西旸小学学生科学实验操作技能竞赛活动方案
一、活动目的
为了强化学生实验操作能力，提高学生的实验操作技能，培养学生创新精神，激发学生学习科学，探究科学奥秘的兴趣，推进素质教育再上台阶。 二、参加对象
四、五、六年级学生 三、比赛内容
比赛分笔试和实验操作两个部分，参赛学生独立完成笔试内容，实验操作由学生小组合作完成，内容以现行小学科学课程标准和教材为主。
四、具体安排
1、比赛时间：4月12日下午（初赛）、4月19日下午（复赛）。 2、比赛办法：
（1）科学实验操作技能比赛分为初赛和复赛。
（2）四五六年级各班推选10名同学参加学校初赛（笔试）、在初赛基础上按笔试成绩（分男女组）、科学老师的综合评定累积分确定各年级前10名同学（5男5女）参加复赛（操作技能）。 （3）根据复赛综合评定分选拔各年级前4名同学代表学校参加区级科学实验操作技能大赛。
（4）参赛选手分年级进行评比，每个年级设一等奖4名，二等奖6名，三等奖若干名。
（5）复赛时，以年级为单位，同时开始实验，同时结束。学生现场准备实验器材（实验器材由学校统一摆放在现场），4人共同完成一个实验，由其中一人记录并汇报实验现象、实验结果，且能回答评委的提问。 五、活动领导小组 六、注意事项
1．各班参赛学生名单由科任教师于3月2以前上报教导处。 2．各科任教师要加强对学生实验技能的培训。
西旸小学 教导处
2014.2.26
小学科学实验操作竞赛试题（五.上）
学校 姓名 分数
实验题目：制作一个潜望镜
实验器材：长方体牙膏盒﹑两片长方形镜片（大于盒子截面）﹑剪刀﹑刻刀﹑胶带等。
顺序 操作内容 满分 1 检查实验器材 0.5分 2 用刻刀在盒子上刻出装镜片的口子。 2分 3 放入镜片并固定。 2分 4 刻出观察口 2分 5 会使用潜望镜 （制作完成后，举手让监考老师检查） 3分 6 整理实验器材 0.5分
小学学生科学实验操作技能比赛活动方案
