幼儿园大班语言活动教案 艾玛和蝴蝶

教学资料参考范本

幼儿园大班语言活动教案艾玛和蝴蝶撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________ 活动目标：

1、理解故事中大象和蝴蝶间的友情，愿意大胆地表达自己的想法。 2、感受并萌发朋友之间相互关爱的情感。 活动准备：

文字、故事图片、故事PPT等。 活动过程：

一、谈话导入：（让幼儿对故事产生兴趣） 1、出示文字“朋友“。谁认识这两个字？ 2、你有朋友吗？拥有朋友的感觉怎么样？

3、今天我们来认识几位新朋友，出示ppt。过渡：大象和蝴蝶怎么会成为朋友呢？我们一起来听一个故事。

二、欣赏故事：（理解故事，感受朋友间的互相帮助。）1、分段欣赏故事。

（1）欣赏故事至：遇到蝴蝶求助大象会帮助它吗？怎么帮？（2）继续听故事至：大象一路走一路格格笑着。你觉得蝴蝶能帮大象什么忙吗？

（3）接着看下去至：遇到万丈深渊的峭壁那里。这个时候大象会怎么想？怎么做呢？

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2、大象的叫声被蝴蝶听到了，可是蝴蝶怎么救大象呢？3、想知道是怎么一回事，我们一起去看看大图片！（幼儿分小组边看边轻轻讨论）

4、看懂了吗？你觉得他们是怎么想办法的？过渡：是不是这样呢？我们听完故事就知道了。

5、你觉得艾玛和蝴蝶为什么能成为好朋友？小结：有朋友真好，真正的朋友能互相帮助，互相依靠。

三、朋友的需要：（从故事中的友情联系到生活中朋友间的相处。） 1、生活中，你是怎么样对待你的朋友的呢？

2、我们熟悉的朋友遇到了一些事情，我们一起去看看他们怎么了？你会怎么做？（PPT）小结：生活中，多些朋友就有了……，让我们都来关爱自己的朋友。

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