铁路、公路和其他工程时,可作为计算土石方量的依据。

微点1 海拔和相对高度的区分

(1)海拔:地表某地高出海平面的垂直距离。 (2)相对高度:地表某两点之间的垂直距离。

如图,甲地海拔为1 500 m,乙地海拔为500 m。甲地与乙地的相对高度为1 000 m。

微点2 等高线地形图的五个基本特征

(1)同线等高。

(2)等高距一般全图一致。

(3)等高线一般不能相交(D处等高线重合处形成陡崖)。 (4)等高线的疏密反映坡度陡缓,密陡疏缓。

(5)示坡线指示地势降低的方向,如图中C处附近的短线。

微点3 相邻两条等高线的数值可能相等,也可能相差一个等高距。 微点4 地形剖面图的判读规则 (1)确定剖面线两端点的海拔。

(2)确定剖面线经过地区海拔的极大值和极小值。

(3)为了使地面高低起伏更明显,垂直比例尺一般要比原图大。

等高线地形图中的计算与判断

(高考新课标全国卷)下图示意某小区域地形。图中等高距为100 m,瀑布的落差为72 m。据此回答1~2题。

1.Q地的海拔可能为( ) A.90 m C.340 m

2.桥梁附近河岸与山峰的高差最接近( ) A.260 m C.360 m 【图解思路】

B.310 m D.410 m B.230 m D.420 m

【尝试解答】 1.D 2.C

等高线地形图的相关计算

1.两地间相对高度的计算

公式:H相=H高-H低或(n-1)d<H<(n+1)d,其中n为两点之间等高线条数,d为等高距。 2.陡崖高度的计算

2024版高考地理(中图版)一轮复习教师用书:第2讲 等高线地形图 Word版含答案

第2讲等高线地形图一、等高线地形图中地形部位及特点地形等高线特点图示山峰等高线闭合,等高线数值内高外低盆地等高线闭合,等高线数值内低外高山谷等高线向数值增大的方向弯曲山脊等高线向数值减小的方向弯曲陡崖多条海拔不同的等高线重合鞍部两侧均为闭合的等高线,山谷的最高处,山脊的最低处二、地形剖面图1.概
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