《泥塑》教案

《泥塑》教案

一、教学目标 1、知识与技能:

(1)应知:初步了解泥塑艺术，感受我国民间丰富多彩的泥塑艺术的特点。 (2)应会:尝试运用揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等方法，塑造一个自己喜欢的小动物形象。

2、过程与方法目标

(1)利用多媒体教学手段，结合小组合作精神，发挥学生的主体性和创造性。 (2)注重美术课型特点，运用情境教学，启发式教学、演示式教学，在课程学习的延伸中关注生活，走向社会大课堂。

3、情感、态度与价值观:

(1)通过本课的学习，培养学生热爱乡土文化、学习乡土文化、保护乡土文化、发扬乡土文化的意识。

(2)在各种玩具充斥市场的今天,更应让学生们了解和接触中国泥塑艺术,提高艺术鉴赏力和民族自豪感。

二、教学重点和难点

教学重点:让学生初步了解泥塑作品造型及其色彩所包含的寓意。 教学难点:初步掌握泥塑的创作形式、制作技艺和表现的艺术特色。 三、教学准备:

1、橡皮泥、泥(到砖瓦厂去买处理好的泥)

2、泥塑配备工具(广告色、水粉笔、毛笔等)牙签、剪刀、小块卡纸、泥塑的图片，当地泥塑作品实物(两件)。

四、教学过程

第 1 页 共 10 页 第一课时

以欣赏为主，让学生初步了解泥塑作品悠久的历史、造型、色彩所包含的寓 意。 著名泥塑有: 汉代泥塑

甘肃敦煌莫高窟的菩萨 第 2 页 共 10 页

麦积山石窟的菩萨

山西太原晋祠的宫女 第 3 页 共 10 页

天津“泥人张”泥塑

第 4 页 共 10 页

无锡惠山泥人