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第 十九 周 星期 课 题 第19课 包装设计构思与表现 第19教时 课 型： 讲授实践 向学生讲解包装设计的平面要素、印刷工艺、以及创意与发展趋势，教使学生明确设计的要素是什么，提高设计实践能力和水平。 学目标重 点 设计构思 难 点 设计表现 教具准备 多媒体课件 教 学 过 程 一、复习导入 二、新课内容 （一）设计构思 1．表现商品属性 2．把握档次 3．突出品牌 4．选择主体形象 5、传达情感 6．确立风格 （二）设计表现 1．立体造型 ①依据原有商品包装的造型结构，进行体量大小和尺寸比例的变化。 ②改变局部结构和包装形式。 ③改变部分材料与工艺。 2．平面图形 三、作业 自己选择某款食品，进行外包装设计。
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第 二十 周 星期 课 题 第20课 表现形式 第20教时 课 型： 讲授实践 通过本次授课，向学生介绍了材料、图形、色彩、字体以及编排等教表现形式，使其在前续课程学习的基础上，能熟练的综合运用各方面知学识，进行设计表现。 目标重 点 材料的表现形式；图形的表现形式；编排的表现形式；文字的表现形式 难 点 材料的表现形式；图形的表现形式；编排的表现形式；文字的表现形式 教具准备 多媒体课件 教 学 过 程 一、复习导入 二、新课内容 （一）关于材料 1．利用材料的原始特性 2．肌理仿制 3．工艺加工 （二）关于图形 1．具象图形 2．抽象图形 3．装饰图形 （三）关于色彩 1．色彩具有象征性，能使人产生联想。 2、色彩具有感情特征，能使人引起感情上的共鸣。 3、六个最基本的色调。 4、在具体应用中应注意几个方面 （四）关于字体 1、文字在商品包装中的两个作用 2、文字在包装装潢设计中可以分为主体文字和说明文字两个部分。 （五）关于编排 1、编排的基本任务 2、特殊的编排形式 三、作业 自己选择某款食品，进行外包装设计。
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第 二十一 周 星期 课 题 第21课 茶叶礼盒包装设计 第21教时 课 型： 讲授实践 通过本次授课，向学生介绍茶叶和茶文化是中华文明的重要组成部教分。而在茶叶的礼盒包装设计中，更是要体现出这种茶文化的延续性与学独特性。 目标重 点 茶叶包装的创意 难 点 茶叶包装的设计制作 教具准备 多媒体课件 教 学 过 程 一、复习导入 链接：茶叶及茶文化 我国是世界茶叶的故乡，种茶、制茶、饮茶、有着悠久的历史。茶不仅是一种饮料，更是一种回味无穷、悠长深厚的文化产品。，说明我国在古代就有茶文化的存在了，茶叶和茶文化是中华文明的重要组成部分。而在茶叶的礼盒包装设计中，更是要体现出这种茶文化的延续性与独特性。 二、新课讲授 （一）茶叶礼盒包装设计的表现 1、以茶叶种类特征为表现主题 （１）绿茶 （２）红茶 （３）花茶 2、以茶文化为表现主题 3、以地域风貌为表现主题 4、以民间传说为表现主题 5、以本土茶道为表现主题 （二）设计实例展示 广西将军峰茶叶有限公司系列包装设计 1.企业及产品简介 ２.包装的构思定位 ３. 包装的效果图 4.包装的展开图 三、作业 设计制作一款茶叶包装。
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第 二十二 周 星期 课 题 第22课 酒包装的设计与制作 第22教时 课 型： 讲授实践 通过本次授课，向学生介绍了材料、图形、色彩、字体以及编排等教在酒文化方面的应用设计，能熟练的综合运用各方面知识，进行酒包装学的设计表现。 目标重 点 酒包装的创意 难 点 酒包装的设计制作 教具准备 多媒体课件 教 学 过 程 一、导入 提问：1.你是否喝过酒，平时喜欢喝酒吗？ 2.当你喝酒的时候喜欢留心观察酒包装的外形设计吗？ 3.你有收集酒容器或者酒包装的爱好吗？ 二、新课内容 （一）酒类产品 1．适合人群：青年，中老年 2．品种：白酒，红酒，葡萄酒，啤酒等 3．制作材质：外包装：纸质，木质。 （二）图形 1.抽象图形和意象图形 2.以点线面几何形构成概括，简洁，新颖，现代感 3.图形形式要和谐，协调，给人以历史文脉的联想 （三）色彩 1.材料不透明，采用产品色彩再现产品 2.以外包装体现产品 A：暖色调作为包装主体 B：大块色调的运用表现，强调酒的文化气质和内涵，如中国的白酒，西方的葡萄酒，鸡尾酒等 （四）文字 1.通过直接的文字说明商品的名称，用途
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2.运用主体文字和宽阔空间关系相结合，以突出酒产品名字的要点 3.以不同表现方式设计文字与背景，构成强烈对比关系 （五）版面设计及运用 1.关系到空间和深度 2.人的感觉由空间去拓展，由宽阔空间产生出更协调的整体版面 三、作业 设计制作一个酒包装。 要求： 1. 设计酒包装的展开图 a.2个星期完成 b.比例自定 2.制作出酒包装的效果图 a.结构、形式、素材等自选 b.运用学过的知识进行设计及制作 c.新颖，细致，认真 3.电脑设计或手绘都可
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《包装设计》教案
