主题研讨会主持词结尾三篇
同志们：按照市委统一部署，今天上午，我们主要围绕“严以修 身、谋事要实”，进行专题研讨交流。
为了把专题教育不断引向深入，这次我们组织第一个专题的第一 次集中研讨。会前，市人大办提前发出了书面通知，大家也都做了充 分准备，希望大家在发言中，严格按照“两对照七检查”的要求，突 出重点，联系实际，定位要站高，问题要讲透，措施要提实，确保研 讨达到预期目的。由于时间关系，每人发言控制在 8 分钟以内。下面， 我先作个发言：
面，请肖主任发言
面，请刘主任发言严以修身专题研讨会 面，请何主任发言
面，请冯主任发言
面，请王主任发言
面，请郭秘书长发言
刚才，大家结合最近一段时间的学习体会，联系个人思想工作实 际，从不同角度就严以修身，谋事要实进行了交流发言，谈得都很深 刻、很具体，很到位。下一阶段，我们要进一步增强专题教育的自觉 性和主动性，保持态度不变，力度不减，要求不降，确保专题教育不 走过场，取得实效。一要深入学习。学习是这次专题教育的重要内容。
专题教育的目的要体现在“三个见实效”上。当前，在全面深化 改革、全面依法治国的大背景下，立足我市发展实际，市人大常委会 面临的任务更加繁重，责任更加重大。面对新的形势和任务，要正确 处理开展专题教育与做好日常工作的关系，加快推进地方立法工作， 依法行使好监督权、重大事项决定权和人事任免权，一手抓教育，一 手促工作，做到两手抓、两促进。
今天的研讨到此结束，散会。 （ 正式开始之前先强调会场纪律 ） 上午好 ! 欢迎大家莅临 1. 与会人员请在指定区域就座 ; 2. 请关闭手机或调成静音 ;
3. 会议期间保持会场安静，不在会场随意走动。
（10 ：00 点开始会议，举行简单开幕式，介绍专家及听课代表。 ） 尊敬的各位专家、各位代表、医学同仁及朋友们 : 在这个收获的季节，我们感受到各位远道而来的专家学者和同仁 们对XXX）眼艮科医院的一片盛情，首先我代表 XXX）眼艮科医院对各位的 到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！作为XXXX首家国家三级眼科专科 医院，我们很荣幸承办这次的学术交流会，这对于我们是一次极为珍 贵的学习机会。因为在这次会议上，我们很荣幸的邀请到了在艮科有 着丰富经验，取得丰硕成果的眼科专家 XXXX两位专家为大家进行精彩
的学术演讲，他们德高望重、着作等身，用我们热烈的掌声欢迎他们 的到来! 研讨会主持词
接下来介绍今天出席会议的专家： XXX XXX XXX XXX感谢专家 们以及各位眼科学界的同仁们参加我们的会议！
3 10： 30分开始专家讲课。专家和参会人员互动提问。
下面有请XXXX青光眼专家XXX医师上台为我们进行题为《新图像 技术指标在青光眼诊治的应用策略》的精彩演讲。感谢 XXX医师带给 我们的精彩演讲。下面有请的白内障专家 XXX医师上台为我们做题为 《眼前节OCT的临床应用》的精彩演讲。感谢 XXX医师带给我们的精 彩演讲。
再次感谢XXXX医师为我们带来精彩的演讲，让我们用热烈的掌声 感谢两位医师。接下来，进入互动提问环节，请大家踊跃提问。
感谢大家的提问 ！ 为促进加强我院白内障专业和青光眼专业的临床 经验及技术交流，下面由我院 XXX为XXXX专家颁发
4 会议结束，组织讲课专家与我院领导合影留念，组织整体参会 人员合影留念。感谢各位远道而来的专家学者和同仁们来我院参加。
尊敬的各位来宾 老师们：
大家好 ！ 在这满园芬芳 柳絮飞扬的初夏时节，我们很高兴邀请到 了来自台湾小学的优秀校长和老师们，与我们共话两岸教育，分享教 育思想，共同促进小学教育发展和文化交流。本次潍台两岸小学教学 研讨会议，由全国新学校研究中心、全国幸福教育研究中心、 区教育局、XX市北海双语学校联合举办。
*下面我首先向大家介绍出席今天会议的嘉宾，他们是…… 让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的光临！
XX市XX
参加今天会议的还有来自***县区以及XX区的300余名校长和老 师们，欢迎你们的到来 !
下面请 *** 领导致欢迎辞――
*是的，从美丽的阿里山到雄伟的五岳泰山 ; 从秀丽的日月潭到辽 阔的渤海湾，友谊之花，灿烂芬芳 ; 教育情怀，山高水长。下面让我们 以热烈的掌声，欢迎台北市国语实验国民小学与 XX市北海双语学校交 换友谊的礼物，有请杨校长、王校长上台一一
*开幕式到此结束，下面我向大家介绍今天会议的主要内容。 今天的会议共分两个部分：上午是潍台两岸小学语文教学研讨活 动; 下午是潍台两岸小学管理研讨活动。
上午的活动是这样安排的：首先是 XX市北海双语学校幸福教室学 生素养展示 ; 然后是本次研讨交流的主要内容――台湾名师李玉贵老师 课堂教学展示、学术报告以及解答我们最关心的语文教学问题。
*下面将要进行的是幸福教室学生素养展示。研讨会主持词创造一 间幸福教室，是 *的一个梦想。三年来，她一直倾心打造“幸福教室”， 开发“幸福教室”课程，设计“幸福教室”内容。她的幸福教室飘溢 着浓浓的墨香和淡淡的书香，弥漫着师生共同成长的幸福。有请幸福 教室的孩子们进行语文素养展示――
感谢幸福教室的孩子们，感谢他们带给我们的幸福与感动。“问 渠那得清如许，为有源头活水来。”幸福课程，幸福教室，幸福课堂， 幸福的孩子――幸福教育为每一个孩子奠基幸福人生。
*接下来是台湾语文名师李玉贵老师的课堂教学展示。
李玉贵老师从事小学国语教学 25年，在课程建设、教材研发、教 学改革等方面作出了突出成绩。她走遍了台湾 600余所小学，与老师 们一起分享教学思想。
她积极投入两岸小学语文教学交流工作，多次代表台湾为两岸四 地小学语文研讨会执教观摩课，做专题报告，并赴浙江、上海、天津、 福建、山东等地讲课。她积极促进华语教学交流，代表台湾赴马来西 亚、菲律宾等国讲学。为促进国语教学和华语交流做出了积极的贡献。
下面就让我们一起分享*的课堂教学艺术一一三年级绘本教学《爱 心树》。 感谢*，感谢幸福教室的孩子们 ! 课堂上的 * ，文静、美丽而又充满 智慧。这样的课堂，孩子们的思维是自由的，心灵也是自由的。充满 爱与智慧的教育竟是如此地美好 !
（总结听课收获： 1. 注重学生学习习惯培养：读书、思考、听讲、 表达的习惯等 ;2. 特别尊重学生自己的阅读感受，强调自己的阅读收 获;3. 心中有学生，关注每一个孩子的学习 ;4. 注意培养学生良好的思 维习惯，学生的思维是自由的。 ）
（主持感受 : 主持这样的会议，因双方文化和语言习惯的差异，与 其它会议相比，很重要的是尊重异域客人的语言习惯，做到得体。 ）
主题研讨会主持词结尾三篇
